浅谈体育游戏在体育教学中的应用

体育游戏是一种集走、跑、跳、投于一体的趣味活动。它是以身体训练为内容,以游戏活动为锻炼形式,以发展学生身体素质为目的的一种特殊的锻炼方法,它是体育教学的重要组成部分。     

辽宁北方环保集团

正辽宁北方环保集团是辽宁省环境科学研究院全资控股的国有企业,是以市场为导向,以科技创新为驱动,以环保行业综合技术服务为宗旨,以工业点源、城市污水处理及回用、固废处置以及环境事故应急处理为特色的大型综合性环保服务集团。     

煤炭清洁利用

煤炭清洁利用是指以煤炭洗选为源头,以煤炭高效洁净燃烧为先导,以煤炭气化为核心,以煤炭转化和污染控制为重要内容的技术体系,主要包括煤炭加工,煤炭高效洁净燃烧,煤炭转化待技术手段。     

遵义市低碳交通的现状分析

"低碳交通"是指以低碳经济为发展模式,以低碳生活为市民行为特征,以低碳社会为政府建设标准的城市交通。低碳交通是交通发展的一个新理念,也是城市交通实践的一个新目标,在这个大环境下,发展低碳交通也是迫在眉睫。本文简要分析了遵义市低碳交通的发展现状。     

浅谈音乐课改教学中的审美教育

音乐教育是以审美为核心的情感教育。以审美教育为核心把握音乐教学活动,并进行卓有成效的教学实践,是音乐新课程改革的重要理念。     

遵义市低碳交通的现状分析

"低碳交通"是指以低碳经济为发展模式,以低碳生活为市民行为特征,以低碳社会为政府建设标准的城市交通。低碳交通是交通发展的一个新理念,也是城市交通实践的一个新目标,在这个大环境下,发展低碳交通也是迫在眉睫。本文简要分析了遵义市低碳交通的发展现状。     

对创建学校、家庭、社区相结合的德育活动模式的几点思考

德育模式是德育实施范式或定型化的操作样式。德育模式以一定德育观和品德发展观为指导,其形成是德育体系建立的标志。创建以社区为中心,活动为载体的共建型模式;以学校为中心,"四个一"为形式的联动型模式;以"书香之家"为表征,全员终身学习为企求的辐射型模式,以整体构思为基础,资源共享为目标的整合型模式,并形成"优势互补、联动互补"的学校、家庭和社区三位一体的德育活动模式,出现德育资源共享,德育效应才能彰显出良好的态势。     

贴近生活,扎实开展综合实践活动

《综合实践活动指导纲要》中指出:"综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。"它强调的是学生的参与,重视的是学生的体验、感受,以学生兴趣和内在需要为基础,以主动探索为特征,以实现学生主体能力综合发展为目的。     

在活动中体验 在活动中学习

《义务教育品德与生活课程标准》指出:"品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好,乐于探究,热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。"由此可见,"活动性"是品德与生活课程的一个基本特性。品德与生活课程的"活动"是一个具有特定内涵的概念,是教学过程中学生自主参与的、以学生学习兴趣和内在需要为基础,以主动探索、改造活动对象为特征,以实现学生潜能和个性综合发展为目的的主体性活动。     

路易斯安那州面源污染治理的启示

以流域为单位统筹各种治理措施、以契约为保障组织部门间合作、以委员会或协会为纽带结成公私伙伴关系,以及畅通的信息共享,是路易斯安那州面源污染治理取得成功的关键因素。     

辽宁北方环保集团

正辽宁北方环保集团是辽宁省环境科学研究院全资控股的国有企业,是以市场为导向,以科技创新为驱动,以环保行业综合技术服务为宗旨,以工业点源、城市污水处理及回用、固废处置以及环境事故应急处理为特色的大型综合性环保服务集团。集团将产、学、研、用有机地结合,集科研、投资、建设、运营、设备制造于一体。业务覆盖环保行业所有     

自然情境教育——提升环境素养的灿烂之路

基于自然情境的环境教育活动,是以感性经验为基础、以学生参与活动为主体、以运用和验证环境科学知识分析解决环境问题,形成科学的生态观为主要目的学习方式。它以教育“互动”为中介,彰显了学生的主体地位。这是一种是有目的、有计划、有组织、有指导的活动,以学生自主活动和直接体验为基本方式,以培养个性、情趣、创新精神和实践能力为主要目标。     

绿色文化与绿色生产力

绿色生产力是以＂绿色＂为核心价值的生产力。绿色文化是以生态科学和可持续发展理论作为思想基础的新兴文化,是倡导人与自然和谐相处的思想体系。绿色文化是发展绿色生产力的价值选择。绿色文化以科学技术为载体,发挥生产力功能。绿色文化作为价值观,指导管理、法律法规等,共同实现生产力绿色水平的提高。     

中国特色的绿色经济发展转型战略

绿色经济是以市场为导向、以传统产业经济为基础、以经济与环境的和谐为目的而发展起来的一种新的经济形式,是产业经济为适应人类环保与健康需要而产生并表现出来的一种发展状态.绿色经济以经济与环境的和谐为目标,将环保技术、清洁生产工艺等众多有益于环境的技术转化为生产力,     

结合民族实际建设美丽校园的几点思考

学校是社会的重要组成部分。结合民族实际建设美丽校园,不仅是内蒙古可持续发展的重要基石,也是巩固内蒙古生态安全和建设美丽内蒙古的重要依托。因此,以建设优美的、体现民族特色的自然校园环境为基础;以发扬民族文化,构建和谐人文环境为主旨;以校园文化活动为载体,大力推进社会主义核心价值观为着力点,全力建设高品质、多元化、有民族特色的"美丽校园",为建设美丽内蒙古提供教育服务有重要意义。     

教师校本培训的有效策略

"校本培训",是由学校发起、组织、规划的,是以提高教师教育教学和科研能力为目标,通过教育教学和科研活动的方式,来培训学校教师的一种校内的在职培训模式。它是以校长作为第一责任人,以教师为研究主体,以教师自主研讨、自主学习为根本的,从中可凸显教师个性,根据学校的资源优势和特色来解决教育教学中的实际问题的一种新型的教师培训制度。     

合作学习在英语教学中的应用

合作学习是一种富有创意和实效的教学理论,它是以"学导结合,自主探究,构建师生共同成长课堂"为课改理念,以培养学生自主、合作、探究学习能力和良好学习习惯为核心,积极探索课改新模式。在英语教学中,必须实施以"教师为主导、学生为主体"的合作学习模式,以提高学生学习英语的兴趣,从而促进英语教学质量的提高,更好地使课堂活跃起来。     

火车装卸作业安全管理探索

中国石化西安石化分公司火车装卸作业为露天、交叉（对车、化验、计量由别的部门完成）作业,“三违”是装卸作业过程中最大的安全隐患。提高职工安全意识,变“被动执行”为“主动执行”是管理中急需解决的问题。车间以“我要安全”为出发点,以细化《安全生产禁令》为契机,以法律法规、标准为依据,     

高效稳定纤维素分解混合菌群的筛选及分解特性研究

以高纤维素素含量的土壤为筛选源,利用定向筛选技术,经过多代淘汰,最终筛选出一组木质纤维素分解混合菌群P-C。混合菌群的生长曲线没有明显的分界线,在培养4至5天时,出现了短暂的平稳期,在培养第7天时出现峰值,此时混合菌群的纤维素酶活最高。以天然纤维素为产酶碳源时,混合菌群纤维素酶活明显高于以人工纤维素为产酶碳源时的酶活,以秸秆为碳源时的纤维素酶活是以滤纸为碳源时的1.5倍。混合菌群纤维素酶的最适pH是6,最适酶促反应温度是45℃,但在35℃-40℃时也具有较高酶活。pH=6,糖化48 h时,发酵液糖浓度最高。     

生态文明建设与可持续发展——周生贤在2012年生态文明贵阳会议上的讲话

建设生态文明,是以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,创造性地回答怎样实现我国经济社会与资源环境可持续发展问题所取得的最新理论成果,是中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。胡锦涛总书记指出,"建设生态文明,实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。"这准确把握了生态文明建设与可持续发展的关系,深刻揭示了建设生态文明的内涵和本质。