推行HSE管理体系 提高环境管理水平

健康、安全与环境管理体系（简称HSE管理体系）,是国际石油勘探开发行业健康管理、安全管理、环境管理的一种系统方法,通过实施评价和风险管理,达到保障员工健康,保证安全生产,保护环境的目的。1997年以来,中原油田从建立完善HSE管理体系入手,通过开展HSE宣传教育,实施评价和风险管理,落实HSE管理计划,提高了环境管理水平,促进了环保工作的开展。     

试论新疆环境文化建设

通过对新疆各民族优秀环境文化的研究、挖掘和保护,创新环境文化建设形式,丰富环境文化内涵,建立现代环境文化理念,营造一个良好的绿色环境文化氛围,保障人民文化权益,满足人民对精神文化的需求。加强环境教育,提高公民环境文化的素质,强化新疆环境文化建设。建立完善的环境文化建设机制和体制保障,建设生态新疆,和谐新疆,形成有新疆特色的环境文化。     

推进基层单位HSE体系建设的探讨

HSE管理体系是当今石油企业普遍采用的一种管理方法,特别是在基层单位推进后,员工的安全意识有了明显的提高,但也出现了许多符合性差的问题,原因在于对HSE体系的认识理解不够、"纸面"管理与现场实际差距较大、经验主义比较严重、日常管理中员工接受意识强而主体意识弱。辽河油田基层单位从建设安全长效机制的需求出发,总结多年的经验,通过践行有感领导、进一步明确安全职责、开展不安全行为分析、重视安全文化建设、实施风险分级管理、进一步改进和完善审核评价机制,形成了自己的安全理念,体系运行取得了一定的效果。     

秦皇岛港环境发展战略研究

秦皇岛港环境保护在经营理念、管理机制、治理技术、资金保障等方面具有优势,而在港口规划、环境考核、环境信息管理、绿色理念等方面还存在问题。针对秦皇岛港环境保护的优势和劣势,通过SWOT分析,确定秦皇岛港环境发展战略思路,从制定环境规划、开展清洁生产审核、建立环境绩效考核评估机制、建立环境信息报告制度、开发环境管理信息系统、发展港口绿色物流等方面,提出实现港口环境发展战略的实施对策。     

环境污染控制技术系列课程教学团队

环境污染控制技术系列课程教学团队隶属中国环境管理干部学院环境工程系。团队含专兼职教师31人,其中教授4人、教授级高级工程师5人、副教授6人、高级工程师7人、讲师4人、工程师4人,具有硕士及以上学位11人。团队在理论教学的基础上,建立了大量实习实训室和基地:污水处理实验室、大气污染控制实验室、噪声控制实验室、固体废弃物处理实验室、环境监测实验室、原子吸收气相色谱等大型仪器实验室、电子电工和微生物实验室,实习实训室装备了先进的实验仪器和设备供学生实验、实训和实习;与校外十多家大型企事业单位(如富士康集团、秦皇岛耀华玻璃集团、秦皇岛市环境保护监测站等)联合建立了一批校外实习实训基地,为各专业的实践教学提供了有利保障。2009年9月被河北省教育厅评定为河北省省级优秀教学团队。     

给未来留下一片蓝色的天空——滨海县实验小学环境教育工作回眸

滨海县实验小学在环境教育工作中将不断进取,努力创建国家级生态绿色学校,以先进的育人理念和良好的育人环境促进学校向更高更远的目标迈进,让未来的天空更美、更蓝!滨海县实验小学始建于1941年,占地面积50多亩,现有学生4900多名,教职员工250余名,是江苏省规模较大的省级合格实验小学。在"小学就是一所大学"的理念下,滨海实小紧紧围绕"创新管理、提高质量、彰显特色,提升品位"的思路开展各项工作,办学效益显著,     

高校生态环境教育的几点思考

<正>本文分析了当前高校开展生态环境教育工作的重要意义、现状、存在的问题,并结合高校生态环境教育工作的实际进行深入思考,提出切实可行的对策、措施及建议。当前,紧密围绕"五位一体"总体布局和"四个全面"战略布局,以"绿水青山就是金山银山"理念为引领,大力开展高校生态环境教育,着力推进环保科普知识普及,环境文化沉淀弘扬,引导大     

坚持绿色办学思路 推动学校内涵发展——泰州市姜堰区励才实验学校生态文明教育纪实

正近年来,泰州市姜堰区励才实验学校始终坚持绿色、生态的办学思路,秉承"教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会"的环境教育理念,着力构建绿色校园、生态校园,形成了独具特色的生态校园文化。通过开展丰富多彩的环保活动,推动低碳生活知识的普及;通过学校科学规范的生态管理,强化师生的低碳行为。励才实验学校多年来持之以恒,以生态文化引领学校发展,引领师生共同成长,成为泰州市乃至全省教育系统中建设生态学校、构建生态文化的典范。该校在全市     

江苏省连云港市锦屏镇积极开展农村人居环境整治

<正>自农村人居环境整治工作开展以来,江苏省连云港市锦屏镇通过突出"两个到位"、把握"四个关键",深入推进人居环境整治工作。突出"两个到位"。一是安排部署到位。区委人居环境整治工作动员后,镇党委便及时组建机构并召开人居环境整治工作动员会和现场推进会。建立环境整治销号制,每天通过微信工作群,推送各村环境卫生整治巡查和群众反映问题的处置情况。二是宣传教育到位。按照"边整治、边宣传、边引导"     

抓好“六创新” 普及环境教育

正创新环境宣传教育模式,全面、深入、持续开展环境宣传教育工作,构建全民参与环境宣教的工作体系,实现了环境意识大提升、宣教能力大提升、工作地位大提升的目标,着重抓好"六创新"。近年来,随着公民环境意识的不断提高,环境保护问题日益受到公众的关注,笔者认为,环境宣传教育作为推动环保工作的重要力量,应该紧贴形势的发展,积极探索建立协调联动的宣教工作机制,创新环境宣传教育模式,全面、深入、持续开展环境宣传教育工作,构建全民参与环境宣教的工作体系,以实现环境意识大提升、宣教能力大提升、工作地位大提升的目标。简单说,就是应着重抓好"六创新"。