国内外企业安全培训调查及模式的探讨

分析了国际劳工组织、日本和德国企业"双元制"培训模式的基本要点和我国"系统型"、"过渡型"、"组合型"、"发展型"、"顾问型"、"索罗门型"和"螺旋型"企业培训模式的基本要点;以国内大型、中型和小型企业为对象,对2007年和2008年的调查数据进行统计分析,根据"企业"与"个人"对安全培训的响应,揭示了不同企业当前的安全培训现状。结果表明:企业安全培训在借鉴国外先进经验的基础上,逐步趋于规模化、规范化,形成了安全知识结构、安全综合能力、安全管理技能、事故应急救援等方面的复合培训模式;实现了高层次管理人员对安全培训的认同达95%以上,员工对安全培训的认同达89%以上;使员工的安全意识、安全价值观、工作态度和工作技能得以提升,其在工作岗位上的表现达到安全要求,并为企业创造更多的效益。同时笔者还对当前我国企业安全培训工作存在的问题提出了改进意见,对今后各类企业安全培训具有参考价值和借鉴作用。     

杜绝违章 培训需要有针对性

笔者认为,对于违章操作,可以分为“无意违章”和“故意违章”两种情况。无意违章,是指员工个人对操作规程不了解或经验不足,没有意识到自己正在违章,此类行为主要发生在新员工身上。故意违章,是指员工出于个人目的或动机,如节省精力和时间等而违章,是一种“明知故犯”的行为,此类行为常常发生在企业的老员工身上,且容易发展成为习惯性违章。企业通过新员工三级安全教育和每年的计划培训,可以消除大部分“无意违章”。要控制和杜绝“故意违章”,企业需要在确保规章和操作规程的实用性、有效性和可操作性的前提下,提升安全培训教育的针对性和有效性。     

建立企业全链条安全生产培训体系

对于安全教育培训,如何从“重视”转向“重实”,让员工保持学习热情,是很多企业亟需解决的难题。徐州市广联科技有限公司通过“线上+线下”融合的全链条企业培训体系,让培训老师借助科技力量,实现安全培训教学质量的跃升。让企业安全教育不再拘泥于固定的时间和固定的教室,让安全真正融入员工的每一天。     

职业安全培训与教育存在问题及控制对策研究

安全培训是企业安全生产的一项重要的基础性工作,为提高员工安全生产技能、强化安全防范意识、切实提高安全培训效果,围绕企业中的安全培训问题,以对安全培训现状的概述为基础,通过对新员工,接触新设备、新工艺、新技术的员工,从事特种作业的员工等3类特殊群体的安全培训问题深入分析,最后提出意见对策。     

培训助推企业发展——安防企业员工培训的实践与启示

面对商业环境的潮起潮落,企业经营者的管理理念也随着市场竞争的日趋激烈而成熟,越来越多的安防企业把员工培训作为企业发展的一项重点措施,企业培训的地位也得到了极大的提升。无论是针对新员工的入职培训,或是针对各层次员工形式多样的内部再教育,或是专门聘请专业人士授课等,都是企业重视全员培训和再教育的有力说明。但同时我们也应看到,从实际效果来讲,企业培训也存在不少问题。近些年来虽然企业很重视员工培训,仍难以摆脱培训效果不理想、职工学习积极性不高、培训投资效益低的困扰,培训工作中一些深层次的矛盾也随之暴露。带着热点问题,本刊记者采访了几家安防行业里培训工作做得比较出色的企业,请他们谈谈对企业培训的看法,并介绍本企业员工培训的实践经验,希望读者能从中得到一些启示。     

美国企业的安全培训

在美国,安全培训的目标是防止员工发生工伤事故和患职业病,并且强调真正的“培训”和简单的“教育”之间的差别。人们可以通过“教育”向员工提供大量的信息;而“培训”则是在向员工提供大量信息的基础上,通过科学的方法,使这些信息为员工所充分吸收,从而形成安全行为习惯。从这个角度来看,     

细说“模式”

国家法律法规对企业负责人、安全管理人员、班组长、一线员工、新上岗从业人员的安全培训学时提出了要求,但没有规定具体的培训内容;HSE体系“能力、培训与意识”提出要确保每个员工有与工作岗位相适应的HSE能力,公司两万余人,作业方式广泛,逐个分析每个员工的HSE能力,工作量大,可操作性不强。以上就是安全培训面临的问题。     

安全培训和教育要念“真经”

笔者认为,通过行之有效的安全培训和教育,提高员工安全生产意识,增强安全生产责任感,避免人为失误,及时消除事故隐患,就能有效杜绝违章事故的发生。近年来,一些安全培训和教育“无用论”的形成,关键原因是安全培训和教育流于形式,脱离了实际,从而失去了安全培训和教育的应有之意。因此,企业要做好安全培训和教育工作,必须要念好“真经”。一是安全培训和教育要接地气。企业的安全培训和教育时常出现照本宣科、不切实际的现象,往往是培训老师或安全管理者在上面讲得天花乱坠,而下面的员工低头玩手机甚至呼呼大睡。     

培养“高素质人才”

<正>与其费力寻找"高素质人才",不如培养自己的年轻员工,使他们成为"高素质人才"。企业应制定安全培训教育管理办法,对年轻员工进行培养。坚持先培训、后上岗的原则,树立终身学习、全员培训的目标,定期进行安全培训教育。图为某企业组织员工观看安全生     

石油企业如何实施安全培训工作

企业安全工作是否落实到位,取决于员工的安全素质,员工的安全素质的高低,直接取决于员工的安全意识的强弱和安全理念的形成,而员工安全意识的好坏和安全理念的形成最终取决于企业的安全培训.企业的安全培训可促使员工树立正确的安全意识、掌握必要的安全知识和技能以满足岗位工作需要.根据海因里希法则,96％的事故都是由于人的不安全行为造成的.安全培训要素的实施正是着眼于此,通过强化、有效的培训,将安全理念扎根在每个员工的心底,转变员工安全意识,培养员工良好的安全习惯;最终在企业中构建一种以思想意识和行为习惯为基础的安全文化,引导全体员工养成正确的安全行为习惯.     

有效控制员工培训后跳槽

不提供培训，员工的能力、低业绩差；提供培训．员工的能力提高了，但人也跳槽去了其他公司。企业花了培训费，却落得个“为他人作嫁”。到底要不要培训员工．成了令许多企业老总和人力资源经理左右为难的问题。培训究竟是不是导致员工辞职的主要原因？又该如何有效控制员工培训后跳槽？[编者按]     

基于“VR+体感”技术的卷烟企业安全教育模式研究

安全培训是提升职工安全知识技能的重要手段,提高安全培训的效果至关重要。以卷烟企业生产现场实际场景进行3D建模,在虚拟世界真实还原车间场景、设备设施运行状态,探究“VR+体感”技术的卷烟企业安全教育培训模式。实施效果表明：这种模式实现传统培训与体感培训的有机融合,实现了安全培训从“填鸭式”说教到“沉浸式”互动体验的转变,并广泛采用VR技术,可扩展性强,可以在不增加硬件设施的情况下扩展培训内容,量身定制培训课程,安全培训效率显著提升。     

内部培训师建设与管理实操

当前,企业日益重视员工培训,纷纷加大培训投入。但外部培训师不仅成本高昂,而且由于不了解企业战略、文化等实际情况,对企业培训需求缺乏深入调查、对培训后的改进措施无力辅导等原因．降低了培训的针对性和有效性。于是．越来越多的企业纷纷组建自己的内训师队伍．并将其作为企业培训体系最重要的组成部分。     

员工培训需要“学而时习之”

在企业工作时间长了,笔者发现这样一个现象：职工学而不习、学后不察,致使许多企业大把付出的培训经费打了“水漂”,企业员工所学知识难以转化为能力,培训和生产实践成了“两股道上跑的车”。     

培训管理：挑战与发展——培训与员工发展系列谈（六）

主持人：各位好!培训与员工发展系列话题迄今已经连续进行了五期的讨论。在这五期讨论中,我们涉及了培训对于企业的重要性（为什么要关注培训）、新型的培训学习方式对于企业和员工各自发展的重要性、培训体系设计与培训管理对企业有效培训的重要意义、培训需求分析与培训组织实施、培训效果评估与培训成果转化等方面话题的讨论,     

企业安全文化建设的心理学思路

运用心理定势人的心理活动具有定势规律,前面一个强烈的心理活动对于随后进行的心理活动的反应内容及反应趋势有明显的影响。特别是对新员工的培训,要重视这个问题。企业提倡什么?反对什么?欣赏什么样的员工?员工应该具备什么样的思想、情感和作风?新员工都急于找到这些答案。通过培训,使他们在这些基本问题上形成有利于企业的心理定势,对其今后的行为产生指导和制约作用。企业的变革和发展,相应地要更新和改造原有的企业文化,首先就要打破已有的传统心理定势,建立新的心理定势。这将会遇到文化惰性的顽强抵抗。     

提高员工安全教育培训效果的实例

本文结合某企业(以下简称"A公司")安全教育培训的实践经验,对如何提高企业员工安全教育培训的效果、如何通过教育培训提高企业员工安全知识、创建企业安全文化氛围进行了全面分析。     

安全培训教育应"五坚持"

安全教育培训是一项系统性、长期性和基础性的工作,是为安全生产提供智力和能力支持的重要手段。不同的生产岗位、文化程度、技能类型和工作经历,对安全教育培训的要求是不一样的。要使安全培训教育真正达到员工要安全、会安全、能安全的目的,在制定培训方案时要从培训工作量、培训内容和培训方法上进行分类组合,做到“五坚持”,提高针对性和实效性,以取得事半功倍的效果。坚持新职工的上岗培训。这里的新职工主要是指新上岗职工、转岗职工和工作时间短、经验不足的职工。要严格执行未经过厂、车间、班组三级安全教育培训或考试不合格者不得…     

浅谈如何有效开展企业安全培训

安全培训不到位是企业最大的安全隐患。本文根据中车青岛四方机车车辆股份有限公司管理实践进行总结分析,其在安全培训上基于员工安全履职能力模型(SKB,Skill Knowledge Behavior),运用“一体两翼”的工作思路,全面提升员工安全履职能力,并结合信息化、数字化管理技术做到精准培训,有效利用培训资源解决了培训不到位的问题,从而提高了培训效率,降低培训成本。     

以爱为本

企业与员工之间，不仅得有经济契约，更需要“心灵契约”。“心灵契约”的建立，能将员工个人价值取向与企业主导价值观一致起来，使员工对企业形成高度的文化认同，从而巩固员工的心理安全。