如何建立语文高效课堂

新课改下的高中语文教学必须创建高效的课堂。语文教师应该采取灵活的教学方式,探索、实践,激发学生兴趣,调动他们学习的积极性和主动性。     

论如何打造高效的初中英语课堂

打造初中英语高效课堂,不是光靠口头上说说就能办到的,必须要付诸切实可行的教学实践,需要全体教师的不断努力和创新。     

论如何构建思想政治高效课堂

在新一轮课程改革的背景下,如何构建高效课堂,向每堂课要质量,已成为了当前思想政治教学工作的重点。无论思想政治教学被注入了怎样的新理念,提高教学的实效性这一点是不会变的。本文主要针对如何构建思想政治高效课堂来进行一番探讨。     

浅谈如何构建高效课堂

新课程改革实施以来,确立了学生的主体地位,教学不再是教师教学生学、教师传授学生接受的过程,而是师生的相互交流、相互沟通、相互补充的过程,因此构建高效课堂就显得尤为重要。那么,如何提高课堂教学效率,构建高效课堂呢?笔者主要从以下几方面来谈一下自身体会,以期与广大同仁共勉。     

高中语文课堂情感教育策略

本文先是介绍高中语文课堂情感教育的重要性,然后阐释高中语文课堂教学中如何对学生进行情感教育,目的是希望能对一线教师的高中语文课堂教学有点滴帮助,以促进大家的教学。     

让展示点亮高效教育之灯——浅析小学语文的课堂展示

课堂作为学生学习交流的平台,在教学过程中承担着举足轻重的作用。本文对小学语文课堂展示做了详细的探究,以期为广大同仁的教学提供借鉴,进一步提高教学效果。     

浅谈初中化学有效教学与高效课堂

有效教学,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生取得进步或得到发展。高效课堂,是指在有效课堂的基础上完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。因此,有效教学是高效课堂的基础,高效课堂是有效教学的最高境界。     

如何打造语文高效课堂

随着新课程改革的推行,《义务教育语文课程标准》指出:"语文教学过程应突出学生主体的实际活动,指导学生在主动实践的过程中获得知识,提高能力。"但在语文课堂教学实践中,仍然存在着费时低效的状况。课堂教学的有效性,直接关系到课堂教学的质量。所谓"高效课堂",就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动,它是针对课堂的低效性而言的。为此,提高语文课堂教学的有效性迫在眉睫。     

高中数学高效课堂的创建方法

高效数学课堂,是要通过高效的教学技能,选择合适的教学手段,多维度协调课堂进行教学。在高效课堂中,学生的学习热情高涨,求知欲望强烈,在认知程度上从不懂到懂,从陌生到熟悉,情感上从不感兴趣到感兴趣,在一定的时间内,更多、更牢固地接受知识。本文将通过分析高效的课堂教学手段,探索创建高效数学课堂的几点策略。     

高效课堂下的语文教学

高效语文课堂教学,改变了以往传统教学模式下以教师为中心开展教学活动的教学理念。充分认识到学生在学习过程中所发挥的主体作用,提高了课堂教学时间内的教学效率,真正发挥了学生的主体地位,使学生的自主性得到充分发挥。     

浅谈如何构建高效课堂

新课程改革实施以来,确立了学生的主体地位,教学不再是教师教学生学、教师传授学生接受的过程,而是师生的相互交流、相互沟通、相互补充的过程,因此构建高效课堂就显得尤为重要。那么,如何提高课堂教学效率,构建高效课堂呢?笔者主要从以下几方面来谈一下自身体会,以期与广大同仁共勉。     

高效课堂——where amazing happens

本文以高效课堂教学的改革为主线,对教育教学从一个独特的视角入手,以改变原有被动的教学方式,使学生在课堂上自主学习、合作探究,从而达到高效课堂教学改革"奇迹在此发生"的目的。     

小学语文高效课堂之我见

课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动,学生在学业上有超常收获、有超常提高、有超常进步。在实际教学中,小学语文课堂教学又确实存在低效问题,其教学的有效性有待提高。小学语文课堂教学的有效性是指师生双方遵循语文课堂教学的客观规律,通过运用适当的教学策略,尽量减少时间、人力、物力等方面因素的花费,并取得最显著的的教学效果,从而有效地实现小学语文教学的最终目标。改善小学语文教学已刻不容缓了。可以说,提升语文课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键。     

如何打造高中数学高效课堂

面对素质教育的发展潮流,越来越多的高中数学教师更加看重数学高效课堂的构建。所谓高效课堂,是指在课堂上进行高效率教学的一种模式,这种高效率体现在教师高效率地教授知识,学生高效率地吸收知识。高效课堂是将高中学生的心理活动、内在感受和教学过程以及教学环境融合在一起的教学模式。针对上课前的教学准备和上课过程的教学活动这两个问题来探讨打造高中数学高效课堂的手段与对策。     

论高中数学高效课堂的实施策略

在传统的教学模式下,大量做题已经使学生产生了厌倦心理,尤其是数学教学。所以,在新课改环境下的数学教学应该更加高效、更具特色。"高效"一直是个教学热门话题,也是每一个教育工作者的奋斗目标。那么,怎样使数学教学达到高效呢?众所周知,课堂是学生获取知识的重要途径,让课堂变得高效,学生的学习目标会更快更好地达到,教师也可以更有效地完成自己的教学任务。为此,本文主要探究高了中数学课堂怎样高效化。     

关于高效课堂的浅见

高效课堂是师生的共同追求,只有高效课堂才能从将教师和学生从繁重的课业中解放出来,如何做到高效课堂呢?高效的课堂要求具有明确的教学目标,优化的教学过程,以及及时的反馈及反思。     

如何打造初中语文高效课堂

在新课标背景下,如何构建初中语文高效课堂,高质量地完成初中语文教学目标,教师要更新教学理念,发挥学生学习的主体作用,以学生学习兴趣为切入点,利用信息网络技术和多媒体,以学生学习兴趣为切入点,构建初中语文课堂。创新探索新的教学途径,打造初中语文高效课堂。     

打造高效课堂,提高教学质量

随着教育改革的深入、素质教育理念的确立、新课程的及时推出,社会对教师的教学、教师的角色又有了新的更高的要求,教学应面向全体学生,面向学生的全面发展、个性发展,为学生的后续发展、可持续发展提供保障、奠定基础。这也就要求教师不仅要把课上好,而且要把课上精彩,也就是打造高效课堂。     

如何构建初中语文作文高效课堂

近年来中学生面临巨大考试压力的情况随着新课程改革的不断推进已有所改善,无论是考试形式还是考试的内容都有了一定的改进,如今的考题更贴近社会生活,题目的设置更加灵活多变,尤其是语文的考试内容,普遍受到社会的关注。而在语文教学中,作文教学是重中之重,作文的好坏关系到整个考试的成败。然而,细看初中语文教学,普遍存在着学生对于写作较为抵触,且找不到提高作文写作能力的方法与技巧等问题,教师在作文教学方面也面临着很多的困难和阻力。究竟应该使语文作文教学处于何种地位,如何构建高效的写作课堂,这些都是语文教师应关注和解决的问题。本文将根据语文教学的现状并针对上述问题提出自己的建议。     

新课程改革形势下构建语文高效课堂之我见

高效课堂,是广大教师追求的永恒目标。新课程改革背景下,如何构建语文高效课堂,本文将从五个方面进行阐述。