编辑手记

未来是开放的,由我们由所有人决定。它取决于你、我、其他人,今天、明天、后天做了些什么。但是,我们能做什么,又受限于我们的理念与希望、我们的期盼与恐惧。未来要看我们怎么看待现在的社会、如何评估未来的开放程度而定。这意味着我们要一肩扛起巨大的责任,而     

成都持续开展环保设施公众开放活动

<正>开放是最好的"化解剂"——推动环保设施向公众开放,可以保障公众知情权、参与权和监督权,是激发公众参与理解环境治理、破解"邻避效应"的有效途径。我们生活中制造的垃圾到哪去了?怎样进行垃圾分类?污水如何变成净水?为守护青山绿水,我们能做些什么?成都通过持续开展环保设施公众开放活动,带领公众找到了答案。     

我家的“低碳一天”

自从在报纸上看到演员周迅宣传"买碳",号召大家选择"不欠地球的生活",我的心里便一刻也没有平静过,地球是我们的母亲,她慷慨地给予我们她的一切,而我们也毫无节制地向她不断索取,也许我们的每一次索取都会让地球妈妈痛不欲生,然而,她却依旧无私地给予着、奉献着……而我,能为保护地球、节约能源做些什么呢?经过深思熟虑,我决定先从自己做起,从感染身边的人做起,我要当一次管家,让全家人了解"低碳",爱上"低碳生活"。新的一天开始了,我揉揉惺忪的睡眼,看见爸爸正靠在床头,津津有味地观看世界杯的重播,我连忙夺过他手中的遥控器,毫不犹豫地关掉了电视。爸爸一脸     

保护环境人人做

环保,只是一种心态,而不是能力。我们不管做任何事,都应把环保和节能减排放在第一位,不要为了工业和社会发展而忘记以人为本、科学发展的道理。国家未来的主人是我们,环保不能是一句空话,要落实到每个人的行为,与地球母亲同呼吸共命运。我们享受着现代科技给我们带来的方便与满足的同时,洪水泛滥,山体滑坡,水土流失,大气污染,水资源缺乏等消息,犹如一个个晴天霹雳,给了我们当头一击。     

“小河长”诞生记

正小记者园地今年暑假,在参加学校生态委员会组织的水主题实践活动期间,我第一次听到"小河长"这个名词。老师告诉我们,这是一个特别的角色,它的职责是保护河流环境,需要我们用实际行动一直坚持做下去。虽然有生态委员会的上岗培训,但我依然有些不解,我这小小年纪,要怎么保护河流?小河长到底要做些什么?     

重新连结人与自然

正当大脑遇到大自然,大自然能够把人的创造力提升50%;漫步森林中,可以慢慢恢复我们的注意力,这些都是脑神经专家的研究成果。我们做事的时候总是想原因,比如我是谁,我从哪里来,我要去哪里,我们为什么要去那里。我们来一个地方总是有某些理由,这影响我们做某些抉择。我们在自然中长大,我们和自然有什么关系?在什么时候的关系?在哪里产生的互动?这种互动频繁吗?和谁在一起?这些相处到底有什么意义?很多时候,     

金银花，那些花香的诱惑

正山上的金银花开了,我和妈妈一起去滴水岩摘金银花,这是每年五月的固定活动。以前需要到很远的山上去摘,自从在滴水岩找到这一大片金银花以后,这里就成了我们的根据地。一到金银花快开放的时候,我就密切关注着这里的花事。我们要采的是金银花那些将开未开的花蕾,专门用来制作金银花茶,因为花开了,香气就散掉了;而如果花苞还太嫩,花的香味还没有孕育好,拿来做金银花茶,品位也会打折。     

环保NGO 不花钱也能办事

我一直有这样的观点:N G O是一个能给你带来快乐的群体;N G O是一片实现个人理想的天地;N G O是一伙志同道合的人的组合;N G O是一个追求自我价值多于追求名利的单位。这样的单位创造的奇迹之一就是不花钱也能办事。一般人的思维方式是没有钱怎么办事呢,要想干什么,先找钱。但我觉得,钱不是最主要的,人才是。有钱没人,什么也做不了。有人没钱,什么都可能做。我们很少做项目,多是搞活动。做项目和搞活动最大的区别就是,搞活动不用着急找钱绿家园志愿者的很多活动都不是等着有了钱才去做的。我们很少做项目,多是搞活动。做项目和搞活动,…     

北京市西城区青少年科技馆系列活动集锦之校外探究篇:活跃在校外的科学兴趣小组活动

正校外的科学兴趣小组为中小学生开辟了新的学习领域,让学生在校外的广阔天地中走进科学、了解科学。让我们来看一下北京市西城区青少年科技馆的老师是如何带领同学们开展课外活动,让学生们在课堂外发现科学的魅力!"这是两个相同的玻璃瓶,每个瓶子里面各放有一个电子温度计,看起来没有什么不一样。请同学们一起做个游戏‘大家来找茬’,看看它们之间有什么不同。""是温度!"同学们争先恐后的回答。"为什么它们之间的温度会有不同呢?让你们做回小侦探,调查其中缘由。"这是科技馆环保化学组科学兴趣小组活动中的一个小片段,就让我从这里说起吧。     

一项特别的假期作业

正学校布置的一项暑假作业,让做家庭节水作品,这可急坏了我,想来想去,一时还真不知道做什么。作为《环境教育》杂志社的绿色小记者,在平时的采访中,让我学到了很多知识,增强了节约能源、低碳生活的环保意识,可是真的要身体力行了,又感觉无从下手了……我向爸爸妈妈提出:咱们能不能想个办法,让咱家洗漱用过的废水直接流到马桶里,用作洁厕用水呢?爸爸妈妈听到后,很是惊讶,夸我长大了,而且学会思考了。接下来,我们全家开始设计洁厕     

3.27日晚,你在的城市熄灯了吗?

<正>干旱、海冰、雪灾、洪水……已成了2009全球气候的代名词。因全球气候变暖导致的极端天气正在频频发生,这不能不让我们陷入对环境问题的深思。面对全球气候变暖、冰川消融、环境恶化,我们能做点什么?温总理在哥本哈根大会上向全世界庄重承诺:中国将在"十一五"期间将能源强度降低20%,到2020年将碳排放强度下降40%～45%。此时,每个企业和个人也应该积极思考,自己究竟能够为这个目标做点什么?     

一个没有蚊子的世界

除了在吸血、传播病原体方面极具高效外,几乎没有什么事情是蚊子能做而其他生物不能做的。蚊子灭绝的主要生态效应将是更多、更健康的人口。     

我是怎样引导学生们观察动物的

喜爱小动物可以说是孩子们与生俱来的天性。当他们发现许多可爱的小动物时,往往会情不自禁地、兴致勃勃地观察起来。《动物怎样生活》是教科版小学《科学》四年级上册"有生命的物体"单元的第一课。我的这节环保课,就是围绕着"动物怎样生活"而展开的。我首先向学生出示6种小动物图片,以引起学生的学习兴趣,进而提出:"每个组领养一种小动物"这一驱动性任务。接着启发学生,要养好这些小动物我们首先要了解什么?从而自     

我家的“低碳一天”

自从在报纸上看到演员周迅宣传"买碳",号召大家选择"不欠地球的生活",我的心里便一刻也没有平静过,地球是我们的母亲,她慷慨地给予我们她的一切,而我们也毫无节制地向她不断索取,也许我们的每一次索取都会让地球妈妈痛不欲生,然而,她却依旧无私地给予着、奉献着……而我,能为保护地球、节约能源做些什么呢?     

因地制宜 在幼儿园开展环境教育

根据幼儿园周围的实际环境,进行环保教育。幼儿园《科学》课程中提出,教给幼儿的科学知识应是孩子能感受到、触摸到、能理解的事物,而不能脱离实际,与孩子的生活相差很远,比如白色污染、淡水危机能让孩子容易接受。 　　以“白色污染”为例,我们和孩子一起做了实验,把塑料袋、白色纸盒、纸三样东西埋在地里,过一段时间挖出来看看,它们有没有什么变化。结果孩子们惊奇地发现,塑料袋、白色纸盒丝毫没有变化,而纸却被分解掉,找不到了;还可以给孩子讲一些事例,科学家为海洋中死去的鲸、海豚等做解剖时,发现这些动物的胃里装满…     

学习香港模式,中国会有远大的未来

在追赶西方的过程中,我们在环保、医疗、教育等方面出现了问题,这不是什么道德迷失带来的,也不可怕,英国、美国在现代化进程中也都出现过类似问题。有了我们这个时代日新的技术、我们国家日增的国力这个背景,若能建成监管、投资、市场配套机制,进行法制约束,将有无限的潜力来应对这些问题。拥有几千年的传统文化,丢不了,临时丢了也可捡回来。相比之下,对西方的学习才进行了一半,一知半解下强调回归,这是民族主义,很可怕。中国内地若能复制融中西文明于一体的香港模式,中华民族会有远大的未来。     

常州市环境生物监测公众开放实践研究

正本文以近年来江苏省常州市环境生物监测公众开放工作实践为基础,结合往年工作成绩,针对遇到的问题进行思考分析,提出相关建议,并规划了对未来公众开放工作的行动与构想。针对环境保护工作的公众开放是落实《环境保护法》、引导公众参与和监督环保工作的重要措施,生态环境部、住房和城乡建设部在2018年提出了进一步要求[1]。环境保护工作的公众开放也是现场环境教育的生动实践,更是政府、企业和公众促进了解、消除隔阂的有效办法[2]。     

声音

正"这几天北京空气质量好,是我们有关地方和部门共同努力的结果,来之不易。我要感谢各位,也感谢这次会议,让我们下了更大的决心,来保护生态环境,有利于我们今后把生态环境保护工作做得更好。也有人说,现在北京的蓝天是APEC蓝,美好而短暂,过了这一阵就没了。我希望并相信,通过不懈努力,‘APEC蓝’能保持下去"。——11月10日,国家主席习近平和夫人彭丽媛在水立方举行宴会,欢迎出席亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议的各成员经济体领导人、代表及配偶。习近平在致     

化学环境教育──化学应试教育向素质教育转轨的切入点

高考到底要考什么？这个问题每年都牵动着千万考生、教师和家长的心弦。搞好高三总复习教学,既有严肃的理论问题,又有严峻的现实问题。人们一提起高三化学教学,总认为只有搞应试教育不可。然而ZI世纪的竞争是人才素质的竞争。试想,如果我们培养的高中毕业生只是会些应试技巧,而并不是具备现代人才素质的群体,很难想象国家的前途会是一个什么样于？这不能不引起我们深刻的反思。那么,能不能在高三化学复习教学中搞素质教育？转轨的切人点又是什么？要回答这些问题,让我们先来分析近几年高考化学试题命题新特点。一、近年高考化学试…     

我们的未来会更好吗——国际气候谈判格局的演变方向

策划人语： 在讲到人到底想要什么东西时,维特根斯坦指出,不要听人们说要什么,要看人们行动上做什么。较之言论,行动才真正反映了人们的所思所想和所需。而从这一点出发,在环境问题上．人们似乎普遍处在了言行不一的困境里。