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欧洲环境教育的特点和发展趋势 总被引:10,自引:3,他引:7
通过大众媒体和教育系统的作用提高公众的环境意识是欧盟-中国辽宁综合环境项目的公众环境意识子项目。作者随其项目组环境教育学习考察团到欧洲进行了20多天的考察,走访了德国、奥地利等六国19个市镇,参观了34个有关的机构和单位。所见所闻都给大家留下了深刻的印象。欧洲人环境意识的提高和可持续发展观的建立与实施有效的环境教育密不可分,而环境教育从1992年以后逐渐发展为可持续发展教育。事实上欧洲环境教育不仅起步早,而且不断发展进步,始终在教育理念上居于领先地位。通过考察团的实地考察和学习,发现欧洲各国在可… 相似文献
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通过大众媒体和教育系统的作用提高公众的环境意识是欧盟-中国辽宁综合环境项目的公众环境意识子项目.作者随其项目组环境教育学习考察团到欧洲进行了20多天的考察,走访了德国、奥地利等六国19个市镇,参观了34个有关的机构和单位.所见所闻都给大家留下了深刻的印象. 相似文献
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由中国环境报社、中国环境文化促进会、联合利华(中国)有限公司共同主办的评选“联合利华绿色之星”活动于今年 2月份启动,得到了各地环保、教育等部门及学校的积极响应,这项旨在表彰青少年环保先锋、促进中小学学生提高环境意识,积极参与环保活动的项目是“联合利华中国绿水青山行动”于今年开展的一项青少年环境教育计划。截止到今年 5月,评选活动组委会共收到了 22个省市自治区的 174项申请材料。 来自全国 13个省市自治区的 15名少年凭借各自在环保宣传、环保调研、环保科技以及环保实践等方面的突出表现赢得了“联合利华绿色… 相似文献
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本文介绍了瑞士等欧洲国家的几个环保理念,提出了当前我国在实施可持续发展、生态保护和环境政策等方面需借鉴和思考的一些问题。 相似文献
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环境教育21世纪大学的责任"高校环境教育国际学术研讨会"综述 总被引:2,自引:0,他引:2
由东北大学、辽宁省环保局、辽宁省教育厅和欧盟—中国辽宁综合环境项目( LIEP)联合举办的“高校环境教育国际学术研讨会”于 2001年 5月 12日— 13日在沈阳市东北大学召开。来自欧盟一些国家的环境教育专家,以及清华大学、北京大学、南开大学、哈尔滨工业大学、北京师范大学等 34所高校的环境教育专家、教务处的负责人、学生环保社团的代表,国家环保总局宣教中心、《环境教育》杂志社以及辽宁省教育厅、辽宁省环保局的负责人共 160多人出席了会议。会议收到论文 60篇。 这次会议是继 1999年 5月在清华大学举办的“大学绿色教育国… 相似文献