地球小子系列·特定环境的避险方法之二 学校避震 公共场所避震

①在高层教室地震时,可以躲避在结实的课桌下、讲台旁,并用书包保护头部. ②在楼房里在楼房里的学生,决不可乱跑、跳楼,要从安全通道有序撤离.     

户外避震

就近选择开阔地蹲下或趴下,不要乱跑,避开人多的地方,不要随便返回室内。     

公共场所避震

①在影剧院、体育场馆观众可蹲在座椅旁或舞台脚下,震后在工作人员组织下有秩序疏散。     

家庭避震

①迅速关闭电源和煤气保持镇定并迅速关团电源;如果在厨房,赶快关掉煤气,尽量远离炉具、燃气管道及易破损的碗碟. ②打开大门防止地震造成门柱扭曲变形而难于打开,影响逃生.     

中山市城区避震疏散场所规划

当地震来临时,快速及时地将人员疏散到安全地带,能大大减少人员伤亡。因此,在地震频发、城市人口不断集中的今天,各城市应事先建设好避震疏散场所。通过对影响避震疏散场所选择的中山市城区地质构造背景与场地条件、以区为单位需安置人口数量、医疗救护点、易燃易爆危险源、避震疏散通道分布等要素的分析,并在野外勘查的基础上,参照关于建设避震疏散场所的规范和标准,对中山市城区避震疏散场所进行了规划。所规划的避震疏散场所安全可靠、布局合理,能够满足中山市城区的应急疏散需要。     

野外或海边避震

<正>①在野外注意躲避山崩、滑坡、泥石流;如遇山崩,要沿着与岩石滚动相垂直的方向跑,切不可顺着滚石方向往山下跑;也可躲在结实的障碍物下,或蹲在地沟、坎下;特别要保护好头部。     

行驶的电汽车内避震

①乘客要抓牢扶手,尽量降低重心,以免摔倒或碰伤。     

如何做好城市防震避震工作

对于生活在城市的居民来说，当遇到有感地震和破坏性地震时该如何识别、避险和逃生尤为重要。     

城市避震疏散场所公园绿地面积指标的研究

前人研究城市绿化和避震疏散场所的都很多,但都是把两者分开来研究。本文把两者结合起来,在研究避震疏散场所的基础上,以尹之潜、李荷提出的震害预测方法和谢礼立归纳的房屋遭遇地震时的破坏情况为基础,以人的需求为本,结合定性和定量2种方法,分别对城市建成区、发展建设区和规划新城区避震疏散公园绿地指标进行研究。按本文提出的避震疏散公园绿地指标规划城市避震疏散场所,既能满足城市避震疏散的目的,又能提高城市绿化率。     

地球小子系列·特定环境的避险方法之三 户外避震

<正>就近选择开阔地蹲下或趴下,不要乱跑,避开人多的地方,不要随便返回室内。避开高大建筑物或构筑物,如楼房、过街桥、立交桥、高烟囱、水塔等,特别注意避开有玻璃幕墙的建筑。     

吸取经验 提升学校组织学生紧急避震能力

<正>近22年来,国内相继发生了多次大地震,尤其是9年前一场突如其来的汶川8.0级特大地震,使四川十多万平方公里大地山河破碎,许多学校和建筑被夷为平地,造成8万多人死亡,举世震惊,国人哀伤。而学校安全,是国家社会安定稳定的重要组成部分,是教育事业健康协调可持续发展的重要前提。我国是一个地震多发国家,随着经济社会的发展,"两胎化"政策从2016年1月1日的正式实施,学校规模的扩大、地震灾害的频发,学校震害安全形势面临着严峻的挑战。每年     

学校安全预案的设置

突发事件的危害是相当大的,如果缺乏事前的应急预案,一旦遭遇类似事件,其损失必然是惨重的。所以,我们每个中小学、幼儿园都应当建立一套应急对付突发事件的预案。制订安全预案的对策与原则说到校园安全预案,我们要坚持以下四个原则:第一个原则是安全第一,预防为主     

减灾始于学校安全源自校园——四川·彭州小鱼洞镇九年制学校突发事件应急演练纪实

<正>恩格斯说:一个聪明的民族,从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。联合国秘书长潘基文在国际减灾日致辞也说道有史以来最大、死伤人数最多、最严重。这些字眼我们今年经常在头版头条上见到。……令人乐观的是,我们正在学习如何应对……。     

我国城市防震减灾科普示范学校建设现状分析——以天津为例

为进一步完善我国防震减灾教育体系,提升社会公众地震灾害防御能力,以防震减灾科普示范学校为例,通过文献法、访谈法和逻辑法等,对天津47所防震减灾科普示范学校建设现状开展分析研究.研究结果表明,天津市构建了"政府主导、地震部门牵头、多部门联动、学校参与、社会支持"的防震减灾科普示范学校创建格局,探索出了一批有亮点、可推广的...     

全国地震科普示范学校现场交流会在天津举行

正2014年4月15日,由中国地震局震害防御司和教育部基础教育一司联合主办的全国地震科普示范学校现场交流会在天津召开。中国地震局震害防御司司长孙福梁、副司长韦开波、社会宣教处处长金雷、教育部基础一司副司长杜柯伟及来自全国直辖市、省、自治区地震局及教育系     

学校地震应急预案编制初探

“凡事预则立,不预则废。”在2008年四川汶川8.0级特大地震中,北川中学、北川县曲山小学、都江堰市聚源中学等中小学师生伤亡惨重。     

居安思危,固我民防

正在21世纪的今天,全世界都在呼吁和平,所以,虽然民防看起来与我们很遥远。但其实,民防就在我们的身边,并且需要我们的紧密关注和绝对重视。毛主席说过,"深挖洞、广积粮、不称霸",而邓小平曾说,"人防工事要平战结合,平战结合才能靠得住"。可见,民防与人民和国家息息相关。我们是祖国明天的希望,可对于民防,我们可以做些什么呢?首先就是保护自己的生命。我们只有保护好自己的生命,才有资格保卫国家,保卫人民。所以为了增强青少年民防意识,有关部门在9月18日开展了全市学校民防演练活动。     

台风影响下的学校风灾风险评估模型研究——以浦东新区部分沿海学校为例

针对学校气象灾害风险的调查研究,台风风灾是影响学校安全的重要气象灾害之一,该文重点研究台风大风学校承灾体自身暴露度脆弱性风险指数的构建方法,完善原有气象灾害风险评估关注致灾因子的风险评估模式,通过对沿海学校的大风风险隐患点普查和各隐患点的脆弱性分析,结合各学校不同气象灾害防御能力现状,建立基于台风影响下风灾风险计算模型,形成风灾风险预评估产品。研究结果表明：本模型方法构建的风险指数可预评估出与实际较为符合的风险级别,实际应用而言更科学更合理,可为学校及时采取有针对性的防灾减灾措施提供依据。     

浅析提高稳控通道安全可靠性的措施

针对电网稳控通道配置中存在的问题,按照“十八项”反事故措施具体要求,对现状进行了详细分析,并提出了相应的改进措施。应用结果表明:改进措施有效提高了稳控通道的可靠性和合理性,使其安全性得到显著提升。     

防震减灾科普示范学校建设

厦门市海沧区东孚学校已建设成为一所层次高、设施全、创意新的优质防震减灾科普示范学校,福建省地震局、教育厅于2009年12月2日联合在该学校召开了全省防震减灾科普示范学校建设经验现场会。