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环保技术援疆工作,让王强体会到了奉献之乐,实现了工作上的新突破。而援疆生活中的点点滴滴,更是给他留下了深深的印记,让他的人生变得更加的丰富多彩。2012年4月,作为全国环保系统技术援疆成员,广东省环境监测中心高级工程师王强,带着满怀的激情来到了新疆喀什环保局,开始了为期八个月的援疆工作。对王强来说,八个月的援疆经历,是他人生中璀璨而难忘的一页。在这期间,他为喀什地区送去先 相似文献
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《黑龙江环境通报》2014,(5)
《脚注趣史》是美国史家安东尼·格拉夫敦的一部著作。该著考察了史学脚注从17世纪的发源到19世纪成为职业史家的必要工具的过程。格拉夫敦本人的学术贡献集中体现在对文艺复兴以来西方知识史和文化史的研究。他在学术旨趣和方法上深受莫米利亚诺和潘诺夫斯基等学者的影响。近年来,他在西方史学界影响力的上升标志着西方史学自身的转向,而《脚注趣史》既体现了他的学术特色,也是他的影响由学术圈扩展到知识大众的一部重要著作。该著的真正目的是要通过对史学脚注形成的讨论来探讨自17世纪以来西方史学的重要阶段的特点。在追寻脚注形成的缘由时,该著着意避免目的论式的分析,同时挖掘大量被现代学术史忽略的人物及其贡献,对不少重要的史家的史学特点也做了有价值的重估。该著提醒读者,脚注和史学撰作的紧张关系源自于现代史学本身的特点和局限。 相似文献
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李会平 《资源节约和综合利用》2011,(2):42-43
人生为了什么?一千个人有一千个答案,争论也就亘古不休。
师昌绪,这个在2011年1月14日站在国家科技界最高领奖台上,获得2010年度国家最高科技奖的耄耋老人,以他91年的人生经历书写了这个答案——贡献。 相似文献
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王庆 《资源节约和综合利用》2014,(11):32-33
导读:姚建铨发明的双轴晶体最佳相位匹配的精确计算理论,被国际学术界称为“姚技术”、“姚方法”,并被国际学术界广泛应用。他会把学生按照项目分成若干个小组,经常召集起来讨论课题,通过学生阐述对具体问题的研究,姚建铨本人也从弟子那里吸收学术养分。 相似文献
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宋殿儒 《资源节约和综合利用》2012,(7):62-62
人生在世,受人埋怨甚至非议都是在所难免,被人误解也是必然。可是我们对此如何面对,则是决定一个人人生成功与否的关键性问题。朋友阿泰是在接管父亲亿元资产的富二代,可是,他接管企业不到三年,就把企业搞垮了。原因很简单,就是他不能像他父亲那样容忍下属的不同意见, 相似文献
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正20多岁的时候,连君开始了人生中的第一次起跑。那时他一无所有,只能拼命奔跑,一路从贫困的农村跑到了繁华的都市,跑进了艺术殿堂。40多岁的时候,连君又启动了人生中的第二次起跑。这时他事业有成,所以加速奔跑,一路从喧嚣的城市重返静谧的乡村,开启了文化之窗。对于设计师连君来说,艺术曾 相似文献
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李若夕 《资源节约和综合利用》2011,(12):38-39
他人生所有重要决定,都火速搞定。买房子,只花一天;娶妻子,扣除网络视频,只约会3次,第4次就求婚,娶到Google韩国公司首席美女Jamie。更令人称奇的,他只花15分钟,用即时通讯软件进行面试,不惜辍学,进入Paypal,并在27岁创业。火速决定,凭的就是热情与直觉,从此他的一生大不同。 相似文献
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《重庆环境科学》在环境科学百花盛开的学术花丛中,以她绚丽的丰姿,迎来了二十周岁生日。她充满青春简力,生机盎然,前活似锦。我对她表示热烈祝贺,对她的未来表示良好的祝愿。我是《重庆环境科学》忠诚的读者,也是她众多的作者中的一员。一方面,我从她所发表的论文中,吸取新的营养,学到新的理论、信息、方法、观念和技术,是我学术生涯中的良师益友。另一方面,她是展示我科研成果的一个园地.是助我学术成长的乐土之一,是我与广大环境科学界进行学术交流的重要场所。《重庆环境科学》发展的20年,也正是我学术成长的20年,实际上… 相似文献
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张怀涛 《资源节约和综合利用》2014,(15):19-19
“诗圣”杜甫知识渊博,经历坎坷,一生正直善良、忧国忧民。他广泛阅读经典作品,杜甫在37岁时总结自己的人生经验,并写…流传千占的诗句“读节破万卷,下笔如有神”。 相似文献
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帕京·斯塔尼斯拉夫·亚力山大罗维奇是苏联生物学博士,现任全苏海洋渔业和海洋学科研所放射生态学与化学生态学实验室主任。他是苏联渔业部系统海洋环境污染问题的学术领导人,还是苏联许多科研项目和重大国际性学术合作的参加者和杰出的组织者。 相似文献
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《黑龙江环境通报》2014,(11):12-15
张孝达先生生前是人民教育出版社特邀编审,曾担任课程教材研究所学术委员、人民教育出版社总编室主任、数学编辑室主任,有中国教育学会学术委员、数学教学研究会理事长、全国中小学教材审定委员会委员等众多学术头衔。张先生为人谦和诚恳,严于律己,宽以待人,赢得我国数学教育界的高度认可和信服。他奉行"数学属于大众""数学为了大众"的"大众数学教育"宗旨,着力于提高学生的数学学习兴趣,强调数学的实际应用,注重大面积提高数学教学质量。他热情关心、指导、帮助年轻一代的成长,绝无保留,绝不惜力,且一无所求。在他的扶持下,一批年轻教师、教研工作者成长为知名专家,许多行之有效的教学经验也得以推广。在张先生逝世周年之际,本刊刊发顾泠沅先生的回忆文章,以志纪念,同时希望以老一代数学教育家的敬业精神、道德风尚、学识才华,激励广大数学教育工作者锐意进取、奋力拼搏。 相似文献
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黎程 《资源节约和综合利用》2010,(10):18-18
世界重量级科学大师爱因斯坦曾经这样讲过:"大多数人说,是才智造就了伟大的科学家。其实他们错了,是人格。"爱因斯坦不愧为科学大师,他道出了科技创新的真谛。有什么样的学术人格就会孕育什么样的学术成就和学术人才。当社会各界高度赞美科学家为社会奉献出的科技创新成果时,人们更加注重的是他们在科技创新过程中所呈现出来的那种淡泊名利、志存高远、脚踏实地、耐得住寂寞、守得住清苦、经得住诱惑、受得住挫折的高尚人格。 相似文献