计算机情报检索系统核心实现技术发展历程回顾

计算机情报检索系统的研究起始于1950年代,到现在已经经过约60年的岁月。目前它已经成为情报学和计算机科学的一个重要分支学科。本文从情报检索的萌芽阶段,交互式搜索的兴起,文本搜索的开始,全文本搜索、英特网与搜索引擎,英特网走向昌盛五个阶段简要介绍这60年来计算机信息检索系统研究方面的历史,着重介绍检索算法和能提高检索性能的核心实现技术。并对信息检索中的中文分词和中文信息检索评价研究工作亦进行简短回顾。     

英国信息通信技术课程发展及其启示

英国信息通信技术课程经历了从专业取向计算机课程到应用取向信息通信技术课程的演变,但是课程的实施现状却不令人满意。为此,英国政府、专业组织、考试机构纷纷行动,以推动英国信息通信技术课程专业取向的回归,在课程的目标、内容和评价方式上追求严谨的计算机科学课程,目的是希望英国下一代年轻人成为技术的创造者,而不只是技术的使用者。但是回归不是简单的重复,而是希望在计算机科学、信息技术、数字素养间寻求平衡。当大众化的信息技术已经成为学生的生活方式和思维方式时,拥有相对稳定的课程内容和核心价值,是我国信息技术课程应有的追求。     

超级计算机首次通过图灵测试

6月7日,英国雷丁大学研究表明,有一台超级计算机成功让人类相信它是一个13岁的男孩儿,从而成为有史以来首台通过“图灵测试”的机器。据悉,参加英国皇家学会测试的共有5台机器,他们的目标是通过文本对话让测试者将其误认为是人类。     

国外计算机数据处理与环境保护

森林死亡、水的污染、空气污染及突飞猛增的垃圾堆,今天已不再是自然科学单方面能解决的问题。计算机科学同样在环保学科中助人以一臂之力。当然在这方面,目前仍存在一些问题:如自然规划失误也会无意识地造成一种环境公害。     

如何改善高中计算机教学现状

在这个信息技术高速发展的时代,计算机教学已经成为了高中阶段的必修课,可是由于种种原因,当前的高中计算机教学出现了不少问题。文章指出了当前计算机教学所存在的问题,并提出了改善高中计算机教学现状的建议。     

计算机教学存在的问题以及建议研究

自从进入二十一世纪以来,计算机已经广泛应用到各个行业中,所以,计算机成为比较受欢迎的专业。各大院校将培养出色的计算机人才作为其重要的任务。然而,在计算机教学过程中存在着一些问题,如单一的教学方式、枯燥的教学内容等。本文主要分析了计算机教学的现状,并提出了切实可行的措施,最终促使计算机教学不断改革。     

高校计算机文化基础课程教学改革的新思考

随着计算机技术的飞跃发展，高校计算机基础课教育改革应该与时俱进。本章分析了在新形势下，高校非计算机专业的计算机基础知识教育所面临的问题和特点，并提出了计算机基础课教育改革的一些方法和手段。     

高校计算机文化基础课程教学改革的新思考

随着计算机技术的飞跃发展,高校计算机基础课教育改革应该与时俱进。本文章分析了在新形势下,高校非计算机专业的计算机基础知识教育所面临的问题和特点,并提出了计算机基础课教育改革的一些方法和手段。     

如何提升职业高中计算机教学质量

随着我国电子信息化进程的加快,计算机在社会生活中也占据着越来越重要的地位,并被广泛地应用在各个领域。而职业高中是培养计算机专业人才的重要阵地,担负着为社会培养专业计算机人才的重任。本文中笔者针对目前职业高中计算机教学现状提出了一系列的解决措施,以期能够有效提升职业高中计算机的教学质量。     

石化企业数字化消防应急演练系统研究

基于虚拟现实技术（VR）和网络协同技术,建立基于B／S架构的数字化消防应急演练平台。结合数值模拟技术,将具有确定性的火灾动力学系统产生的火灾模型和随机性的火灾发展过程进行结合,以计算机科学的技术手段,为企业提供一个三维交互的数字化平台以及应急演练的新方法。     

浅谈高职计算机人才培养策略

高职院校的计算机教育是以教会学生过硬的计算机基础知识和专业知识、培奍学生计算机办公自动化、数据库、网络等软件操作应用能力,使学生能够在相关企事业单位从事办公自动化、网络应用或软件开发等计算机科学应用工作,以培养学生德、智、体、美全面发展的高技能应用型计算机人才为主要目标。本文从分析计算机专业供求矛盾瓶颈出发,对高职计算机专业人才培养模式进行了深入剖析并提出了可行的人才培养模式的意见和建议。     

浅谈初中计算机教学中的德育渗透

教育部改革中要求在计算机教育中渗透一定的德育内容,基于教学实践,主要就初中计算机教学德育渗透过程中存在的一些问题进行阐述,并提出了一些改善初中计算机教学中德育渗透的具体措施。     

计算机类课程的教学改革与实践

基于当前计算机技术发展的现状及学生的特点,为提高学生在计算机课程学习中的积极性和学习效果,本文结合教学体会,对计算机课程教学提出改进方案。     

高职计算机教学存在的问题及改进措施研究

随着现代科技的迅猛发展,社会各行业对计算机的应用越来越广泛。为适应社会的发展需要,高职院校都普遍开设了计算机应用技术课程,而且将计算机应用技术课程作为学生的必修课,要求学生必须掌握这项技能。提高高职院校计算机专业的教学水平,对学生的就业和今后的发展具有非常重要的意义,因此,高职院校在计算机教学过程中,必须树立以学生为本的教学理念,运用先进的教学方法,提高高职院校计算机教学质量。本文分析了高职计算机教学过程中存在的一些问题,有针对性地提出了改进措施,希望对改善高职计算机教学质量有所帮助。     

测震数字化观测系统前后台机网络维护的研究

随着计算机网络技术在地震台站的广泛使用，对台站人员计算机网络技术的学习提出了更高的要求。本文就是针对目前地震台站测震数字化系统前、后台机网络的连接、设置和常见的一些问题，结合作者工作实际提出的一些方法和见解，仅供兄弟台站参考。     

高职计算机教学的几点思考

随着信息技术的发展,其应用的范围也在不断扩大。目前计算机教学在高等学校中的应用已经比较普及,技术也比较成熟,但是普通高职的计算机教学还有待改革与创新。我国高职院校的计算机教学发展较晚,缺少一定的理论基础及课程建设经验。当前,新一轮课程改革要求我们教师充分认识计算机教学的重要性,完善教学的理论方法,弥补传统教学方法的不足。本文以高职计算机教学为中心,总结了我国高职计算机教学中普遍存在的问题,并针对这些问题提出了相应的解决方案。     

SGO改性复合纳滤膜的制备及分盐性能

近年来,水资源短缺,水源污染严重,国家对水处理末端的资源化利用提出了更高的要求,分盐过程也受到越来越多的关注。纳滤膜表面通常带有电荷,可以选择性地透过不同价态的离子。基于纳滤膜表面电荷特性不同,为很好的实现盐的分离,将制备的带有磺酸基团的氧化石墨烯引入到纳滤膜材料中,采用界面聚合法,制备了SGO改性复合纳滤膜。Zeta电位分析表明所制备的复合纳滤膜表面的电荷比不添加SGO的纳滤膜更负;红外光谱分析中酯基基团特征峰的出现表明磺酸基团参与了聚合反应;SEM结构表面,膜表面出现了明显的图灵结构,在0.2MPa压力下,纯水通量可达45.85L·(m2·h)-1,对Na2SO4截留率为98.23%,对NaCl截留率为24.93%,10h运行可以很好地实现对SO42-、Cl-的有效分离,可实现盐的资源化回收。     

建设项目环境影响评价计算机软件的开发

为了将建设项目环境影响评价中的环境影响预测计算与气象，人口，源项等基础资料的统计计算机有机地结合起来，本文做了一些研究，提出了具体的解决方法，并应用ＦｏｘＰｒｏ开发出了计算机软件。     

区域环境管理信息系统的系统分析方法

区域环境管理信息系统(REMl8)是我国环境管理信息系统的一个重要环节，对它的系统分析工作至关重要。本文重点阐明了总体目标;基本适用范围;接口关系;功能类别及划分方法，总体逻辑模型等问题。并给出了环境计算机系统(ECSY)的原型化·结构系统分析方法(P.S8A)的一般原则和主要策略工具，丰富了建立ECSY的方法论，从而推动对环境计算机科学(ECS)的研究。     

计算机网络课程传统教学方法的困境与优化

<正>当前,信息已经成为人类最为重要的资源之一。信息的网络化、社会化以及全球经济的一体化等,无不受到计算机网络技术发展的影响,而计算机网络技术又涉及包括信息技术在内的众多学科领域。这就使得计算机网络技术课程在高校计算机与信息技术及相关专业的教学中,占有重要地位并对这一专业的教育提出了更高的要求。但反观高校的计算机网络技术教育,其境况却又不尽如人意,尤其表现在教学方式方法的选择上,这将极大影响和制约教育质量的提高与发展。下面,笔者将根据教学实践与经验,在对当前计算机网络技术课程教学的现