点菜单：健康“隐形杀手”

外出就餐，你是否很注意饭店的卫生情况？明亮的大堂，整齐的桌椅，洁净的餐台，消毒的餐具……或许这些就已经让你很满意，准备落座点菜了。且慢，你有没有注意到手上捧着的点菜单是否够干净呢？     

创新惠及贫困人口的环保战略举措——落实“关注穷人，力推社会公平”指示精神

今年“两会”,温总理“关注穷人,力推社会公平”重要指示,成为各部门落实两会精神的重要行动指南,也为探索中国环保新道路指明了方向。在环保领域如何创新惠及于贫困人口的环保战略举措,力推社会公平,切实落实总理指示和承诺,是我们环保工作重要的历史使命和现实责任。国内外环保和扶贫实践表明,环境和贫困关系看似互不相关的问题却由发展议题而紧密相关并相互影响。贫困地区往往同时也是生态脆弱、环境污染较为严重的地区,大多数贫困人口成为生态破坏和环境污染更严重的受害者,且对我国环境保护工作提出严峻挑战。社会不公平是环境与贫困问题的症结,促进社会公平是破解环境与贫困问题症结的关键。因此,创新更多地惠及于贫困人口的环保战略举措,是中国环保新道路不可或缺的重要内涵之一,是促进中国环保新道路的重要优先领域,也是环保工作切实落实温总理“关注穷人力推社会公平”指示的重要切入点和核心着力点之一。     

不因“综合”改变 “以音乐为本,注重实效”

音乐综合教学是基础教育课程改革的深化,它渗透并融合了科学精神和人文精神,同时体现了现代教育的发展趋势,是学科体系向学习领域的纵向伸展,也是精英文化向大众文化的回归。然而,现今很多教师错误地理解综合教学,将音乐课上成了历史课、地理课。为了解决这一问题,本文中笔者结合自己的教学经验,提出了几点教学策略。     

环保部：为经济复苏充当污染“防火墙”

农村环境状况堪忧,金融危机加剧环境保护压力,这两个话题在“六五世界环境日”环境保护部举行的若干场活动中被频繁提及。按照环保部部长周生贤的说法,当前,环保部门要做经济发展的污染“防火墙”。     

从“留守儿童”成长为“留守儿童的好老师”——浅谈西部欠发达地区中职学前教育专业课程改革方向

西部欠发达地区的留守儿童现象将长期存在,在此情况下,农村基层幼师岗位将是中职学前教育专业毕业生的主要就业方向。农村留守儿童将是中职学前教育专业毕业生工作的主体对象。留守儿童的发展需要应是中职学前专业课程关注的重要内容。对幼年生活经历的反思将是年轻农村幼师专业学生发展的重要基础。     

PM2.5中文名字拟定为“细颗粒物”,四月初正式公布

据全国科学技术名词审定委员会3月1日的消息表示,PM2.5的中文名字即将确定为细颗粒物,约一个月后正式公布,供全国统一规范使用。据悉,全国科学技术名词审定委员会是一个专门负责统一规范科技名词的部门,通常会按照学科来审议学科名词。截至目前,他们已公布了100多种学科的名词。全国科学技术名词审定委员     

发改委：“十二五”完善水电油气矿价格形成机制

国家发改委副主任彭森在2011年全国经济体制改革工作会议上表示,“十二五”时期将深化资源环境价格改革,要以水、电、油、气、矿为重点,完善反映市场供求关系、     

省级“双评价”的理论思考与实践方案——以浙江省为例

资源环境承载能力与国土空间开发适宜性评价("双评价")在国土空间规划体系中发挥着重要的基础性作用,是空间决策科学性和空间治理有效性的基本保障。从省级国土空间规划的定位出发,剖析省级国土空间规划对"双评价"科学支撑和简单适用的基本要求,总结当前省级"双评价"面临理论与实践的挑战。在此基础上,构建了一套"三维内涵—一对关系—两种尺度—四个层面"的省级"双评价"方案,深入挖掘资源环境承载的能力、压力、潜力三维内涵,立足于承载力与适宜性之间的逻辑联系,以浙江省为案例,从县级行政区和栅格单元两种尺度开展了"双评价"实践,并从优势短板识别、要素空间统筹、开发时序安排及空间格局优化四个层面支撑省级国土空间规划的编制。旨在为省级"双评价"提供一种可行、科学、实用的评价框架,为国土空间规划中布局优化、结构调整、指标分解等实践提供支撑。     

蔡奇：坚持创新为先，增强“生活品质之城”活力

“生活品质之城”应当是充满活力的。活力来自创新,特别是科技创新。杭州应当建成一座创新型城市。坚持创新为先,高举自主创新大旗,抢占科技制高点,加强科技知识普及与应用,不断增强全社会的科技品质。今后要加大科技投入,依靠企业联合大院名校组织攻关,力争拥有更多的原始创新和专利授权。要大力发展高新技术产业,办好科技产业园和各类孵化器。要积极引进各类人才,特别是高端、紧缺型人才。充分发挥文化的力量,努力使创意产业成为杭州主打产业。     

驻豫全国政协委员两会关注热词之“校车”：为风险校车套上“笼头”

纵有千百件涉及国计民生的大事,校车安全问题也绝不会在两会上被淹没。＂加强校车安全管理,确保孩子们的人身安全。＂温家宝总理在政府工作报告中的表述,让很多关注校车安全的全国政协委员十分振奋。     

中国史前“龙”形遗迹时空分异研究：以南京薛城遗址为例

以中华民族最重要的图腾“龙”为研究对象,通过南京薛城遗址2021年出土的“龙”形遗迹,论述基于多源空间数据进行“龙”形遗迹三维修复和建模的过程,为考古遗迹数字化保护提供一种定量方法。此外,对比分析中国四处典型“龙”形考古遗迹的材质、形态以及所在的地理环境等,探讨史前“龙”形遗迹面貌与地理环境的关系及演变规律,认为：辽宁阜新“龙”与早期农业阶段先民选择猪作为财富的象征有关;中原地区全新世适宜期的暖湿气候条件致使河南濮阳西水坡遗址和江苏南京薛城遗址的“龙”形象与鳄类似,材质均来自淡水资源;伴随着中原地区夏王朝影响规模扩大,取自陕西二里头遗址的“龙”形遗迹,已经脱离了地理环境的束缚。     

“化危机为转机”：灾害救助中社工组织的角色实践及行为策略

以往大部分文献从经济、政治和管理学等角度对“全能政府”与灾害危机之间的关系进行了探讨,过于重视政府角色的扩张,却忽略了非营利部门在灾害救助中的作用。本着社工非营利组织能发挥积极的“补充性（suplementary）”而非“替代性”作用的观点,本文围绕一个核心问题展开,即“社工非营利组织如何根据地震灾害的实际情况制定不同的行为策略,发展出一套组织生存法则”。虽然一些学者对社工组织在灾害救助过程中能否扮演重要角色或功能仍有质疑,但本文认为,社工组织通过“自省”（self-reflection）和“自我观照”（inner-understanding）,制定正确的行为策略,就能将灾害危机化为组织发展契机。     

国务院办公厅关于转发发展改革委等部门促进扩大内需鼓励汽车家电以旧换新实施方案的通知：促进扩大内需鼓励汽车、家电“以旧换新”实施方案

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构：发展改革委、财政部、商务部、工业和信息化部、环境保护部《促进扩大内需鼓励汽车、家电“以旧换新”实施方案》已经国务院同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。     

面向生态价值空间平衡的“生态券”理论解析与交易机制研究：以江阴为例

随着生态文明建设的持续深化,生态产品价值实现日益成为践行“绿水青山就是金山银山”理念的有形抓手。为探究生态产品价值可持续提升的有效路径,通过构建以“生态券”为载体的生态指标交易机制,探讨多元主体参与下生态价值与发展空间之间的平衡关系。结果表明：（1）“生态券”是生态空间占补平衡市场化交易的媒介,可基于生态系统服务功能价值核算得到,具有可交易、可考核的基本特性;（2）“生态券”交易是多元空间价值平衡的实践探索,不同利益主体通过市场化交易方式,最终实现土地资源空间优化配置;（3）“生态券”运行机制包括产生、核发、交易、使用、管理等环节,涉及行政主管方、销售方和购买方等市场主体以及中介经济机构等。建议从供给和需求角度明确分工协作制度,基于政策法规、技术规范和监督管理体系构建“生态券”运行保障机制。研究结果将为丰富生态产品价值实现路径和推动生态经济健康发展提供参考。     

索我中华之尊严：留美中国学生域外救国活动的开展——以“山东问题”为视角

1919年,中国在巴黎和会上谈判失败,一种激烈的民族意识迅速扩展到了整个知识分子群体,尤其是留美中国学生,他们虽然身处大洋彼岸,强烈的民族情绪却丝毫不减。在这一危急关头,留美学生通过演说宣讲、刊发评论或组建相关事务委员会并与其他社团相互合作等一系列方式,表达对这一事态的密切关注,在对日态度方面力争国家尊严,体现出了留学生对于国家的使命担当。可以说留美学生在爱国精神驱动下的价值选择以及一系列历史活动,均折射出了近代留美学生与国家命运的双重互动面向,闪烁着彼岸留学生们纯真的爱国理想之光。     

“双碳”目标约束下农作物种植结构对农业绿色全要素生产率的影响研究：以陕西省为例

在“双碳”目标的约束下,探究农作物种植结构对农业绿色全要素生产率的影响程度能够有效促进农业农村高质量发展。基于2000—2019年陕西省10个地市的面板数据,运用方向距离函数和Global Malmquist-Luenberger指数对“双碳”目标约束下的农业绿色全要素生产率进行测算,采用Tobit回归模型分析农作物种植结构变化对农业绿色全要素生产率的影响因子,并探讨影响农业绿色全要素生产率的其他潜在因素。研究表明：陕西省农业绿色全要素生产率在“双碳”目标的约束下,总体有所提升,但各地市间存在地区差异性;粮食作物种植面积的增长对农业绿色全要素生产率具有显著的积极影响;农户生计保障对农业绿色全要素生产率有显著的正向作用,农业机械化水平和自然环境条件均对农业绿色全要素生产率有显著的负向作用。优化农作物种植结构、减少农业碳排放量以及提升农业绿色全要素生产率,是全面促进乡村振兴、加快农业高质量发展的关键。