基于WbsGIS的数字校园信息管理系统的建立

所谓数字校园是指学校在开展教学、科研和管理及对外通讯过程中以网络为基础,利用先进的信息化手段和工具,实现学校办学的数字化、信息化和智能化。WebGIS技术的m现,将数字校园的建设推到一个新高度。     

如何构建和谐校园

和谐的校风和学风是培养优秀社会主义建设接班人的前提和保证。因此,我们有必要打造和谐校园,建立和谐的人际关系,打造和谐的校园文化,让学生在和谐的教育氛围中愉快地学习,在和谐的校园中陶治高尚的情操,在和谐的人际关系中健康成长。     

优化高校图书馆数字资源管理的若干思考

近几年以来,随着我国国民经济的快速发展,信息技术也进入了飞速发展期。且因信息技术的便利性,使其逐渐在各个行业广泛运用起来。其中,许多高校的图书馆也运用信息技术引进了大量的数字资源。这些资源逐渐成为学校进行教研活动中不可或缺的教学资源。但因各个高校图书馆缺乏对数字资源的科学管理,使得图书馆中大量的数字资源因无法合理利用而被闲置起来,造成了严重的浪费现象。本文主要对高校图书馆的数字资源优化管理进行探讨。     

浅谈构建绿色校园的节能对策

伴随着中国经济的快速发展,高校数目不断增加、规模日益壮大.高校作为重点用能单位,在现今电力需求旺盛,用电紧缺问题十分严重的时代进行节能降耗,于社会于高校发展而言都具有十分重要的意义.本文就此对高校电能高消费的原因进行分析,提出相应的节能对策.     

构建防灾科技学院和谐校园

高等学校是文化、知识和人才的聚集地,我院作为培养德、智、体、美全面发展的防震减灾专业人才的摇篮,是构建社会主义和谐社会的前沿阵地.构建和谐校园是时代社会发展的需要,是摆在各级领导和全体师生员工面前的一个重大问题.文章认为,构建和谐校园应从思想认识、运行机制、校园文化建设、管理创新等方面着手进行.     

碳中和目标下高校校园的绿色发展路径新探

我国高等学校数量多、规模大,肩负培养国家建设人才的重任,同时也是能源资源消费的大户。高校校园的绿色发展是高等教育本身的使命,也是一种社会责任。本文梳理了我国高校从节约型校园示范建设到绿色校园发展的历程,分析了国内外绿色校园评价标准体系,结合校园碳中和发展目标,提出了进一步发展绿色校园评价体系的思考。文章还进一步以校园碳核算为抓手,给出了校园碳核算的基本概念、边界范围和核算框架体系,为实现校园碳中和目标提供了方法和支撑。     

关于高校环境类专业本科教学的思考

论述了从培养目标、课程设置、教学方法与实践等方面培养高素质复合型的环境类专业的本科生，以满足社会需求，并为环境类专业本科教学改革提供参考。     

我国高校低碳校园建设路径研究

低碳发展是现代社会发展的重要课题,而高校是我国低碳建设的重要领域,蕴藏着的巨大的节能潜力,通过对"低碳校园"建设的必要性和建设现状的分析,认为积极推进高校"低碳校园"建设是构建低碳社会的必然选择,具有重要战略意义,文章从成立专门的可持续发展管理部门、建立和完善节能管理制度和激励机制、做好宏观和微观的科学规划与设计、推广绿色科技设备和设施的利用、营造校园绿色文化、树立节约意识,践行低碳生活等方面对低碳校园建设路径进行了探讨。     

浅议高校生态文明校园建设

生态文明校园建设是生态文明建设的微观体现,高校生态文明校园建设是环境保护、和谐校园建设、文明校．园建设、节约型校园建设的需要;生态文明校园建设要坚持美化与绿化、生态与循环、可持续与节约原则;生态文明校园建设方法为加大宣传和教育力度,投入固体废弃物处置设备,建立水处理循环系统,利用太阳能,推行节约措施,使用粪便和垃圾生产沼气等。     

校园发展规划与生态文明的思考

当前,生态文明建设正成为全球经济社会发展的新动向。高等院校校园发展与环境建设,应该树立可持续发展的观念,既要满足今天的需要,又要能适应未来发展的可持续性。这是高校发展规划中面临的任务。高校校园建设规划应坚持可持续发展的理念早在上世纪30年代,美国建筑大师赖特在其《自然的住宅》一书中,强调了人、自然和建筑整体概念的重要性,认为建筑必须同所处的场所、建材以及使用者的生活有机地融为一体。生态建筑是现代建筑产生以来的又一次革命,它不仅基于人们对环境生态问题的深刻认识,也与人类意识深处的道德理想密切相关。因此,设计师…     

高校计算机文化基础课程教学改革的新思考

随着计算机技术的飞跃发展,高校计算机基础课教育改革应该与时俱进。本文章分析了在新形势下,高校非计算机专业的计算机基础知识教育所面临的问题和特点,并提出了计算机基础课教育改革的一些方法和手段。     

秘书实务课程中的实训教学改革与研究

秘书实务是文秘专业的核心专业课程,实训教学改革是秘书实务课程改革的关键和重心.本文将秘书实务课程中实训课的学时和内容进行调整,分为秘书基础技能训练、核心技能训练、综合技能训练和社会实践四个方面进行训练,同时以情景模拟演示的方式组织实训,并通过基础技能和核心技能相结合、课堂教师评价和实训基地指导老师评价相结合的方式进行考核,真正提高和强化了学生的职业技能.     

电子技术课程的教学探讨

<电子技术>课程是普通本科及高职高专院校自动化等专业的一门重要的专业基础课.本文从修编教材、调整教学内容和课程结构、改进教学环节和方法、完善考核方式等方面进行了探讨,以改革和优化电子技术课程教学内容.     

高职高专英语教学改革阶段性分析

为适应我校高职高专英语教学改革的要求，根据课题“高职高专英语教学改革的研究与探索”的研究目标和研究任务，本文提出了具体的实施步骤，分析了考试结果，进行了经验总结。     

《混凝土结构》课程教学方法探讨

为了提高<混凝土结构>课程教学质量,本文在分析<混凝土结构>课程特点基础上,提出了改进的教学方法,即合理安排教学内容,结合传统和现代教学手段,重视课程设计和实践教学环节.实践证明,这些改进的教学方法对于充分挖掘学生潜力,激发求知欲望,提高教学质量,促进教学改革具有重要意义.     

地震预报课程改革与实践

地震预报课程是防灾技术系学生的一门主要专业课。该课程既涉及地球物理各专业的基础理论知识,又面向地震预测的实践,是理论与实践高度综合的课程。文中详细讨论了"地震预报"课程改革的目标、主要内容、面临的问题,以及课程教学改革实践的主要措施等。     

以监测预报工作为导向推进数字化监测教学

地震预测的发展方向,是从协同的观点,多层面地统筹考虑地震监测体系的建设,实现基础研究与实际地震预测工作的结合.本文从如何利用原有监测资料、连续前兆监测数据处理系统的建立、前兆监测体系数据报送体系等地震监测工作环节,分析地震监测教学如何与监测工作方向相一致,并对教学改革如何结合台站技术人员更新提出了几点看法.     

泾县地震台地磁FHD仪器房建设几点体会

地磁数字化观测室是要求很高的永久性用房,对建筑物磁性水平有严格的规定,在建设中必须把握好每一个细节,建筑物才能满足仪器工作的磁性环境要求.本文结合FHD探头房建设工作中遇到的问题,介绍了在磁性检测工作中的一些经验,有借鉴意义.     

略论我校校园文化建设

校园文化建设是当今学校建设的重要组成部分。近几年,我校在校园文化建设中取得了丰硕成果,同时也获得了一些启示和经验。努力建设优秀校园文化、培育学生精英意识是我们追求的目标。     

高职高专教育的课程改革应该抓住的几个根本问题

本文结合目前我国高职高专教育教学改革的实际,分析论述了课程改革应该抓住的几个根本性问题:对课程概念的理解,对课程内容的理解,对高职高专教育课程开发与改革的理解,并提出了作者对处理好这些问题的初步见解,希望能对高职高专教育的课程改革有所启示。