论环境健康与政府环境责任

通过分析自然环境对人体健康的影响,指出环境健康问题的严重性,而在环境健康问题越来越严重的今天,根据法律规定,政府负有不可推卸的环境责任。     

《自然科学》中环境教育的教学策略

现行浙江省编初中《自然科学》综合教材以“人与自然的关系”为中心概念，专门在《自然科学》第五册中辟出“能源”、“生物与环境”、“人类与环境”等大量有关环境教育的内容，旨在第一课堂中培养学生正确的环境观、生态观、资源观和人口观等，从而提高学生的环保意识、科学素养。1 教学目标在初中《自然科学》中开展环境教育的目的是使学生认识到自然对人类生存的重要意义，掌握一些基本的环境科学知识，初步认识到环境污染的危害，帮助他们养成爱惜自然、保护环境的良好品质和环境道德观念，树立保护环境的责任感、义务感，从而生成自觉…     

论自然环境资源的有偿性

自然生态平衡下的环境资源是只具有使用价值不具备价值的物质财富，因而在经济再生产与自然再生产之间的物质交换中，环境资源不具有商品的属性，也就谈不上环境资源的价格和价值，其无偿占有自然环境资源也因此而变得“合理”。在这种不包含有价值量的物质交换过程中，拥有环境的人类不需要付出“社会机会成本”的代价，便可占有自然环境资源，从中获得“收益”。人类为了生存发展，总是要不断从环境中索取资源，并通过各种活动来满足无止境的需要，其结果只能是使大片的森林消失；土地沙化；许多矿产资源枯竭；地下水位下降；水体和大气遭…     

人文环境意识的培养

环境科学有别于传统科学的最基本特点就是综合性。环境保护不仅属于自然科学和工程技术科学，同样还属人文科学和社会科学范畴。人文环境意识是反映人、社会、自然环境、经济的相互关系的社会思想、理论、情感、意志、知觉等观念形态的总和。包括环境道德观、环境价值观、环境经济观和环境整体观。这些观念必须在大、中学校的人文类课程中有效“渗透”才能得以形成。环境道德观：传统道德观认为，所谓道德是调节人与人之间关系的行为准则，只有人是大自然中唯一具有内在价值的存在物，道德的唯一相关因素是人的利益，因此，人只对人类才负有…     

马克思主义的人与自然的环境思想

马克思主义关系人与自然环境的思想是马克思主义的重要内容之一.是人类在认识自然和社会生活方面所创造全部优秀成果的科学总结。一、马克思、恩格斯关于人与自然环境的思想的几个基本观点1. 自然环境是人类生存、活动并表现自己的基本条件。马克思,恩格斯有关自然环境的思想是他俩关于人与自然环境思想的基本出发点。马克思认为“人本身是自然界的产物,是在他们的环境中并且和这个环境一起发展起来的”,恩格斯也指出环     

结合化学教学开展研究性环境教育

一、问题的提出 环境问题是人类面临的三大问题(人口、能源、环境)之一;开展环境教育是我国环境与发展十大对策之一。然而,目前各级学校环境教育的进程却不容乐观,重视程度还很不够,存在着很大的随意性。因此,加强环境教育,进一步增强学生的环境意识已迫在眉睫。 开展环境教育涉及到自然科学、社会科学等诸多学科的知识,而化学学科与环境问题有着密切的联系,如“二氧化碳与温室效应”、“大气臭氧层的破坏”、“二氧化硫与酸雨”、“大气污染和水体污染”等一些全球性的环境问题都与化学有关,同时也为化学学科开展研究性学习提供了很     

南充市城郊农村居民的环境法律意识调查与分析

本文通过采用问卷调查和走访调查的方法,对南充市两县三区的城郊农村居民进行了抽样调查。调查结果发现,当地城郊农村居民环境法律“知”的水平中等、个体差异较大,环境法律“行”的水平偏低,“知”与“行”之间存在脱节现象。这与当地城郊农村居民的文化程度和所处地域有关。为此,提出了从“知”和“行”上加强当地城郊农村居民的环境法律知识教育和环境维权意识教育的建议,这也是提高城郊农村居民环境法律意识的途径所在。     

公民如何保护自己的环境权

作为基本人权一项重要的补充,公民环境权的概念源起于２０世纪６０、７０年代,１９７０年《东京宣言》提出：“我们请求,把每个人享有健康和福利等要素不受侵害的环境权利和当代传给后代的遗产应是一种富有自然美的自然资源的权利,作为一种基本人权,在法律体系中确定下来。”然而我国多数公民对这一点并不十分了解,也缺乏自我保护的手段,但事实上,我国已经有较为完善的法律保护体系。公民环境权的概念我国学者将公民环境权定义为：公民享有在不被污染和破坏的环境中生存及利用环境资源的权利。据此公民环境权应包含以下两个方面的内…     

如何处理旅游业与生态保护的关系

正可持续发展,是1987年世界环境与发展委员会提出来的,指的是既满足当代人的需要又不危及后代人满足其需要的发展。依此定义,世界旅游组织提出的可持续旅游定义是:旅游资源和吸引物的开发、使用,不以牺牲我们子孙后代对其利用为代价,要求旅游设施的规划、开发和运营,都应以环境、社会、文化和经济的可持续发展为标准,在确保从旅游中获得收益的同时,旅游区的自然环境和社会文化结构不会由于游客的到来而受到破坏。因     

瑞典环境法的体系及其借鉴意义

瑞典是欧洲乃至世界最发达的国家之一。它不仅具有良好的自然环境，而且也有着在世界各国中比较完备的环境法律制度。早在1874年，瑞典就颁布了《公共卫生法》，它是该国防止环境污染的最初法律。至1941年，相邻关系法和公共卫生立法一起构成了当时控制污染源法律的主体。同时，1941年制定的《水法》．也包含了防止水污染的规定．1964年又制定了《自然保护法》，对土地利用和自然环境的综合保护做出了规定。1969年，瑞典几乎与美国同时制定了堪称世界上最早的现代意义上的《环境保护法》，确定了作为污染控制支柱的许可证制度，环境保护收费…     

从地理学角度看环境教育

众所周知，地理学既研究自然景观，也研究人文景观，是自然科学与社会科学的桥梁。近几十年来，地理学者和地理教育学者一直对环境教育抱有极大的兴趣，这主要源于地理学者试图充分理解自然与人文环境要素的空间类型。简而言之，环境要素的研究是地理学研究的实质内容。因此，地理学与环境教育有着密不可分的关系。一、研究环境的地理学观点的基础卜）研究环境的地理学途径1．对自然环境的研究与生物学家、生态学家、地质学家、化学及地球物理学家一样，地理学家也研究自然环境。地理学研究内容既包含自然要素的分布也包含这些要素在时间。…     

一个新兴的重要的法律部门——《环境保护法》简介之二

定义、保护范围和基本内容根据环境保护法产生和发展的历史,我们可以清楚地看出,环境保护法是由国家制定或认可,并以国家强制力保证实施的、保护环境和自然资源,防治污染和其他公害的法律规范的总称,是关于调整因保护和改善环境而产生的各种社会关系的法律     

让默默无闻的环保英雄走上前台——“福特汽车环保奖”启动

为了表达对全球环境保护的热切关注,以及对日见显效的中国环保事业的敬意与支持,福特汽车公司于 9月 1日宣布,在中国进行“福特汽车环保奖”评选活动。 　　如果你参与了某个自然环境保护项目或环境教育与青少年项目;无论你是作为个人在社区工作,还是大机构团体中的一名成员,都可以申请“福特汽车环保奖”。 　　“福特汽车环保奖”是世界上规模最大的环保奖评比活动之一,其前身是 1983年在英国首次发起的“享利·福特环保奖”,宗旨是鼓励各阶层人士提出或参与有助于保护本地环境、传统和自然资源的计划与项目。 　　参评的项目有…     

城市规划与环境设计

近几年,国内外都十分重视城市环境的规划设计,提出了“人、建筑、环境”的学说,使城市的规划学、建筑学、心理学、环境学和生态学互相渗透,形成一门新的学科,推动着城市环境的改善。过去,在城市规划设计中,我们主要解决的是城市布局、功能分区,以及必要的道路、管线、绿化等,而对与自然环境的结     

我国首个海外自然环境试验站建成投试等

经过近一年的筹备,国机集团所属中国电器院工业产品环境适应性国家重点实验室在“一带一路”重要节点沙特吉达,建成了我国首个海外自然环境试验站--中东濒海热带沙漠自然环境试验站,具备辐照、环境温湿度、雨量、腐蚀性等全面环境数据采集能力,能够开展整机、零部件和材料的自然暴露试验及相关研究工作。     

论环境公益诉讼

进入21世纪以来,人们对自然环境的破坏日趋加剧,地球环境不断恶化,由此引发了层出不穷的环境争议。环境公益诉讼制度作为最有强制力、最为公平正义的终局解决办法,是解决环境问题,保护国家、社会和公众环境权益的最有效途径,并在现代法治社会中起到越来越突出的作用。从环境公益诉讼的基础理论出发,借鉴国外环境公益诉讼的经验,分析我国环境诉讼法律制度存在的问题,阐述建立环境公益诉讼制度的必要性,并提出建立环境公益诉讼制度的建议,旨在探索一条落实科学发展观的环境保护新思路。     

马落塔石

马落塔石——柯尔克孜语:马鹿的石头。它是座落在号称“绿色海洋”的特克斯河岸茂密的河滩次生林中的巨大山石。它依山傍水,和簇拥在它周围的绿色次生林、花草灌木共同组成一个优美的自然环境。因为马落塔石使这一带环境独具特色,人们也便把这一带的整个环境统称为马落塔石,以风景秀丽而驰名于新疆的伊犁地区。     

对城市青少年进行绿色教育的几点思考

绿色是地球生机与活力的象征。绿色教育是培养学生的环境意识,使个体形成与自然环境和谐统一的行为习惯的教育实践活动。确切地说,绿色教育就是使受教育者在与大自然的接触和交流的过程中,了解、熟悉自然环境 ,逐步培养尊敬大自然的态度和热爱大自然的情感,进而形成适应、保护、建设自然环境的良好行为习惯的教育实践活动。 　　城市中的孩子们,生活在物质丰厚、条件优越的人造环境中,受到过多的呵护。他们中间相当多的人,疏远甚至是脱离了人类的共同的母亲——大自然,患上了“自然环境感知缺乏症”。辟如：由于高楼大厦的切割与遮…     

湖北省委将环境建设作为精神文明建设重要内容

湖北省委为了贯彻党的十二届六中全会《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,制订了《湖北省“七五”期间加强社会主义精神文明建设的若干意见》,在这个文件中将环境建设作为精神文明建设的一项重要内容,提出了具体任务和目标,并要求有关部门制订具体计划组织实施。《意见》指出,环境建设的程度是体现物质文明和精神文明的一个重要标志。“七五”期间,要把环境建设摆到突出位置上。一、明确目标,做好规划。城市要按照“全面规划,合理布局,保护环境,造福人民”的方针,制订完善的环境建设规划,既要制订长远规划,又要制订近期具体行动计划,农村的环境建设要改变放任自流的状况,也要从本地实际出发认真制订规划,逐步创造—个优美的自然环境、舒适的生活环境和文明的工作环境。二、打好基础,狠抓净化,要把清洁卫生作为环境建设的基础工作来抓,改善城市水、陆、空立体环     

生态安全

生态安全是近年来环境法领域关注的热点问题。以《防沙治沙法》的制定和（《固体废物污染环境防治法》的修订为标志，“维护生态安全”作为立法宗旨已经写入法律，有关制度也有望建立。