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(一)春秋战国时代那个“梦蝶”的庄周,常与另一位以哲辩出名的惠施结伴出游。这天,他们闲游到今安徽凤阳县境内的濠水桥上。庄子凭栏临水,看桥下那小小的白鲦鱼在水中来往穿梭,喋唼戏水,一派无忧之状,不觉为之动容,说:“倏鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠施不以为然,反问道:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子笑答:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠施再诘之:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子不知鱼之乐,全矣。”庄周这下抓住惠子话把,说:“请循其本。子曰‘安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”这就是“濠… 相似文献
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<正>“双碳”教育与公众参与的有效融合,不仅是中国应对气候变化大国担当的重要体现,更是引导公众“知碳”、助力公众“懂碳”、形成公众自发“减碳”局面的生动写照。作为当前世界上碳排放最多的国家,我国正面临着环境保护与经济发展的多重矛盾,承受着稳增长和低排放之间长期均衡、解耦发展的巨大压力。我国政府宣示了“2030年碳达峰,2060年碳中和”目标, 相似文献
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省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度改革是我国行政管理体制改革的重要组成部分。以中国知网收录的关于环保垂直管理研究的核心期刊为分析样本,利用CiteSpace软件对作者、发文量、发文机构、关键词等进行了可视化分析,探究了当前领域的发文情况、研究热点及前沿问题。结果显示,对“环保垂改”的研究发文量自2015年起快速增长,此后维持较高数量;研究热点主要为“环境治理“”垂直管理“”环境保护”等主题。 相似文献
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“白色污染”、“酸雨不得了”,“可怕的沙尘暴”、“水土流失洪涝灾害”等,是时下环保教育的热门话题。于是,教育者拍摄、录制电影、录像让幼儿观察;创设情境,让幼儿体验。孩子感受了各种危害对人类的威胁,也能说出“要保护地球”、“爱护自然”的种种措施。但生活中依旧我行我素:乱扔垃圾、破坏草坪、随便摘花、污染小河等。幼儿的“知”和“行”明显脱节。环保教育成了一种形式教育、口号教育。知识的深远、题材的脱离生活,和由此带来的情感体验中的矫揉造作,是造成上述现象的主要原因。 幼儿园环保教育怎样才能走出上述… 相似文献
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能源不仅仅是发展动力问题“天予不取,反受其殃;时至不迎,反遭其累”,对能源问题必须知其现状,熟其脉络,清其走势。目前,我国能源问题呈现两大特点: 相似文献
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在中国农村经济统分结合“双轨制”的运行机制中,“分”的部分将保留一个相当长的历史时期。庭院经济作为“分”的层次的具体体现,将在中国农村形成一种“波浪式”的“震源”,产生源源不断的影响力、作用力和凝聚力,并对中国农村经济产生广泛而深远的影响。因此,从中国特有的国情出发,研究庭院经济发展与整个中国农村经济发展的内外机制,寻求完善这种机制的科学对策,将会推动和促进农村经济的深入改 相似文献
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在中国绝大多数的民间环保组织还在一分一毛地积攒资金、在向国际组织申请资助、在艰难地向企业“拉赞助”的时候,“绿十字”已经把目光对准了民间组织最大的潜在“客户”——政府。 相似文献
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