建设绿蕴特色校园,培育生态文明素养——湖南省郴州市第十五中学生态文明教育纪实

正湖南省郴州市第十五中学位于郴州西区新城,是一所郴州市委、市政府重点规划,市教育局直属的公办完全中学。近年来,学校十分重视环保教育和生态文明校园创建工作,全力培育绿色素养,全面普及节能环保知识,提出了"三年树形象、六年创一流,十年铸品牌"的办学规划,始终恪守"做最好的自己"的办学理念,坚持践行"新、润、实、诚"的十五中精神,走上了"优质+特长"的特色发展之路,赢得了学生的青睐、     

创建绿色学校，构筑新的长城--绿色学校展示之三

江苏省太仓市明德高级中学(国家级绿色学校)经验＆理念：环境教育和环境保护就其本质来讲更多体现出的是人类的共同利益，只有将人类的共同利益同个人的功利利益结合起来，在整体优化课程结构、课程资源和教育过程，让学生无论面对高考还是就业，都有较高的综合素质，环境教育课程才能真正受到学生和家长的欢迎，最终获得自身的地位。江苏省常州市第十五中学(国家级绿色学校)经验＆理念：我校的环境教育始于上世纪七十年代末，从最初的课外兴趣小组到学校的环保夏令营，从学科渗透环保教育到建立市级重点科研课题，从绿色资料库到设置绿色网…     

播撒绿色种子，构建生态校园——乌鲁木齐市第十六中学积极推动生态文明教育

正乌鲁木齐市第十六中学是全国"绿色学校",学校从初一至初三年级分别开设了环境教育课程,普及环境教育的相关知识和内容。新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十六中学积极开展生态环境教育,连续获得了市级、自治区级、国家级"绿色学校"的荣誉称号。学校以科研与生态工程理论为指导,以课题研究为     

播洒绿色种子,收获绿色希望

正上海市漕泾中学全校师生将继续以绿色学校的名义承担起引领创建绿色社区、绿色家庭的重任,并以此为平台,扎实推进素质教育。绿色教育是一种理念、一种品格、一种生活方式。为了使上海市漕泾中学更好地实施素质教育,拓展"绿色教育"实验项目的活动空间,学校德育处以学校为主导、社区为依托、家庭为基础,建立三位一体的教育网络,以创建和谐社会环境为目标,发展社区、学校的合作和沟通,组     

绿韵满园 翠凝飘香——广州市绿翠中学环境教育工作纪实

广州市绿翠中学创办于1997年,坐落于秀丽的滨江之东,是广东省一级学校,广东省绿色学校,广东省体育特色学校。学校明确提出了"人文、科学、绿色"的口号,全面渗透环保理念,大力开展绿色教育,实行环境育人、增强学校可持续发展能力、培养人的可持续发展能力成为全校上下的共识。菁翠教育,绿韵满园绿翠中学将"绿色学校"以崭新的理念,形成"绿色校园"     

倡导绿色发展理念 打造绿色教育特色——广东省江门市鹤山市鹤山实验中学生态文明教育纪实

<正>鹤山实验中学是一颗镶嵌在西江河畔、雁山南麓的教育明珠,前身为拥有90年历史底蕴的鹤山一中初中部,2014年独立为鹤山实验中学。学校校园占地约200亩,总建筑面积62000平方米,环境清幽怡人,建筑气势恢宏,布局合理,符合人与自然和谐共生理念。鹤山实验中学自成立以来,即倡导绿色发展理念,积极探索绿色教育特色,以"文化引领,多元发展"的思想为指导,以"社团文化"和"国际交流文化"为抓手进行校     

传承群英精神 发展绿色文化——传承群英精神 发展绿色文化

<正>凤冈县第一中学是"省级示范性普通高中""省级绿色学校",创建于1940年,原名凤冈中学,于2010年3月正式更名为凤冈县第一中学。校园环境优美,文化底蕴深厚,学校以"创示范高中,办一方名校"为目标,秉承"传承群英精神,发展绿色文化"的特色,践行"明德启智,求实创新"的校训,以"文明团结,博学进取"为校风,"诲人不倦,敬业奉献"为教风。学校师资力量雄厚,学科配置合理,人力资源丰富,     

立足绿色传统，践行低碳环保——上海市闵行区上虹中学生态文明教育纪实

正上虹中学地处上海市闵行区虹桥镇,是一所公办初级中学。自1990年上虹中学建校起,"绿色"就根植于学校文化,引领学校发展。学生从进入上虹的那刻起,学校就给他们播下"绿色"的种子,营造健康、快乐学习的"绿色"育人环境,让绿色始终伴随着学生成长。建设绿色校园,营造环保氛围学校着力推进"低碳环保理念进大脑,低碳环保技术进校园,低碳环保行为进生活"活动,加强校园环境建设,用多     

绿色体验带来绿色好心情

<正>安庆市宜秀区白泽湖中学创建于1978年,白泽湖中学高中才经历寒暑九载。"绿色学校"创建之初,学校决策层即达成共识,绿色学校的理念,应该包括诸多方面,不仅包括单纯客观看得见的绿色校园     

播撒绿色 构建和谐生态校园——新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十六中学生态文明教育纪实

正乌鲁木齐市第十六中学创建于1955年,2004年5月成为乌鲁木齐市首批民汉合校之一。先后荣获"全国教育系统先进集体""国际象棋特色学校""首批自治区级德育示范校""课程改革先进学校"和"自治区政风行风建设示范窗口"等荣誉。学校积极开展生态环境教育,连续荣获了市级、自治区级,国家级"绿色学校"的光荣称号。现为国家级绿色学校,国家级绿色学校复验工作先进学校。十六中学秉承:教育是对人生命价值的呵护,是对人内在精神的唤醒,是遵循教育     

让校园充满绿色 让绿色浸润心田——东营市第二中学生态文明教育纪实

<正>东营市第二中学以"建设绿色校园"为载体,倡导生态文明理念、普及生态文明知识、开展生态文明社会实践、建设绿色节能校园,形成了尊重自然、顺应自然、保护自然、崇尚生态文明的良好校风。倡导"绿色文化",走上文化立校之路学校领导确立了"立实成搏"的绿色文化理念和"能行教育立本,多元发展育人"的办学思想。以"创规范、求改革、谋发展"为工作思路,以"能行教育观"引领师生,     

放飞绿色的希望——广东省高州市第二中学生态文明教育纪实

正在山清水秀、人杰地灵的历史文化名城广东省高州市东郊,矗立着一座绿意盎然、美丽如画的校园——高州市第二中学。高州市第二中学创办于1905年3月15日,原名"茂名中学堂",2011年8月29日,搬迁到山美何屋岭。如今,这所占地560多亩的"绿色学校",繁花似锦、芳香满园。加强组织管理高州市第二中学着眼长远发展,将环境教育摆在重要位置,组成校长亲任组长,各处室负责人和年级主任、班主任共同参与的创建"绿色学校"领导小组,形成上     

生态校园花竞放,素质教育满目春——长郡湘府中学生态文明教育纪实

正长郡湘府中学毗邻湖南省府新址,是省会南大门第一校,属长沙市教育局直属的示范性中学。学校占地面积110亩,在校学生2600余人,现有绿化面积为19850平方米,绿化覆盖率达到54.4%。学校一直以来以营造生态的人文环境、构建生态的德育课程体系、搭建自主教育的生态平台为主体内容,整体形成生态主题德育系列化,生态体验课程多元化,生态实践活动层次化,生态班级特色化,生态环境人文化的"五化"建设格局,倡导建设绿色校园、环保校园、人文校园,努力营造"绿色育人"氛围。2016年1月长郡湘府中学顺利通过了"2015年度国际生态学校绿旗荣誉学校"的评审,成为长沙市第     

“和雅”教育，创建生态文明校园——福建省安溪茶业职业技术学校生态文明教育纪实

正福建省安溪茶业职业技术学校坐落于安溪"四大名茶"主产区——虎邱镇。学校前身是创办于1969年的虎邱中学(安溪第十五中学),2008年更名为"福建省安溪茶业职业技术学校",是福建省规范化中等职业学校、"泉州市中等职业学校特色校建设工程"项目院校。学校占地面积78706平方米,总建筑面积35348平方米,行政办公楼、教学楼、实训楼、图书馆、田径运动场、篮球场、技能大师工作室、名师工作室、劳模工作室等公共设施一应     

实施环境教育 坚持可持续发展教育理念——上海市漕泾中学生态文明教育纪实

正上海市漕泾中学创建于1957年,现有22个教学班,699名学生,81名教职工。学校以"走科学之路,办绿色学校,扬人文精神,育世纪新人"为办学思想,将环境教育纳入学校可持续发展轨道,使全校师生在"绿色教育"理念孕育的生态氛围中享受着生命健康成长的快乐。近年来,学校先后获得上海市绿色学校、全国绿色学校、联合国教科文组织EPD项目实验学校、上海市花园单位、上海市环境教育特色学校、上     

坚持绿色发展 共创生态文明——上海市上虹中学生态文明教育纪实

正上海市上虹中学地处上海航天城所在的闵行区,是一所公办初级中学,现有4个年级、25个教学班,学生800人左右,教职员工90余人。学校秉承"自信自强、志存高远、厚积薄发"的办学理念,坚持"上乘品质、虹韵校园"的办学目标,注重学校绿色、长效发展,着力创建科技和体育特色,坚持把"生态文明教育"作为重点工作,持续深化生态文明活动,创建人文与科技和谐发展的虹韵校园。生态文明教育的常态机制营造绿色氛围,培育生态文明意识。上虹中学重视生态文明教育,向全体师生发出倡议:"绿色学校"是全体上虹人的绿色学校,绿色学校创建更需要全体上虹     

绿色理念进校园 百花齐放满园香——新乡市三十中环境教育工作纪实

新乡市第三十中学,建于1991年。自2000年以来,学校就把环境建设和环境教育列入了重要日程。美化、绿化、净化校园,坚持向学生灌输绿色理念,积极开展各类保护环境宣传教育活动,成为新乡市开展环境教育的排头兵,并于2005年成为全国创建"绿色学校"先进学校,受到了国家环保总局和教育部的联合表彰。高屋建瓴——绿色理念进学校在三十中学,连续四届领导班子都视环境教     

用环保意识惠及学生——记湖北省黄石市第二中学校长周阿毛

正湖北省黄石市第二中学占地面积320余亩,山环水映,鸟语花香,绿化覆盖率70%以上。现有教学班57个,在校学生3000多人。湖北省黄石市第二中学是"湖北省绿化先进单位"和"国家级绿色学校"。2000年,学校被评为湖北省首批"绿色学校""湖北省城市园林式单位""全国学校体卫工作先进单位",2005年3月被评为"第三批全国绿色学校",2010年学校被评为"湖北省野生动植物保护先进单位",2013年1     

创新绿色文化,培育生态人格——江苏省启东市汇龙中学生态文明教育纪实

正汇龙中学,创建于1956年。学校将环境教育由"学校特色"向"特色学校"创建转型,由环境教育向生态文明教育提升,使高浓度的环境文化气息、深厚的环境文化底蕴孕育出具有一定深度、广度和高度的绿色文化,培育出具有绿色德性、绿色素养、绿色情感的生态人格的新时代地球人。     

彰显绿色理念,建设生态校园——扬州市邗江区瓜洲中学环境教育工作纪实

扬州市瓜洲中学把绿色教育理念拓展到整个管理系统,开展绿色管理、绿色德育、绿色课程与绿色后勤,积极构建和谐校园,实现了师资队伍和学生的可持续发展、学校与社会的和谐发展,构建了"绿色校园——绿色学校——绿色教育——素质教育——可持续发展教育"的教育链条,构筑了一条学生、教师、学校三者和谐发展的绿色通道。