绿色学校创建对学校环保教育的作用探析

最近几年,伊犁州大力宣传并全面贯彻落实《新疆维吾尔自治区环境保护条例》,以践行素质教育、提高师生环保意识、培养师生环保行为视作主要目标,密切配合教育部积极推进绿色学校创建,显著提升环境教育水平。那么绿色学校创建究竟对学校环保教育有哪些作用呢?下面就进行具体的探讨,以期为伊犁州更好地开展环境宣传教育工作提供助力。     

加强环境教育创建"绿色学校"

１前言由国家环保总局、中央宣传部、国家教委联合推出的《全国环境宣传教育行动纲要》（１９９６—２０１０）中明确提出要在全国逐步开展创建“绿色学校”活动。“绿色学校”的推出，是为了贯彻《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》和落实《国务院关于环境保护若干问题的决定》所采取的重大举措，是落实“搞好环境保护的宣传教育，增强全民环境意识”的实际行动。然而，如何开展这项工作，需要各方面的努力和配合。２加强环境教育，创建“绿色学校”需注意的问题２．１提高认识是环境教育发展的前提。首先，要认真…     

实现素质教育的良好途径

环境保护,教育为本。《全国环境宣传教育行动纲要》指出:“环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质(包括环境意识在内)的基本手段之一”。“要根据大中小学的不同特点开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部分”。1985年6月27日成立的徐州矿务局中学生环境小记者团,13年来为实现素质教育,针对中学生的特点,开展了形式多样、生动活泼的环境教育活动。让学生学到环境科学、法律法规、道德伦理等方面知识,提高了学生的环境意识、思想道德水平和环保宣传教育能力(听说读写、社会实践等)。为     

新政

正《全国环境宣传教育工作纲要(2016~2020年)》发布环境保护部、中宣部等六部委近日联合发布《全国环境宣传教育工作纲要(2016~2020年)》,该纲要将成为"十三五"时期各级环保、宣传、教育、文明办等部门以及共青团、妇联等社会团体开展环境宣传教育工作的有力依据,有利于进一步加强生态环境保护宣传教育工作,增强全社会生态环境意识。     

谈谈环境宣传教育

环境教育是环境保护事业的重要组成部分。我国政府把搞好环境宣传教育，增强全民族环境意识作为一项战略任务，列入了《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》。1996年，国家环保局、中共中央宣传部、国家教委联合颁发的《全国环境宣传教育行动纲要(1996—2010年)》，标志着中国环境宣传教育工作进入了一个新的发展时期。     

全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)

为进一步加强环境宣传教育工作,增强全民环境意识,建立全民参与的社会行动体系,推进资源节约型、环境友好型社会建设,提高生态文明水平,依据党中央、国务院关于加强环境保护的要求和"十二五"时期环境保护工作部署,特制定《全国环境宣传教育行动纲要(2011-2015年)》。"十一五"环境宣传教育情况和面临的任务"十一五"期间,环境宣传教育坚持以科学发展观为统领,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主、服务大众的方针,以《关于做好"十一五"时期环境宣传教育工作的意见》、《关于做好新形势下环境宣传教育工作的意见》为指引,有力地服务和配合了环保中心工作,全社会环境意识明显提高,对环境保护的认识和实践都发生了重要转变,在建设资源节约型、环境友好型社会和生态文明,圆满完成污染减排任务等工作中发挥了重要作用。     

本刊召开环境教育专题座谈会探讨环境教育的目标和途径

《上海环境科学》编辑部曾邀请了本市部分环境教育专家及环境教育搞得较有成绩的部份学校教师,进行了环境教育的专题座谈。座谈会由本刊主编方柏客教授主持。副主编徐寿昌教授、吴家风高级工程师出席了会议。这次会议的主题是,在环境保护事业迅速发展的新形势下,如何加快培养环境专业人才和提高全民族的环境意识。与会的各位老师,根据国家和形势的要求,结合当前社会和学校环境教育的实际情     

中等化工专业学校的环境教育初探

中等化工专业学校的环境教育初探●淄博化工学校张霞《全国环境宣传教育行动纲要》明确提出：要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育，使环境教育成为素质教育的一部分，并强调，师范学校、中等专业学校要逐步把环保课列为必修课程。中等化工专业学校作为培养输送化工...     

结合中学生物教学实施环境教育

环境教育是落实我国环境基本国策的措施之一,是提高全民环境意识的重要形式。而中学阶段的环境教育是整个环境教育过程不可缺少的重要一环,是培养跨世纪人才的迫切要求。目前,学生课业负担较重,专门开设环境教育课难度较大。为此,从《全国环境宣传教育行动纲要》的要求出?..     

首届江苏省环境教育论文评选活动揭晓

为推动环境教育工作的开展,江苏省环境保护厅《环境导报》编辑部举办了首届江苏省环境教育论文评选活动,活动得到了广大教育工作者的积极响应,来稿踊跃。经严格评审,获奖名单公布如下。一等奖潘晓云寓生态道德教育于自然教学中张均利用太湖水资源进行研究性学习蒋继兰浅谈从生活用水中培养学生的环境意识蒋铨加强环境教育塑造绿色文明丰晔我们与绿色共同成长谈晓群在玩沙活动中培养幼儿的环境意识张琦亲近了解自然焦娟我国环境教育的现状及对策罗定三所乡镇中学创建“绿色学校”的共同经验和特色活动张卫东渗透式环境教育的实施原则及方式创…     

高校思想政治教育中环境保护意识的培养——评《环境保护概论》

<正>高校思想政治教育承担着培养学生树立正确的世界观、人生观,普及法律知识,培养学生形成良好的道德品质等责任。环保意识的培养也要依赖于思想政治教育中环保知识的传授。为此对高校思想政治教育中环境保护意识培养的策略进行探究有着重要意义。《环境保护概论》一书充分结合了国内外污染控制与治理的经验,     

整合资源优势 提高环境教育实效

开展环境教育已引起人们的高度重视,但如何使环境教育取得实效,目前仍是我们面临的一个课题。为此,我们进行了积极地探索。创建教育基地形成环境教育格局开展环境教育,不能仅仅停留在宣传教育上、知识传授等浅层面上,而应充分利用校内外的一切教育资源,引导学生在环境保护活动中,形成自觉保护社会资源的意识,并内化为每位学生的自觉行动。结合学校的实际,我们逐步建立了三个环境教育基地,即一站、一河、一路。“站”是沛县实小环境监测站,它能帮助学生了解环境状况,了解大气、河流污染对沛县的影响。在此基础上,沛县实验小学又在城区周围建…     

当一次《环境小报》的编辑

目的:强化环境意识,培养学生利用环境小报的形式宣传环境保护的能力。形式:编写环境小报。中学生尤其是高中生,平时除了接受学校的环境教育以增强自己的环境意识外,还必须学会运用各种形式向周围群众传播环境知识,进行环境保护的宣传,编印环境小     

全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)

为进一步加强环境宣传教育工作,增强全民环境意识,建立全民参与的社会行动体系,推进资源节约型、环境友好型社会建设,提高生态文明水平,依据党中央、国务院关于加强环境保护的要求和十二五时期环境保护工作部署,特制定《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》。     

全国环境宣传教育行动纲要（2011-2015年）

为进一步加强环境宣传教育工作,增强全民环境意识,建立全民参与的社会行动体系,推进资源节约型、环境友好型社会建设,提高生态文明水平,依据党中央、国务院关于加强环境保护的要求和＂十二五＂时期环境保护工作部署,特制定《全国环境宣传教育行动纲要（2011-2015年）》。     

环境教育在学校教育工作中的作用及部署

1986年以来,上海市长宁区教育局在长宁区环保局的支持、帮助下,对青少年学生环境教育作了一些探索。通过几年来的实践,使我们逐渐认识了环境教育在学校教育工作中所起的作用,以及为实现环境教育目标所需相应采取的部署。一、学校环境教育的作用、方法与途径学生时代,是培养青少年品德和意识的基础阶段。在学生中开展环境教育,可使学生具有热爱大自然的高尚情操和爱国主义思想。向学生传授有关的环境科学知识,并通过环境保护的社会实践活动,可培养学生从小具有     

全国环境宣传教育行动纲要（2011—2015年）

为进一步加强环境宣传教育工作,增强全民环境意识,建立全民参与的社会行动体系,推进资源节约型、环境友好型社会建设,提高生态文明水平,依据党中央、国务院关于加强环境保护的要求和“十二五”时期环境保护工作部署,特制定《全国环境宣传教育行动纲要（2011-2015年）》。     

塞北的环境教育之花

地处塞北的左云县在抓环境教育方面为我们做出了榜样,成了塞北的环境教育之花。从1988年起,左云县的环保部门认识到占全县近三分之一人口的中小学生,如果他们的环境保护科学知识水平提高了,懂得热爱自然,保护环境的道理,不仅可成为保护环境的生力军,而且对于未来的环境保护也将起到不可低估的作用。在这种思想指导下,他们首先以五所中学、一所综合技术职业学校、二所小学为试点开展环境保护宣传教育工作。两年多来,由八所学校扩大到二十四所,有321个班级中小学生参加了活动,人数已达10万多人,占学生总人数的40％。在广泛开展环境保护宣传教育工作过程中增强了社会各界群众的环境意识,促进了全县环保工作的开展。     

创建“绿色学校”的几点看法

创建“绿色学校”活动是环境意识教育的一种很好的形式。把环境知识、环境保护教育渗透在创建过程之中,不仅促使学生形成良好的环境理念,养成良好的行为习惯,而且以学生为基点辐射全社会,点面结合,完善环境教育体系,促进环保工作可持续发展。瓜洲中学于2001年11月成功创建“江苏省绿色学校”,在创建工作过程中,学校师生的环境意识和对环保的认识都得到很大提高。必须有明确的目的创建“绿色学校”的目的定位很重要,它直接关系到“创绿”的成功。创建“绿色学校”是种形式,其核心内涵在于以“创绿”为契机,系统地进行环境保护教育,培养学生环…     

创建“绿色学校”笔谈荟萃

一、加强协作,深入开展省委宣传部宣传处:在学校开展环境宣传教育,提高学生环境意识,是贯彻落实中央宣传部、原国家环境保护局、原国家教委联合下发的《全国环境宣传教育行动纲要》的重要举措,是学校素质教育和精神文明建设的重要内容。1998年以来,我们与省环保局、省教育厅在全省中小学和幼儿园普遍开展了创建“绿色学校”、“绿色幼儿