积极开展青少年生物百项活动

1991年以来,中国科协、国家环境保护局等单位在全国开展了青少年生物百项活动。4年来,数以千万计的青少年参加了这项活动。该活动以丰富多彩的内容和形式引发青少年的好奇与兴趣,锻炼他们动手动脑的能力,培养他们求实的科学精神,激发他们热爱祖国、保护环境、热爱大自然的美好情感。中国环境科学学会积极参与了这一活动。通过4年的实践,我们的体会是: 1.积极依靠科学家和科技工作者的指导生物百项活动,涉及到农、林、昆虫、动物、植物、环境等许多学科。中国科协有近200个自然科学学会,其中大体有占总数四分之一以上的学会常年开展面和青少年的科普活动。各省、自治区、直辖市及     

投进大自然的怀抱——记盐城市中学生环保冬令营

2月4日清晨,天还下着蒙蒙细雨。在这寒冷的细雨中,近百名青少年集聚在鱼市口。一大清早他们准备去哪儿?原来,他们是来自江苏省盐城市三、五、六中和师专附中的初中学生,是参加环保冬令营的小营员,正在整装待发去沿海自然保护区参观考察哩。这次冬令营活动是市教育局和市环保局联合组织的。为了树立青少年热爱自然、热爱家乡的责任感和培养保护环境的能力,这两个局加强联系,去年     

环境科学成为上海青少年科技创新的热点

日前刚刚落下帷幕的以“探究身边的科学”为主题的第十九届英特尔上海市青少年科技创新大赛显示,环境科学已成为上海青少年科技创新活动的一大热点。作为目前全市规模最大、最具影响力的青少年科教活动,本届英特尔上海市青少年科技创新大赛共有1000多项作品参赛,经层层选拔,有近500项科     

欢迎参加全国中小学生“为了我们共同的未来”环保活动方案设计比赛

为配合《全国环境宣传教育行动纲要》的实施,培养青少年对环境保护的兴趣,充分调动他们保护环境的积极性,提高青少年参与环境保护的能力,国家环保总局宣教中心举办《全国中小学生“为了我们共同的未来”环保活动方案设计比赛》,省环保局办公室已转发通知各市,望各市根据通知精神积极组织学生参加。以地级以上市为单位各报6项(中学、小学各3项)活动方案,于2003年3月31日前寄至省环保局《环境》杂志社.省环保局将初选20项活动方案(中学、小学各10项)报国家环保总局宣教中心参加全国比赛。     

在音乐教学中培养学生的自信心

自信心是一种典型的心理情感特征,具体表现是人类在做一项具体活动时,是否自信能很好地完成。自信心强的人会充分地相信自己,会给自己的心理施加良性的暗示,相信自己能完成,不怕困难,挑战高峰。教师要在音乐教学中培养学生的自信心,认真研究能激发学生对音乐的热爱的有效方法。     

试论如何上好小学美术手工课

手工是小学生非常喜欢的一项美术活动,而且手工教学是培养学生动手能力、想象能力、创造能力,促进他们智力发展的载体和课型。在手工课上,学生可以根据自己的爱好、兴趣和想象,借助双手和其他工具创作出具有观赏性和实用性的作品,能够使学生体会到创造的乐趣和成就感,进而激发他们对美术学习的兴趣。因此,小学美术教师要充分重视手工课,要使手工课更有吸引力。     

环境教育要从娃娃抓起

环境保护是我国的一项基本国策。对青少年进行环保教育,使他们从小就形成基本的环境素质,已成为广大教育工作者义不容辞的责任。近年来我们大抓环境教育,通过开展形式多样的环境教育活动,切实培养和提高了小学生的环境素质,取得了明显成效,我们广州市天河区长湴小学因此被评为广州市首批绿色学校。     

环境教育在学校教育工作中的作用及部署

1986年以来,上海市长宁区教育局在长宁区环保局的支持、帮助下,对青少年学生环境教育作了一些探索。通过几年来的实践,使我们逐渐认识了环境教育在学校教育工作中所起的作用,以及为实现环境教育目标所需相应采取的部署。一、学校环境教育的作用、方法与途径学生时代,是培养青少年品德和意识的基础阶段。在学生中开展环境教育,可使学生具有热爱大自然的高尚情操和爱国主义思想。向学生传授有关的环境科学知识,并通过环境保护的社会实践活动,可培养学生从小具有     

中华绿色版图工程东西部绿色种子“1+1”植树助学公益活动在上海隆重举行

2003年3月上旬,一项集环境保护与扶助我市贫困失学儿童相结合的公益活动“中华绿色版图工程东西部绿色种子1+1植树助学活动”在上海隆重举行。活动是由中华环境保护基金会与上海市青少年科技教育中心共同主办的。活动以遏制沙尘暴对东部影响为切入点,以通过上海每个青少年发动一名上海公民支援我市治理毛乌素沙漠和扶助沙区失学儿童重返校园为目的,实现我市及上海人民的共同心愿:送一片绿色到毛乌素沙漠,还一缕清风给上海人民。中华绿色版图工程从2002年就在我市沙区300所中小学校开展了系列环保宣传活动,培养了一大批绿色种子,并组织了这些…     

环境教育活动设计——让世界永远美丽

活动目的:激发学生爱科学、学科学、用科学的志趣和风尚,培养他们尊重自然规律的科学态度,提高他们保护自然环境的自觉性和积极性。活动方法:分三个阶段进行。第一阶段组织学生查找有关资料和进行社会调查,让他们亲身体会环保工作的重要性。     

保护环境维持生态平衡

热爱祖国的大自然,热爱和保护环境是我们建设两个文明的重要内容。保护水源,合理开发,治理污染,净化空气,植树造林,保护珍禽异兽,爱护益鸟益虫,保护人类环境,维持生态平衡,这些都是环境保护的具体内容。环境保护工作者,科技工作者,关心环境问题的同志们、朋友们,这就是你们义不容辞的责任,也符合你们热爱自然的感情。在祖国大搞四个现代化时,环境工作者都应积极参加。让被污染的水净化,把噪音踩在脚下,让祖国的兰天常在,让大地盛开鲜花,要实现老一代革命家的遗愿,把祖国建设得更加繁荣、富强。青少年是祖国的花朵,要向他们宣传环境     

浅谈如何进行小学音乐教学

<正>在小学的教学过程中,除去语文、数学等主修科目之外,音乐课程也是一门重要的课程。音乐是一门关乎于情感艺术的课程,对小学生兴趣的培养和激发有着积极的作用和效果。小学音乐课程开展的主要意义在于帮助学生养成健康积极的审美情趣,在学习和掌握知识的基础上,逐渐提高自身的审美能力,带给学生心灵上的愉悦,使他们成为热爱音乐、热爱艺术的人,同其他课程一道促使学生得到全面发展。这对学生的发展有着积极重     

小学体育教学中学生竞争意识的培养

体育是一项竞技活动,竞争是体育的灵魂,没有竞争,体育活动就没有超越和发展。小学体育课上,很多体育活动都可以激发学生的进取心,促使学生参与竞争,培养强烈的竞争意识和拼搏精神。由此可见,体育教学在培养学生竞争意识上具有一定的优势。本文将从小学体育教学培养学生竞争意识的优势入手,对体育教学中培养学生竞争意识的方法进行分析。     

持续开展低碳宣教活动 不断提升绿色环保理念——2015年广州市“低碳校园”系列教师交流活动侧记

<正>12月10日上午,由广州市教育局和广州市青少年科技教育协会主办,由广州市青少年科技教育协会环境教育专业委员会、广州市环境科学学会和广州市第九十八中学承办的"2015年广州市‘低碳校园’系列教师经验交流活动"在广州市气象局举行。活动主题为"践行绿色生活,建设低碳校园",这是主办单位贯彻落实党的十八大建设生态文明     

依托学科优势 加强法制教育

加强青少年法制教育,对于建设社会主义法治社会、培养遵纪守法的公民具有重要作用。政治教师应该发挥政治学科在法制教育中的主渠道作用,利用高中思想政治学科优势,自觉提高法律素养,利用学科渗透,创新法制教学方式,开展课外主题活动等,帮助青少年提高法律意识,使他们成为懂法、守法、用法的公民。     

实施“三·五·一”工程搞好环境教育

近几年来，即墨市环保局结合本地实际，实施“三五一”工程，在中小学中开展多种形式的环境教育活动，取得了良好的效果。其中即墨市第二实验小学开展的环境教育活动曾获得青岛市、山东省、国家级青少年生物百项科技活动优秀奖。１选准工作切入点，重点实施“三·五·一”...     

创设语文实践活动 培养学生综合能力

在语文教学活动中,教师要全面提高学生的综合语文素养,培养学生热爱语文的思想感情,并使其具有正确理解和运用我国语言的能力。因此,语文教师要在教学活动中精心创设语文实践活动,以激发学生兴趣,为学生自身的发展提供机会。本文中笔者就对此进行了不懈的探索和大胆的尝试。     

用心创造精彩的教学课堂 提高数学教学质量

<正>小学生由于其生理和心理的特点,对一切未知的事物都充满了好奇。教师在教学中可以充分运用学生的这种好奇心激发他们对数学知识的兴趣。通过激发他们的兴趣,让他们在学习数学时能积极主动地进行思考。教师在进行教学时可以采用多媒体进行教学,让学生通过观看多媒体来直观地理解数学知识中的抽象理论和概念,加深他们对知识的理解。在教学中,教师要增加与学生的情感交流,激发他们对教师和数学学科的热爱。     

在体育游戏中培养幼儿的规则意识

幼儿园小班体育教学中,教师应该充分丰富孩子们的体育活动内容,尽量给予孩子们广阔的活动空间以及充裕的活动时间,激发孩子们对体育游戏的兴趣,培养他们的规则意识,促进幼儿健康成长。     

培养幼儿环保意识初探

环保教育是幼儿教育的一项重要内容,要从小培养幼儿的环保意识,鼓励他们积极参与保护和改善环境的活动。幼儿教师应把环保教育贯穿于幼儿教育中。