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1.
《中国安全科学学报》2021,(5)
为构建安全文化心理学(SCP)学科体系,进而提升安全文化学(SC)与安全心理学(SP研究的科学性与适用性,基于学科建设高度,论证创立SCP的可能性与必要性,并基于SC与SP的定义,提出SCP的定义。在此基础上,分析SCP的内涵、研究对象、学科基础和研究内容。研究结果表明:SCP是SC和SP的一种新的研究策略或范式,其研究有助于增强二者的科学性、本土性、匹配性与适用性。 相似文献
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《中国安全科学学报》2015,(8)
为完善安全人性学科体系,基于安全科学、人性学和系统科学原理,归纳出安全人性学特性、功能等研究内涵;提出由6个维度考量的安全人性学的学科框架和纵向分支,并建立维度关系模型;从历史角度、基本原理与规律、工程应用、所属文化区域4个不同层面建立了相应的学科分支,并枚举了各分支学科的研究实例;阐述了安全人性学的学科特征和学科基础。研究表明:安全人性学丰富了安全科学学科体系,构筑了新的人性学研究视角,为具体行业安全人性问题研究奠定了基础。 相似文献
3.
为进一步丰富安全文化学原理和完善安全文化学学科理论体系,进而促进安全文化学研究与发展,主要从组织层面出发,运用比较法与归纳法,对安全文化学核心原理开展系统研究。首先,根据安全文化与安全文化学的定义,给出安全文化学原理的定义,并指出安全文化学原理研究需注意的2个问题。其次,提炼并剖析安全文化学原理的7条核心原理,即累积效应、"中心-边缘"效应、过滤原理、传播原理、局部稳定原理、最小偏离角原则与牵引跨越原理。最后,构建安全文化学原理"三层"结构体系,并分析其内涵。结果表明,7条安全文化学核心原理之间彼此影响、相互促进,并可划分为3个不同层面,它们几乎涵盖安全文化学的所有研究内容,可显著促进安全文化学学科理论体系的发展和完善。 相似文献
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王秉吴超 《中国安全生产科学技术》2017,(4):32-38
为构建安全文化学课程内容体系,进而为安全文化学教材编著奠定基础,分析安全文化学的内涵及课程地位与性质。基于此,从风险社会视阈与"大安全—大文化"视角介入,建立安全文化学课程内容体系的逻辑结构图,并构建安全文化学课程内容体系结构。在此基础上,对安全文化学课程教材编著从指导思想及内容深度与广度2方面进行思考。结果表明:安全文化学课程内容体系建构及其教材编著意义重大且急需,该研究为安全文化学教材编著,以及高等院校安全工程专业人才培养中开设安全文化学课程奠定了基础。 相似文献
6.
为构建安全文化学课程内容体系,进而为安全文化学教材编著奠定基础,分析安全文化学的内涵及课程地位与性质。基于此,从风险社会视阈与“大安全—大文化”视角介入,建立安全文化学课程内容体系的逻辑结构图,并构建安全文化学课程内容体系结构。在此基础上,对安全文化学课程教材编著从指导思想及内容深度与广度2方面进行思考。结果表明:安全文化学课程内容体系建构及其教材编著意义重大且急需,该研究为安全文化学教材编著,以及高等院校安全工程专业人才培养中开设安全文化学课程奠定了基础。 相似文献
7.
为建构安全文化学方法论体系,完善安全文化学学科理论体系,基于安全文化学定义,提出安全文化学方法论的定义。基于此,根据方法论相关内容,提出整体主义与局部主义2条安全文化学研究路径,归纳宏观研究与微观研究相结合、现实研究与历史研究相结合等6条安全文化学研究原则,并提炼辩证法、比较法、系统论法与审视交叉法等6种安全文化学主要研究程式;构建安全文化学方法论的"轮形"体系结构。结果表明,安全文化学研究进路、原则与程式三者相结合可形成系统化、条理化的方法论体系。 相似文献
8.
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《中国安全科学学报》2017,(6)
为促进运筹学在安全科学领域的应用,进一步完善安全科学的学科体系,基于安全科学、运筹学、系统科学等理论,提出安全运筹学的定义,并分析其内涵。以安全运筹学为学科基础,从理论、应用学科、应用领域等视角,构建安全运筹学的主要学科分支。在此基础上,给出安全运筹学的一般研究程序,并分析其应用前景。结果表明:安全运筹学是以解决安全问题为着眼点,以运筹学理论为基本内涵,用最优化的方法解决安全运筹问题的交叉性学科,其研究内容丰富,发展前景广阔。 相似文献
10.
《安全》2022,(1)
《安全信息学》是中南大学王秉与吴超于2020年合著出版的学界首部以“安全信息学”命名的学术著作,所属丛书“十三五”国家重点出版物出版规划项目。它是一本专门介绍和研究安全信息学的专著,是一本适用于“安全信息学”的教学用书。全书基于大安全(Safety&Security)视角,面向安全管理,聚焦安全信息学基础理论(同时涵盖安全信息学学科基础理论与应用基础理论)研究。主要内容包括:绪论、安全信息基本问题、安全信息学学科建设理论、安全信息学核心原理、基于安全信息的安全行为干预理论、安全情报基本理论、基于安全信息的典型安全管理方法与安全信息学学科分支。它的出版对完善安全信息学学科理论体系、推动安全信息学研究与实践具有重要意义。 相似文献
11.
比较安全学的创立及其框架的构建研究 总被引:7,自引:6,他引:1
基于比较科学理论与安全科学学的原理,将比较方法应用于安全科学方法学研究;提出比较安全学的定义,分析其内涵,从安全科学的理论类别、灾害类别、安全管理类别、工程类别与安全学的纵向分支5个方面构建比较安全学的学科分支体系,并阐述了各分支体系研究内容,在此基础上构建了比较安全学学科体系框架;综合与比较安全学相关的文献资料,依据其应用的个案探讨比较学在安全科学中的应用,阐述比较安全学应用与研究的广阔前景。研究表明,多视角的比较安全学构建了诸多新的安全方法学思路和研究方向,为构建安全科学方法学体系提供了基础。 相似文献
12.
《中国安全科学学报》2016,(2)
为完善安全物质学的学科体系,促进物流安全研究与应用,开展物流安全运筹学构建研究。通过分析安全科学、物流学、运筹学和系统科学等文献资料,提炼物流安全及物流安全运筹学含义,解析其研究对象、目的、核心思想、原理和方法等学科基本问题。然后,论述物流安全运筹学的综合性交叉学科属性,建立学科基础框架,构建物流安全运筹学的一般研究程序,提出物流安全运筹学研究的6步骤法,详述各程序研究方法和内容。结果表明,所构建的物流安全运筹学的理论基础牢固、研究内容丰富、应用前景广泛,将成为物流学、安全科学及运筹学等学科体系的新兴交叉分支学科。 相似文献
13.
《中国安全科学学报》2016,(9)
为完善安全物质学学科体系,从化学角度探究物质致灾的机理,基于安全物质学及化学的定义,提出物质致灾化学的定义,并分析其内涵;高度概括并扼要论述物质致灾化学的研究目的、学科基础及学科框架;在此基础上,从致灾物的共性与特性、致灾物质危险性、物质系统风险评价与预测、物质安全原理与措施4个方面,剖析物质致灾化学的具体研究内容和方法。结果表明,物质致灾化学的学科理论基础深厚,研究内容与方法丰富,可作为安全科学及化学等学科体系的新兴交叉分支学科。 相似文献
14.
《中国安全科学学报》2013,(10)
为构建比较安全管理学(CSMS)学科体系,以促进安全管理学发展,基于比较学、安全管理学(SMS)与管理学基本理论,给出比较安全管理学的定义及其内涵,剖析其学科理论基础,描述其比较对象、内容、方法、环境等要素的相互作用关系,并在此基础上阐述比较安全管理学的研究时间、空间和知识维度。基于组织安全管理的4个层次,提出比较安全管理学的研究内容,构建比较安全管理学知识维-技术维-逻辑维-理论维的四维方法论体系。结合比较分析过程,提出各步骤适用的研究方法。 相似文献
15.
《中国安全科学学报》2017,(4)
为构建相似安全心理学学科体系,促进安全心理学发展,基于相似学、安全心理学与安全科学基本理论,提出相似安全心理学定义,并阐述其内涵及研究意义;剖析相似安全心理学基础理论及研究层次,构建其概念体系,分析其应用领域及示例;基于相似安全心理学研究对象的范围、状态及属性,建立"人数—类别—属性"三维结构体系;从不同角度阐释相似安全心理学的研究进路。研究表明,相似安全心理学是安全心理学与相似安全学直接交叉融合形成的一门新兴安全科学分支学科,其研究旨在揭示安全心理学领域的相似现象及其规律。 相似文献
16.
为促进组织安全文化评价研究与实践,针对目前组织安全文化评价研究所存在的根本缺陷,运用文献分析法,对组织安全文化评价的基础性问题及方法论开展系统研究。基于评价的定义,提出组织安全文化评价的定义,并分析其内涵。基于此,提炼与剖析组织安全文化评价的8个基本问题,即评价原则、评价基准、评价对象、评价目的、评价层面、评价范围、评价依据与限制因素,并建构和解析组织安全文化评价的一般程式。结果表明:组织安全文化评价需以明晰上述8个组织安全文化评价的基本问题为前提和基础,需以文献学方法、系统论方法、社会学与心理学方法、数学与统计学方法及具体评价方法5大类方法为指导。 相似文献
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18.
为探究比较思维对安全经济学发展影响,以扩展安全经济学的研究领域,基于比较学与安全经济学的基本理论,提出比较安全经济学的定义和内涵,并阐述其研究意义,描述其基础理论和研究层次。基于比较安全经济学的属性,提出研究比较安全经济学的10个角度,总结比较安全经济学的应用领域,构建比较安全经济学“方法—知识—步骤—逻辑”四维结构体系,举例阐述其研究步骤及其安全应用。研究表明:比较安全经济学是安全经济学与比较学交叉融合形成的一门新兴安全科学分支学科,其研究旨在为企业安全资源优化配置提供理论基础。 相似文献
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为给安全学科建设、安全实务提供理论基础,采用文献研究、综合分析方法,分析以往安全学科基本问题,得出安全学科基本问题的表达方式.结果 表明:安全科学有事故预防、风险管理、综合概括3个视角,每个视角下,学科基本问题即基本名词、研究对象、研究目的 、研究内容、研究方法、学科属性、研究范围、基本公理、学科定义、内容边界均有不同... 相似文献
20.
为明确安全文化标准建设的基础性问题,进而构建安全文化标准建设的理论支撑体系,基于理论层面,结合安全文化标准建设实践工作,提出安全文化标准的定义,并分析其内涵;基于此,剖析安全文化标准与安全文化的关系,以及安全文化标准的性质与功能;最后,提出安全文化标准内容的建立模式,并分析安全文化标准制定的理论基础.结果表明:安全文化标准内容的建立模式主要有"贴标准"模式、"抄标准"模式、"编标准"模式与"研标准"模式4种,安全文化标准制定的理论基础主要包括标准学原理和安全文化学原理. 相似文献