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《义务教育历史课程标准(2011年版)》在课程基本理念里明确"鼓励自主、合作、探究式学习,倡导教师教学方式和教学评价方式的创新,使全体学生都得到发展。"如何落实新的课程标准是历史教学中的一个新课题,故而对历史教学法的改革、探索迫在眉睫。经过25年的历史教学,尝试采用了"诵读—导思—导议—精讲—精练"师生教与学双方密切配合的"五优教学法"。事实证明此法能够充分调动学生学习的积极性,对提高学生综合素质具有积极的现实意义。 相似文献
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扬州仪征捺山上新世盾形火山机构是一套"爆发相—溢流相—次火山相"喷发旋回,伴有多个寄生火山口,其完整程度为江苏唯一,国内罕见。文章系统介绍捺山上新世盾形火山机构,详细论述该火山机构的地质特征及成因。这是对该地质遗迹进行的首创性工作,对进一步的地质科研、科普教育及生态旅游具有重要意义。 相似文献
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<正>在我市"五三"高效课堂教学理念的指导下,在"展示+评价"7321优效教学策略的引领下,笔者以"展示与评价"为教学形式,以"7321"课堂环节教学模式为依托,提炼总结出了"全身反应—互动展示"教学法。该教学法旨在摆脱传统课堂教学中过分强调"传授—接收—练习—检测"这一带有明显应试痕迹的模式,打造一个充满激情的"动感课堂"。一、"全身反应—互动展示"教学法总括"全身反应—互动展示"教学法要求充分体现"教学互动、 相似文献
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耕地利用的可持续集约化为保障粮食安全、农业绿色发展和资源永续利用提供了新思路,对于深化农民主体地位、夯实农业发展的现代化导向、破解"新三农"复杂的问题集合具有重要的现实意义。系统梳理国外可持续集约化的思想缘起,辨析可持续集约化的内涵差异,厘清"新三农"视域下中国耕地利用可持续集约化的逻辑本源;基于要素融合—结构重整—功能优化的运行轨迹,遵循耕地利用系统过程—格局—机制—效应的逻辑进路,尝试从学理辨析、水平测度、演化机理和优化调控等方面厘清耕地利用系统基本问题域并阐释其研究主题,构建耕地利用可持续集约化的研究框架。探索性提出未来研究需重点关注的农业生态空间—人地关系—耕地利用可持续集约化等科学问题,探讨因素+机理、功能+系统、过程+格局、尺度+界面的关键路径。 相似文献
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伊川电力集团总公司组建于1995年,是一个煤电铝一体化的大型现代企业集团、全国500强工业企业、河南重点"双百亿"企业。拥有完整的"煤—电—铝"、"氧化铝—电解铝—铝深加工"产业链条,具有明显的产业链条优势和产业集群效应。近年来,在科学发展观的指导下,认真贯彻国家"能源开发与节约并举,把节约放在首位"的方针,坚持污染物排放总量控制与环境资源的合理配置相结合的原则,以培养企业竞争力为核心、实现企业的可持续发展。 相似文献
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循环经济本质上是一种生态经济。循环经济的核心是以物质封闭循环流动为基本特征,运用生态学规律把经济活动组成一个"资源—产品—再生资源"的反馈式流程和"低开采—高利用—低排放"的循环经济利用模式,使得经济系统和谐地纳入自然生态经济系统的物质循环过程中,从而实现经济活动生态化。介绍了开远市发展循环经济面临的问题和机遇,并提出了措施。 相似文献
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特殊教育发展战略是决策者基于理论与实践成果,对特殊教育事业发展的目标、任务、措施及组织实施的顶层谋划与构想。文献分析表明,新中国成立70年来,我国先后颁布了一系列特殊教育规章制度,形成了具有中国特色的全纳特殊教育发展战略体系,特殊教育发展战略经历了萌芽期(1949—1988年)、形成期(1989—2000年)、发展期(2001—2013年)与成熟期(2014年至今)四个阶段,实现了"隔离式"、"融合式"向"全纳式"的新跨越,特殊教育正步入"全纳"、"均衡"、"公平"、"优质"、"个性化"的新时代。然而,我国特殊教育改革发展顶层设计仍存在一些局限,深入反思与不断完善我国特殊教育发展战略具有重要的理论与现实意义。 相似文献
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建构主义1先驱,意大利著名哲学家维科认为,教学活动是一个动态发展的过程。现在新实施的《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要手段。教师在教学实践中要予以重视和培养,提供充足丰富的实践载体,提供科学有效的方法指导。"因此,培养学生的合作交流能力是新课改下初中数学教师落实能力培养目标要求的重要任务之一。"合作—互动"式教学策略就是通过师生之间、生生之间的合作互动、交流探讨等形式进行知识内容教学、问题案例解析的活动过程。 相似文献
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法国将实施环保新措施建设"绿色法兰西"法国总统萨科齐10月25日宣布了一系列环保新措施,将从各方面入手,建设一个"绿色法兰西"。新措施涉及农业、交通、税务、住房建设、能源、健康、垃圾处理等各个领域。从2010年开始,法国将禁止使用白炽灯, 相似文献
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小学新课程科学教学要以探究为核心,使学生积累扎实的自然科学基础知识。教师应根据学生的生活经验,引导学生做一些解释或推测,经历"发现—否定—再否定—再发现"这样一个不断冲突、不断修正的过程,促使他们持续进行观察研究活动。这样就能在不断发现问题、解决问题的过程中渐进提高学生的综合素质。 相似文献
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正"粗放的发展方式是大气污染严重的根本原因,要坚持标本兼治、突出治本,加快调整优化产业结构。"—中央政治局常委、国务院副总理韩正在大气污染防治专题工作会议上强调。Voice声音"坚持新发展理念,坚定不移践行绿水青山就是金山银山理念,以创建国家公园为牵引做好生态文章,加快建设绿色低碳循环产业体系,以差异化协同发展为着力点加快融入粤港澳大湾区,努力走出一条经济发展和生态环境相辅相成、相得益彰的发展新路。"—广东省委书记李希到韶关市调研时强调。 相似文献
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正2016年6月25—26日,由中国循环经济协会主办的"2016中国循环经济发展论坛"在北京召开。本次论坛以"创新引领循环经济发展"为主题,重点围绕绿色发展的顶层设计,循环经济理念与实践创新、制度与机制创新、技术与模式创新进行深入研讨,聚焦经济新常态下,如何抓住机遇、应对挑战,从供给侧结构性改革、国家创新体系建设、中国制造2025、互联网+循环利用、绿色金融体系、绿色供应链构建等方面研讨如何加快建立资源循环利用产业体系,激发新动能,创造新优势的思路和对策。 相似文献
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<正>新《环保法》拿出了很多"招数",但是实际上的管理体制没有本质上的改变。很多"招数"除了能"砍"到企业外,有可能"伤"到我们自己。环境保护已经进入新常态,新常态下我们依然战战兢兢。新《环保法》拿出了很多"招数",但是实际上的管理体制没有本质上的改变。很多"招数"除了能"砍"到企业外,有可能"伤"到我们自己。一个老局长讲,环保部门很有权力,上管天下管地中间管空气,看上去什么都管,实际上什么都管不了。真正好的管理不应该繁杂,所以,环 相似文献
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广东省揭西县金坑铜锡铅锌多金属矿床位于惠阳—梅县新华夏构造带之莲花山深断裂带内。通过野外地质调查及室内综合研究,认为该矿床为构造动力变质热液型铜锡铅锌矿床,具有矿化范围广、规模大、矿脉发育、金属矿物品位变化大、成矿多期多阶段性的特征;地层岩性、构造、岩浆岩是该矿床的主要控矿因素,NE—NNE向新华夏裂隙带、片理化带及其配套断裂是该矿床的主要容矿构造,动力变质带是该矿床的重要控矿因素。莲花山深断裂带具有"金坑式"矿床的找矿潜力。 相似文献
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<正>"预习—交流—品评"教学模式是在国家新课改"建立灵活开放与生成发展的课堂"的理论指导下,以"自主、合作、探究"为核心理念,以有效完成语文教学识记、理解、运用、评析的目标而形成的比较稳定且具体可操作的教学活动方式。一、"预习"环节的设计与优化预习,是上课做好接受新知识的准备过程,它的成败不在学生而在教师,要想提高预习的效果,教师的前置工作至关重要。(一)常态化预习1.三读。一读:每篇文章要求学生在课前 相似文献
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近几年来,凡是水污染比较重的地方,包括市委书记在内的各级党委、政府主要负责人,不少人都有了一个新头衔--"河长"或"湖长". 相似文献
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9年前的1999年,"黄金周"这个词汇第一次走进广大国人的视野.1年3次的7天长假,成为我国社会经济文化的一个新现象,"勤劳勇敢的中国人"也走向了一个旅游度假的"新时代". 相似文献
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正Voice声音"经济发展不能以破坏生态为代价,生态本身就是一种经济,保护生态,生态也会回馈你。"—3月30日,习近平总书记在浙江安吉县余村考察时说。"在做好疫情防控的前提下,积极有序推进我省春季造林工作,高质量推进国家森林城市建设,组织动员更多群众参与义务植树活动,在全社会大力营造植绿护绿的浓厚氛围,推动国土绿化不断取得新成效。"—3月30日,广东省委书记李希到广州市黄埔区九龙湖公园参加义务植树活动时强调。 相似文献
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依据对生物膜填料塔净化低浓度甲苯废气过程的动力学机理问题的分析探讨,从“吸附—生化降解”的新角度,对生物膜的作用进行了研究。结果表明:随着生物膜的生长,甲苯的生物净化过程有一个从液膜传质控制向气膜传质控制的转变。因此,可以定义其为一个以生物膜为有效吸附表面、以活菌体为生物反应活化中心的吸附—生物化学反应过程。 相似文献
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<正>著名教育家陶行知先生说过:"发明千千万,起点是一问。"问是思维的开端、智慧的开始、创新的基石,是打开一切科学大门的钥匙。提问是教师最常运用的教学手段,是教学中师生有效互动的重要手段。学生学习的过程本身就是一个不断的"生疑—质疑—释疑"的过程,并贯穿于整个教学的始末,是引导学生探究的重要途径。问题问得好可以激起学 相似文献
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