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安全生产监督管理是一项一卜分复杂的社会系统工程。从宏观上看,管理的主体是国家(包括代表国家行使管理职能的专门机构),管理的客体是食业(包括一切经济组织从事的生产经营活动)。在具体的监管实践中,形成了三条主要的管理路径:一条是政府的约束性(政策性)管理;一条是行业或企业的控制性(执行性)管理;一条是社会中介组织,科研院校、培训机构的支持性(服务性)管理。 相似文献
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安全生产是经济社会的永恒话题。安全生产,涉及包括党委、政府、企业在内的社会各层面,是社会管理的一项重要内容。行业组织是社会管理的主体之一,培训教育是行业组织诸多功能中的一项。社会管理的要义在于确保社会的有序与和谐。有序、和谐的社会,离不开生产的安全保障。本文拟以行业组织这一社会管理主体的教育职能为视角,探讨安全生产隐患的防范问题。 相似文献
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8月15日,济宁市选拔出50名技工院校一线教师将分赴上海和济宁技师学院开展勾期20天的培训。
据了解.为进一步加强济宁技工院校十大名牌专业建设,进一步提高技工院校教师教学水平,济宁开展了2015年技工院校“双师型”教师培训。今年济宁“双师型”培训主要围绕数控机床装调与维修、焊接加工、机械设备装配与自动控制等5个专业开展。 相似文献
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在建筑施工行业,人是安全管理中最重要的环节,如何确保人的安全是安全管理人员的核心工作。行为受控于意识,安全培训是培养人具有安全第一意识的普遍方式,且在建筑施工行业已开展的非常成熟。但由于安全培训主讲人的安全素质、道德观念和系统安全观念等差异,会导致培训的效果参差不齐。以下笔者就安全培训的一些见解予以阐述。 相似文献
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何念 《消防界(电子版)》2023,(12):63-65
近年来,随着中国高等教育的发展,高职院校的学生公寓规模也在不断扩大。然而,随之而来的消防安全问题也日益凸显。学生公寓作为学生在校园内的主要生活空间,其消防安全状况直接关系到学生的生命财产安全。因此,对高职院校学生公寓的消防安全管理进行研究,具有重要的现实意义。本文就高职院校学生公寓消防安全管理的有效策略展开了分析和探讨,以期能够给学校的消防安全管理提供一些借鉴和参考。 相似文献
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随着高职院校学生数量与日俱增,消防安全教育已成为当前高职院校教育教学工作的重要方向之一。为了保障学生的生命财产安全,高职院校必须高度重视这一问题,并采取相应措施来加强高职大学生的消防安全意识。基于此,本文从新时期提升高职大学生消防安全意识的重要性出发,浅析高职大学生消防安全教育开展现状,并提出新时期高职大学生消防安全意识提升路径。 相似文献
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以朝阳公园为例阐述公园如何做好突发事件应急管理工作,应建立应急组织架构并明确责任人;同时加强应急管理培训和宣传教育,健全应急救援队伍体系,定期开展应急预案演练;开展风险隐患的排查,及时解决存在的问题;规范突发事件应对处置流程,控制和消除突发事件引起的社会影响;保护游客、员工生命财产安全,维护公园正常游园秩序. 相似文献
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谢雪霞 《消防界(电子版)》2023,(18):96-98
高职院校消防安全教育对提高师生的消防安全意识,保障校园消防安全,确保学校教育教学工作有序进行有着重要意义。新形势下高职院校消防安全教育中面临诸多困境,需要优化高职院校消防安全教育课程体系、创新消防安全教育内容和方法、优化消防安全教育组织管理、推动消防安全教育多方合作等,促进高职院校消防安全教育发展,构建和谐平安校园。 相似文献
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罗志明 《消防界(电子版)》2023,(5):19-21
在高职院校扩招的大背景下,各个高职院校的招生规模呈逐年增长趋势,与此同时,校园的消防工作压力呈现逐年变大趋势,已经成为无法忽视的重大问题。校园一旦发生火灾,不仅无法保证师生的生命和财产安全,也会造成巨大的经济损失和社会负面影响。以广西老牌高等职业院校为例,由于办学历史悠久,文化底蕴深厚,成为扩招考生的第一选择,但是由于建校年代较为久远,基础设施建设,特别是各区域消防配套建设明显滞后。为更好保障校园消防安全,全校师生要做到“全校一盘棋”,全校师生要人人重视消防,人人参与消防。学校消防管理部门要进一步强化校园消防安全管理细则,提出具有针对性、合理性、科学性、可行性的解决措施,做到“一校一策”“一点一策”,构建起一个安全和谐的大学校园环境。 相似文献
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培训服务期协议的约定和履行
培训的性质认定
培训是劳动关系履行中较为特殊的内容。劳动者有自行接受教育、参加培训,以提高自身劳动能力的必要性。用人单位有开展岗位培训,以使劳动者尽快熟悉工作流程,提高劳动生产率,充分发挥劳动力效能的动力。 相似文献