播种绿色种子 孕育绿色希望——广东省东莞市实验幼儿园创建绿色学校纪实

东莞市实验幼儿园在短短五年的办园历程中，立足示范，以教育科研为先导，以环境教育为特色，在创新中求特色，在特色中求成长，成为了一所具有园本特色的充分发挥示范、指导、辐射作用的现代化幼儿园。已先后被评为全国绿色学校创建活动先进学校、广东省一级幼儿园、广东省绿色幼儿园等，并被东莞市教育局定为“东莞市幼儿教育实验基地”。     

绿色中山希望之帆—浙江省丽水市中山小学创建绿色学校纪实

中山小学创建于1966年，现有28个教学班．1500多名学生，68位老师．学校一贯追求科学与人文融合、个性与规范并重．基础与特色共存．人文与自然和谐发展的办学特色。近年来，学校先后被命名为“中国少年科学院科普基地”．“浙江省绿色学校”．“浙江省红领巾示范学校”、“浙江省现代信息技术教育实验学校”、“全国红领巾助残活动先进单位”“浙江省先进学校”等荣誉称号。     

素质为主,绿色为重,衡水八中争创“绿色学校”

衡水市第八中学自从1991年创校以来先后被命名为“衡水市创建园林化城市先进单位”、“衡水市卫生先进单位”、“衡水市示范文明单位”、“河北省德育网络实验学校”、“河北省体育卫生先进单位”、“河北省德育示范性学校”等。     

老树发新枝,绿色满校园--浙江省富阳市实验小学创建"绿色学校"纪实

浙江省富阳市实验小学创建于1905年,是一所有近百年历史的老校,著名文学家郁达夫、法学家洪文澜早期毕业于该校。近百年来,学校几经易名,1993年被富阳市人民政府命名为富阳市实验小学。目前拥有教学班40个,在职教职工109名,学生近2300名,是一所较大规模的小学。近年来,该校坚持以“求知、求会、求新、求实”为宗旨,积极开展创建绿色学校活动,先后被授予浙江省和杭州市文明单位、浙江省文明学校、浙江省中小学德育工作先进学校、全国群众体育先进集体、全国读书活动集体先进特等奖、浙江省和杭州市读书活动先进集体、杭州市绿色学校等荣誉称号。最近又被推荐为浙     

浅谈循环经济科技支撑体系的建设

循环经济是以科学发展观为统领，以先进的科学技术为基础，以低消耗、低排放、高效率为特征的集约化、内涵式经济增长模式。为了促使我国走上循环经济发展之路，就必须建立循环经济科技支撑体系，即以政府为主导、企业为主体、社会化服务机构健全的循环经济科技创新体系和完善的循环经济科技政策体系、法律法规体系以及绿色文化与教育体系。     

一所花园式学校——贵州省凤冈县第二中学环境教育纪实

正贵州省凤冈县第二中学位于遵义市凤冈县城双拥路,系贵州省示范性普通高中,现有教学班67个,教师238人,学生4000余人。学校环境优美、教学区生活区功能规划合理。经过多年的努力,学校曾获"全国德育实验先进校""全国英语形成性评价实验先进学校""贵州省先进团组织""贵州省体育卫生工作先进单位"以及贵州省先进诗教单位、贵州省传统体育项目学校、贵州省绿色学校。学校拥有一支教风严谨、     

走可持续发展道路做负责任的企业公民

北京燕京啤酒股份有限公司是中国最大啤酒企业集团之一，拥有控股子公司（厂）40个，其中啤酒生产企业32个，相关和附属产品企业8家。燕京啤酒集团秉承“以情做人、以诚做事、以信经商”的经营理念，以严谨的态度，科学的管理，采用世界最先进的生产工艺，为广大消费者提供优质啤酒、饮料等产品，让消费者尽情享受由此带来的美好生活。     

与环保同行建绿色企业——记晋城沁泽焦化有限公司

沁泽焦化有限公司高度重视环境保护工作，把环境保护作为一项民心工程来抓，不断加大环境保护力度，从规模覆盖、工艺改造、开展活动、项目建设等方面加大投入，并结合企业实际做了大量切实有效的工作，确保了污水的达标排放，从而取得了明显效果。公司成立至今，始终以构建环保绿色现代企业为宗旨，以先进、成熟、稳定、可靠的环保设施为载体，     

走生态文明教育之路 品三香校园文化之美——湖北省武汉市洪山区实验幼儿园生态文明教育纪实

正武汉市洪山区实验幼儿园成立于2006年2月,先后荣获全国学前教育先进单位、武汉市优秀星级教研组、洪山区保教质量先进单位、绩效管理先进单位、卫生保健先进单位。近年来幼儿园沐浴学前教育三年行动计划的春风,在区教育局各位领导的亲切关怀下,于2014年秋季转为公办园。目前幼儿园为武汉市市级示范性幼儿园、洪山区绿色学校,是教育部、科技部"幼儿科技教育"课题实验基地、中国教育学会《幼儿数学教育》立项单位,同时也     

浅析基于科学发展观的太仓市水资源保护措施

本文以江苏省太仓市为实例，结合当今国内快速城市化地区水资源的保护现状，吸取了美国等发达国家对于城市水资源保护的先进理念和科学方法，有针对性地提出了基于科学发展观的当地水资源保护的有效措施，可供类似地区借鉴。     

MBR中污泥脱氢酶活性测定方法的改进

以MBR中活性污泥为材料，以硫化钠为还原剂，丙酮为萃取剂，对传统TTC-脱氢酶活性测定法进行了改进，解决了标准曲线制作繁琐和稳定性差的缺点，并对测定中诸多影响因素进行了比较分析，确定了最佳实验条件。     

构筑绿色平台,展望美好未来——佛山市白燕小学环境教育工作侧记

佛山市白燕小学创办于1993年,学校坚持以科学发展观为指导,以学生教育可持续发展为本,以"绿色教育,持续发展"为办学理念,着力打造环保特色。学校曾获"全国创建绿色学校先进单位"、"广东省首批绿色学校"、"广东省百所美丽校园"、"广东省环保先进单位"等称号。     

以就业为导向的高职高专数学课程改革之实验课探究

本文就“以就业为导向的高职高专数学课程的改革与实践”的子课题—数学实验课程进行探究，对高职高专数学实验课程教学的意义和目的、模式和原则、任务和设计，进行了阐述。     

日本在北海道开发中的环境保护经验及启示

本文介绍了日本北海道在开发中注重环境保护和生态建设的作法，指出北海道开发中主要以建立和完善环保法律法规，实行“环评”制度，注重引起先进技术、培养人才和注意自然保护区建设等，从而为我们提供在我国西部大开发中实施可持续发展的成功经验。     

广州市第一幼儿园环境教育花絮

广州市第一幼儿园在全面实施素质教育的基础上，努力探索以环境教育为特色的新途径。由于环境教育成效显，2003年被评为全国创建绿色学校活动先进单位。广州市第一幼儿园将以此表彰作为落实幼儿园环境教育的新台阶，继续努力探索，进一步落实可持续发展战略，努力谱写环境教育的新篇章。     

4—AAP萃取光度法以蒸馏水代替无酚则定地面水中挥发酚

本文经过实验分析提出以蒸馏水代替无隶测定地面水虽挥发酚，结果表明，本方法检出限为０．００１７ｍｇ／ｌ，具有较高的精密度和准确度。本法省略了制备无酚 程序，从而使实验分析得到简化。     

纸，让中国的山水更美

中国是造纸的故乡，中国人喜爱在纸上描绘山水，以表达与自然和谐共处的美好愿望。来自芬兰的芬欧汇川，致力为中国带来先进的造纸技术与环保理念，它在中国设立的常熟纸厂，也因此荣获中国环保领域的最高荣誉“国家环境友好企业”的称号。芬欧汇川向中国承诺，从每一线纸做起，保护自然，环保中国。     

变频压缩技术在玛河气田富气回收中的应用

天然气压缩机在富气回收系统中起着至关重要的作用，但是由于其故障率高、处理量过小等问题，富气零排放一直难以实现。文章以玛河气田富气回收系统为例，分析原有处理工艺存在的主要问题，并结合现场实际情况，利用先进变频技术，合理调整压缩机工艺运行参数，最大限度回收富气，实现富气零排放，防止大气污染。     

开展全美教育，打造绿色生态校园——山东师范大学红岛实验小学生态文明教育纪实

<正>山东师范大学红岛实验小学建校于2014年2月,校园占地54.4亩,是由山东师大基础教育集团(以下简称集团)负责管理的一所省级高标准学校。学校秉承"厚重、大气、开放、包容"的高等学府精神和"专业、尊重、协作、卓越"的核心价值观,依托集团先进治学理念,立足青岛教育现状,以"教育就是服务"为纲     

给未来留下一片蓝色的天空——滨海县实验小学环境教育工作回眸

滨海县实验小学在环境教育工作中将不断进取,努力创建国家级生态绿色学校,以先进的育人理念和良好的育人环境促进学校向更高更远的目标迈进,让未来的天空更美、更蓝!滨海县实验小学始建于1941年,占地面积50多亩,现有学生4900多名,教职员工250余名,是江苏省规模较大的省级合格实验小学。在"小学就是一所大学"的理念下,滨海实小紧紧围绕"创新管理、提高质量、彰显特色,提升品位"的思路开展各项工作,办学效益显著,