咸阳市举办第二届“环保怀”有奖征文大赛

咸阳市委宣传部市环保局市教育局共青团咸阳市委举办第二届“环保杯”中小学生“创模就在我身边”有奖征文大赛为了紧密配合全市“创建家环保模范城市”活动，动员全市人民“热情关注创模、人人参与创模、积极投身创模”，形成全市上下齐心协力搞“创模”的良好局面，同时促进全民环境教育、创建“绿色文明示范工程”活动的深入开展，为创建良好的生态环境营造舆论氛围，培养中小学生牢固树立环境保护基本国策的意识，推动素质教育的深入开展，近日，市委宣传部、市环保局、市教委，团市委在全市开展第二届“环保杯”中小学生“创模就在我身…     

循环经济铸“川威”——川威集团“三废”治理及综合利用纪实

川威，是中国改革开放的一个成果，是四川经济发展、工业战线的一个缩影，是当前经济发展下一个很好的典型。”四川省委书记张学忠在视察川威后充分肯定川威的发展。近年来，作为四川生产型第四强的川威集团，为实现“打造百年川威，铸就著名企业”这一美好愿景，大力发展循环经济，通过“三废”治理及综合利用，形成的废水、废气、废渣、废尘“四大闭路循环”，创建的节约、友好型企业形象，取得的经济效益和社会效益，营造的良好和谐环境，均为世人瞩目，“川威现象”和“川威精神”更为世人称颂。循环经济铸就了今日的“川威”，更孕育了未来的“川威”。     

PARTⅡ 创建环保模范城市 营造良好人居环境

创建国家环保模范城市，营造良好人居环境，是落实科学发展观，建设“两型”社会的实践活动；是坚持以人为本，提高人民生活质量的重要举措；是增强城市综合竞争力，促进经济社会又好又快发展的客观要求。     

全省各地开展纪念“六·五”世界环境日宣传活动

“六·五”世界环境日期间，全省各地围绕“减少污染——行动起来”这一主题，组织开展了一系列形式多样、丰富多彩的环保宣传活动，营造了浓厚的舆论氛围，收到了良好的宣传效果。     

创建绿色学校 培育绿色文明

环境教育是中小学实施素质教育的重要组成部分。如何使中小学生通过环境教育正确认识环境与发展的辩证关系，树立正确的环境观念，是基础教育阶段的重要任务。在广东，开展“实施环境教育，创建绿色学校”活动已有9年，成果菲然。该文重点探讨的是，在今后“创建绿色学校”活动中，如何从教育观念更新、多学科渗透、调查研究、社区活动等多方面，做好“培育绿色文明”的本质工作。     

还京城碧水 迎绿色奥运

北京自申奥成功以来，认真贯彻“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”理念，在“生态治河、人水和谐”的治水思想指导下，走出了一条具有北京特色的生态治水之路，为迎接2008年奥运会的召开，为建设首都宜居城市营造了良好的生态水环境。[编者按]     

珠海市创建"绿色学校"活动小记

珠海市从1998年开始在全市中小学、幼儿园开展创建“绿色学校”活动。各学校积极响应，并把环境教育作为学生素质教育的重要内容纳入教学计划，积极探讨环境教育在各学科的渗透以及与科学活动有机结合的有效方法，结合各类环境纪念日，开展形式多样、生动活泼的环保宣传和教育活动。比如香洲七小开展了“捡回一个希望”回收废电池和“改变陋习，做环保家庭”活动；     

六五环境日地方活动荟萃

<正>为深入宣传贯彻落实习近平生态文明思想,广泛动员社会各界参与生态环境保护,结合“六五环境日”契机,全国各地以“共建清洁美丽世界”为主题,开展了丰富多样的系列主题活动,营造了良好生态文明建设宣传号召声势,为迎接党的二十大胜利召开营造良好舆论氛围。以下介绍浙江和山东的六五环境日活动。     

"光大"环境文化

新世纪,社区要建设成为最适宜创业和居住的绿色社区;社区居民要具有良好的文化科学素质和环境意识,积极参与生态环境保护。作为一个新开发的住宅小区,应怎样回应这个时代的要求呢?在广州光大花园,人们看到的不仅是构筑“绿色空间”的匠心,更多的是营造“绿色文化”的创意。他们精心组织社区居民开展群众文艺活动,把环境文化发扬光大,使之成为社区文化的最大亮点。我国环保事业迅猛发展,丰富了环境文化的内涵。我国著名的环境生态学     

新课改下如何进行小学体育教学

<正>体育学科是实施素质教育的主要阵地,是推进新课程改革的重要场所,是培养新时代所需要的德智体美劳全面发展的复合型人才的重要途径。新课程改革对体育教学提出了更高的要求,这对广大体育教师来说既是机遇,又是挑战。我们要抓住机遇,迎接挑战,认真学习先进的教学思想、教学理念,运用多种教学方法,为学生营造一个愉悦的教学氛围与良好的学习环境,让学生在体育教学中身心放松,主动而积极地参与到教学活动中     

浅谈化学创新教育

<正>在实施素质教育的过程中,创新教育是课堂教学改革的关键和核心。所以,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,已成为教学的重要目标之一。一、创设情境,培养创新意识(一)营造宽松的教学氛围营造宽松的教学氛围,也就是创造一个自然、和谐、平等的教学环境。在这个环境里,允许学生提出自己的不同见解,有利于消除上课过于拘谨的场面,有利于缩短师生之间的感情距     

青山碧水 渝北明珠——重庆市渝北区创建国家环保模范城区工作纪实

自1998年确定创建国家级环境保护模范城区工作目标以来，重庆市渝北区全面贯彻和落实科学发展观，始终坚持可持续发展战略，全力以赴营造良好的城市环境，着力打造环境友好型社会。于1999年3月建成第一个“重庆市环境保护模范区”，先后荣获“全国武术之乡”、“中国人居环境范例奖”、“中国优秀旅游城区”、“全国文化先进区”、“中国西部第一个国家级卫生区”等称号。2005年6月3日重庆渝北区获得了了国家授予的“国家环保模范城区”称号，成为全国第三个、西部第一个环保模范城区。     

上海安诺其纺织化工股份有限公司

上海安诺其纺织化工有限公司（以下简称“安诺其”）成立于1999年，是专业从事新型染料研发、生产、销售于一体的高新节能技术企业。安诺其运营9年来，坚持走“服务竞争、质量制胜”之路，以“品质创造价值”的经营理念，营造出一个和谐有效的良好企业氛围。同日寸，为加强企业运营能力，     

深化绿色教育观 培养理性生态人——丹阳市中小学全面实施“绿色德育”工程

日前，丹阳市环境保护局、丹阳市教育局联合决定，在全市中小学全面实施“绿色德育”工程。这是该市总结近几年以大泊中心小学为代表的全市农村中小学“绿色德育”的成功经验，以期在实施素质教育中真正体现生态教育的功能，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，培养对环境负责的精神，成长为一代具有善待环境的道德观，符合可持续发展价值观的未来之才。     

巧施德育教育用爱点燃心灵

家庭环境和社会因素的差异造成了学困生和后进生的出现,在素质教育深入开展的今天,只有重视德育教育,营造一个健康温馨的环境,才能让学生走向茁壮成长之路。每个教师尤其是班主任肩负着后进生和学困生转化的希望与重任。     

创建“绿色学校”深化环境教育

夯实基础建设,渗透环境教育1993年搬入新校后,江苏省张家港市泗港小学以素质教育的理念和现代生态观等为指导,整体规划、分步实施,营造环保氛围、建设环保阵地,使学生在潜移默化之中受到环境教育。1、“环保之景”。校园内,景点(雕塑)分布错落有致,校门口的“奋笔疾书”,“求知楼”前的“学海扬帆”,“求真楼”前后的“雏鹰展翅”、“迎曦亭”、“三友亭”,以及藏匿于花草丛中、楼梯旁的精致假山,使校园充满了园林气息。2002年3月投资20多万元美化、绿化校园,校园里一块块花木“自我介绍牌”,成了学生亲近自然的桥梁。学校内四只垃圾分类收…     

试论儿童的环境教育

儿童处于意识的最初形成阶段，环境教育应从小抓起；创设环境，营造环境教育的氛围；在日常教学活动中融入环境教育内容，采了适合儿童的方式渗透对儿童的环境教育，培养儿童良好的环保意识。     

生态环境保护与可持续发展——海南省环境科学研究院首届学术报告周侧记

2005年12月5日-9日，海南省环境科学研究院在海口琼苑宾馆举办了主题为“生态环境保护与可持续发展”的首届学术报告周活动。活动中主办方邀请了国内外环境科学领域的知名专家学，立足科学发展观，紧紧围绕各个学术报告的主题，开展了广泛的交流、讨论和互动。本届学术报告周活动的举办旨在营造良好的科研氛围，促进学术交流，开拓视野，增长知识，提高环境科研与管理的理论和实践水平。     

人人参与，创建绿色家园

联合国环境署确定2005年世界环境日的主题为“营造绿色城市，呵护地球家园”(Green Cities——plan for the Planet!)。为呼应这一主题，展示中国政府和人民创建绿色家园，营造和谐社会的决心与行动，鼓励公众参与，弘扬生态文明，繁荣环境文化，国家环保总局确定今年世界环境日中国主题为“人人参与，创建绿色家园”。该主题旨在号召全社会行动起来，     

创建绿色学校：环境教育的有效途经

随着“科技兴国”和“可持续发展”成为国家的战略方针，人们更加关注科技、关注教育、关注生态环境的保护问题。环境教育受到越来越多的重视，创建绿色学校是开展环境教育的有效途径和落实素质教育的重要环节。