新工科背景下安全工程课程建设实践与探索

为应对安全工程人才培养在新工科建设中的挑战,围绕新工科内涵和人才培养需求,在充分了解当前专业课程建设和教学中存在不足的基础上,结合成果导向教育(OBE)理念,设计安全工程课程体系;课程依据分析、设计、开发、实施和评估(ADDIE)模型,结合翻转课堂等多种教学模式,从课程元素、课程知识体系、教学方法和教学评价方面构建教学...     

新工科背景下矿业工程专业创新人才培养方法

为满足新工科背景下矿业工程专业培养创新人才和提高学生创新能力的需求,基于课程教学经验及新工科背景下矿业工程领域对创新型人才的需求,首先,从思政教育、冲突调整、科技绘图、教学融入4个方面分析矿业创新人才培养策略;其次,开展矿业创新人才培养路径分析,具体提出使命感培养路径、冲突调整路径、创新力培养路径、课程建设路径。以期为矿业工程专业创新型人才培养提供策略及方法参考。     

安全管理方向本科及研究生培养模式研究

为解决学生在安全管理方向中基础学科知识缺乏的问题,分析管理学、组织行为学、心理学等基础学科对《安全管理学》的支撑作用;研究国外安全科学研究机构的设置情况和国内外安全管理相关研究成果的来源单位;印证基础学科知识和安全管理知识的联系,并提出安全管理方向学生的培养模式.研究结果表明:在本科生培养上采用选修课和辅修双学位的方式...     

恐怖袭击背景下 人群安全及其应急准备

2017年英国连续发生的恐怖袭击,似乎预示着恐怖活动进入新的阶段,这将对全世界的公共安全产生深刻的影响。本文整理了大型活动组织、人群密集场所管理方面应急准备的内容,从2017年6月2日德国当局紧急终止即将开始的音乐节活动,9万人应急疏散这一事件入手,分析了对恐怖袭击的高度警惕和充分的应急准备在反恐行动中的重要作用。归纳了在恐怖袭击背景下,应急准备需要增加的新元素,需要加强的环节。     

主动作为 推进应急救援新发展——安全生产应急救援的“厦门模式”

雷击天气,对化工装置有何影响?高压、高温下作业,安全预警怎么做?日前,厦门市安全生产监督管理局组织安全生产专家组应急救援专家,对翔鹭石化股份有限公司的生产安全事故应急救援预案进行现场问诊。值得一提的是,这是该市安监部门首次对企业应急救援预案进行评审。应急救援组由市安监局安全生产专家委员会应急救援组6名专家及5名区安全监察员     

大类招生培养模式下安全科学与工程类人才培养策略与实践

探索适合安全科学与工程类专业的大类招生培养模式,对于该专业综合型人才培养具有重要意义。本文对国内外大类招生培养模式现状与实践困境进行分析,并以中国矿业大学(北京)应急管理与安全工程学院为例,系统总结分析该院安全科学与工程大类招生培养策略与成效。研究结果表明:对比传统专业招生培养模式,大类招生培养模式学生对专业选择的满意度从70%提升到95%;平均绩点从3.04提升至3.21;不及格率由1.6%降低至0.7%;近年来的就业率均为100%。该策略可有效解决高校人才培养与社会需求不相匹配的矛盾,可为安全科学与工程类综合型人才培养实践提供借鉴。     

加强安全应急预案的“八化”建设

安全应急预案是为应付突发情况的出现而事先制订的处置方案。事故应急预案是针对可能发生的重大事故及其影响和后果的严重程度,为应急准备和应急响应的各个方面所预先做出的详细安排,是开展及时     

主动作为 推进应急救援新发展——安全生产应急救援的“厦门模式”

雷击天气,对化工装置有何影响？高压、高温下作业,安全预警怎么做？日前,厦门市安全生产监督管理局组织安全生产专家组应急救援专家,对翔鹭石化股份有限公司的生产安全事故应急救援预案进行现场“问诊”。     

基于消防安全理念加强徐州市安全应急措施分析

消防安全是公共安全的重要组成部分,与人们的生活息息相关,事关社会稳定与经济发展。近年来,徐州市的经济发展和城市建设都取得了长足进步,但是火灾隐患依然存在,且随着现代社会的不断进步和经济发展的不断加快,消防安全工作面临着越来越大的挑战。基于消防安全理念加强徐州市安全应急措施分析,需要从根本上明确消防工作面临的问题,并提出有效对策。因此,本文主要介绍了徐州市火灾防控现状、消防工作存在的问题,并基于消防安全理念提出加强徐州市安全应急的措施。     

新工科、工程教育专业认证双背景下课程教学改革研究——以《工业通风》为例

课程教学改革是培养满足新工科人才能力要求、工程教育专业认证毕业要求的关键环节。以安全工程专业《工业通风》课程为例,分析其在教学中存在的问题,并且从课程内容体系、教学方法以及课程考核3个方面进行改革:绘制基于课程内容体系的思维导图,采用多种授课方式相结合的教学方式,设计能力训练项目以进行教学改革,同时,提出了课程考核改革的基本方法。分析显示,以新工科、工程教育专业认证基本要求为出发点设计教学改革项目,有利于学生能力培养。     

新冠肺炎疫情防控常态化背景下高校安全保卫措施研究

目前,新冠肺炎疫情常态化防控是绝大部分高校安全保卫的主要工作,为减少疫情发生的风险,提出有效的防控措施,本文针对常态化新冠肺炎疫情防控的特点,总结了高校保卫部门在新冠疫情防控工作中面临的困难,并给出了相应的解决措施.     

《企业安全生产应急管理九条规定》解读(一)

2015年2月28日,国家安监总局局长杨栋梁签署了第74号令,颁布实施《企业安全生产应急管理九条规定》(以下简称《九条规定》)。《九条规定》的主要内容由9个必须组成,抓住了企业安全生产应急管理的主要矛盾和关键问题,就进一步加强安全生产应急管理工作提出了具体意见和要求。其主要特点:一是突出重点,针对性强。《九条规定》结合企业安全生产应急管理工作实际,在归纳总结近些年应急管理和事故应急救援与处置工作的经验教训基础上,从企业落实     

“四不两直”实战化应急演练模式探索与实践

应急演练是增强队伍风险意识、提高队伍应急认识、优化应急预案的重要举措,是强化队伍实战能力的重要载体,更是发现问题、检验应急救援实际效能的重要手段。应急演练的形式多种多样,目前更多的是有脚本、有流程、有准备的“演”,观摩效果好,但对于发现真问题、看到真情况的作用较差。本文立足国家应急演练最新要求和工作实际需求,着眼未来应急演练工作趋势,通过分析不同应急演练模式特点,利用当前应急管理先进技术和理念,融合“四不两直”的高效督查手段,提出一套无脚本、实战化应急演练设计模式架构,为应急演练工作开展提供建议。     

对俄罗斯和德国安全生产应急救援体系考察（一）

经国务院批准,以国家安全生产监督管理总局副局长兼国家安全生产应急指挥中心主任王德学为团长的考察团一行6人,于2006年5月,赴俄罗斯、德国进行了安全生产应急救援体系考察访问。考察团先后访问了俄罗斯环保技术与原子能监督局、俄罗斯工业安全科技中心、俄罗斯煤矿救护公司;德国经济与技术部、北成州经济能源部、鲁尔集团公司等单位。     

功在“最后一公里”--江门市江海区应急管理局探索基层应急管理新路径记略

西江水岸,出海要冲。江海区作为江门市的中心城区,是融入粤港澳大湾区的东大门。随着社会经济的快速发展,应急管理工作的重要作用越加凸显。机构改革后,在江海区委、区政府的领导下和江门市应急管理局的指导下,区应急管理局通过建设防灾减灾示范社区、治理地质灾害隐患点、创新消防联动机制,不断探索基层应急管理工作新路径,在打通基层应急管理“最后一公里”的工作上蹄急步稳、创新实干,为全区人民群众的生命财产安全和社会经济稳定发展提供了可靠保证。     

新常态下安全环保管理工作策略

阐述了新常态下如何积极主动做好安全、环保工作,要建立"以人为本、安全发展"的思想,严格按照职业健康、安全和环保"三同时"来开展工作。     

聚力新征程 启航新时代——桂林市应急管理局履职一周年综述

2019年3月18日,按照桂林市机构改革工作的总体部署,桂林市应急管理局正式挂牌成立,这是桂林应急管理事业具有里程碑意义的重要时刻,标志着全市应急管理工作开启新的航程。一年来,桂林市应急管理系统改革奋进、风雨兼程。     

“三变革”激发应急管理新动能——广东省应急管理厅开创疫情防控常态化下应急管理工作新模式纪实

草长鸢飞的季节,南粤大地生机勃勃。随着疫情防控向好态势进一步巩固,如何做好疫情防控常态化条件下应急管理工作成为广东省应急管理厅的重要课题。为了落实习近平总书记抓紧抓实抓细常态化疫情防控的重要指示,全厅上下不断探索创新,在监管执法、重点行业领域安全生产、应急演练等方面主动变革求新,不断推进应急管理体系和能力现代化,开创出疫情防控常态化下应急管理工作新模式。     

建筑施工企业安全管理人员培养体系建设探索

为促进建筑施工企业安全管理人员培养体系与企业发展、员工成长相匹配,通过分析建筑施工企业安全管理人员培养体系的现状与不足,结合新时期建筑行业的发展要求,以满足企业战略发展需求为目标,从培养课程、培养方式、培养师资、过程监控、职业发展通道等具体机制出发,通过培养课程、运行与保障机制两个独立内循环和企业需求分析外循环,建立人才培养体系持续改进机制。结果表明：以培养课程、运行与保障机制两个独立内循环和企业需求分析外循环方式,对培养课程、培养方式、培养师资、职业发展通道等具体机制实施,可以实现人才培养体系的持续改进。