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《绿叶》2020,(7)
正清晨,站在阳台上,望着小区的建筑群掩映在花海绿丛中,穿着绿色工装的园丁们正忙着为草坪浇水,为林木剪枝、栽花培土,心中无限感激。2020年春天,很多因为新冠病毒疫情还待在家中的人突然发现,迎春花、小桃红、杏花、桃花等,纷纷露出了笑脸,草坪上泛着新绿,似乎都在庆贺抗击疫情的胜利:小区里没一个人患病,也没一个人感染。谁能相信眼前这花团锦簇、绿树成荫之处,既不是公园,也不是苗圃,更不是豪华的富人区,竟然是城北的经济适用房居民小区。每当春风乍起、杨柳泛绿、南雁北归之际,小区里最先绽放的,是一簇簇宛若繁星点点的金黄的迎春花。接着,粉红、粉白色的杏花、桃花、樱花、枣花,火红的石榴花,还有洁白如银的白玉兰和艳若绸缎色的紫罗兰,先后争奇斗艳,以无声地"俏美"纷纷来争春天。最令人惊奇的是那满树飘浮的紫罗兰,远看似一片紫云游弋,近看像镶嵌的珠帘, 相似文献
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正整整50年前的那个春天,远在大洋彼岸,一位年仅57岁的优雅女士,怀着对这个世界的深情眷恋和深重忧虑,撒手离去。她留下了一部给全球带来极大震撼的警世之作——《寂静的春天》,还有纷纷扰扰的"争议"。有人说,只要春天还听得到鸟叫,我们就应该感谢她——蕾切尔·卡逊(Rachel Louise Carson,1907~1964)。这句话或许有点儿夸张,但今天应该没人会否认,现代环境运动的肇始,当以1962年《寂静的春天》问世为标志。 相似文献
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苏州市三元第二幼儿园课题组 《环境教育》2001,(3):36-37
各种各样的树 —小班活动— 目的: 1.带领幼儿观察了解几种常见的树,初步感知树的明显特征。 2.培养观察能力,懂得爱护绿色植物。 3.学习词汇:高大、细长、随风摆动。 过程: 1.激发兴趣,引出课题。“春天到了,许多树都发芽了,长出新的叶子,今天我们一起到外面看看各种各样的树”。 2.观察谈话。 (1)小朋友,这是什么树 ?(如“柳树” ) (2)摸摸 (柳树 )树干,感觉怎么样 ? (3)这是什么 ?长得怎么样 ?(在观察过程中丰富幼儿词汇:如细长、柳条、随风摆动等。 ) 3.观察一种树后作小结。如柳树:柳… 相似文献
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<正>假如读了《瓦尔登湖》《寂静的春天》,我们就要去做些什么。我们知道有很多志愿者都在行动。像我们这些写环境文学的,写书本,也是一种行动,也是一种投身到这个事业的做法。4月23日,由生态环境部主办,中国环境出版集团有限公司承办的"2018-2019公众最喜爱的十本生态环境好书"推选暨"生态环境好书 相似文献
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俗话说:"十年育树,百年育人"。而杨树宏说,"育人育树,缺一不可;人与自然,常年一色。播种了绿色,就播种了品德;播种了品德,就播种了绿色。" 相似文献
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苏霍姆林斯基是前苏联杰出的教育家,他认为:把教学简单地归结为读和写是远远不够的,如果教学使孩子脱离充满神奇魅力的大自然,是教育的失败。 当冬天还没有过去,光秃秃的树枝仍在寒风中摇摆的时候,他就把课堂搬到了果园,激动的孩子们欢呼雀跃。 “孩子们,你们看这树芽,”他说道:“不久,它就会鼓起来,会变得柔软而鲜嫩,散发出春天的气息。”他用手小心地碰碰树芽的苞,又说:“这里面躺着一片小树叶,就是树的婴儿,苹果树把它包裹在襁褓里,让它暖暖和和地过冬。现在春天快到了,树液的流动开始加快,小树叶也不想再… 相似文献