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相似文献
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1.
文人与松树     
松树在百树之中,四季常青,挺拔俊秀,超群脱俗。尤其在隆冬季节,万木凋敝,唯松树仍郁郁葱葱,生机盎然,傲霜斗雪,形象高洁坚贞,愈见苍幽,焕发出一派坚韧不拔、蓬勃旺盛的生命力,颇能显示树中伟人的风骨。  相似文献   

2.
郭秋妍 《环境教育》2014,(10):83-84
正这是一个安静的午后,天空晴朗极了,天上飘着的朵朵白云中找不出一丝杂质。和煦的阳光扑面而来,照得人心头暖暖的。不时,一阵微风吹过,树叶便开始"沙沙"地奏起了交响曲。我走在杨柳依依的河岸边,尽情地享受着大自然所带给我的无限惬意,望着纤柔的柳树姑娘,我不禁吟诵起了一首小诗:"不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。"  相似文献   

3.
柳树与小湖     
小记者证号:HJSD2007从前有一粒柳絮,飘落到了一个小镇的湖岸上,它在那里生根发芽,渐渐地长成了一棵婀娜多姿的柳树,它的柳枝像人长长的头发,飘洒到水里漂亮极了。于是好多到湖边来游玩的人都要来扯着她的枝叶照相。不久,她漂亮的"长发"就一点一点地被扯掉了,她变成了"秃头",现在已经伤横累累,惨不忍睹。它看着湖里的自己伤心地说:"我以前是多么得漂亮,把小湖点缀得  相似文献   

4.
潭柘寺看松     
正记得有一年央视春节晚会上,歌唱家李谷一用京腔京韵演唱了一曲《故乡是北京》,其中有几句歌词是"不说那天坛的明月、北海的风,卢沟桥的狮子、潭柘寺的松……"多年来,那优美的旋律时常在我耳畔回荡。由这首歌,我知道了潭柘寺的松可不一般,也很想找时间去看看潭柘寺的松树到底是什么  相似文献   

5.
守望黄山松     
松树以卓越的风姿,高洁的品质,赢得人们青睐。但在我国93种松树中,我对黄山松更情有独钟,怀有始终不渝的痴情。其实黄山松原本是南方丘陵地带常见的普通油松,只是当油松生长在海拔700米以上的山峦,经大自然风霜雨雪的雕凿,物竞天择的演化,才使油松嬗变为松树家族中的“另类”,成了独具一格的新种。由于它最先在黄山被发现,所以被我国植物学家于1936年命名为黄山松。黄山松并非黄山一处独有,在鄂豫皖交界的大别山、浙江天目山、福建武夷山、江西九岭山、湖南衡山等地均有分布。  相似文献   

6.
吊无名河     
故乡村庄前原本有条可爱的无名小河。她发源何处?归宿何方?曾经一次又一次撩动我孩提时代的好奇心。她,清澈而潺湲,俨如一位隽秀、文静的少女;若视其蛇行斗折,又简直称得上“九曲回肠”。两岸,密匝匝地丛生着篁竹、黄荆、野蔷薇、猫耳刺。还有那草本的华丽的家族;隔不多远就有一棵结实粗壮而显得几分苍老的桦树或柳树,大多倾着身子护住河面,搭起碧绿的凉棚。春天,两岸星星点点,落英缤纷,桦树垂下串串花的流苏,柳树飘动缕缕花的璎珞,紫藤  相似文献   

7.
正姥姥家在农村,出门便是绿油油的田野,碗口粗的柳树伸展着腰肢,不知名的野花调皮地在田野里捉迷藏,勤劳的小蝴蝶、小蜜蜂在绿草红花间穿梭。深吸一口气,咦?怎么一股酸臭味?仔细一看,一个白色垃圾袋躺在小树边,里面的鸡骨头在风中洋洋得意地向我招手。这不是我昨晚吃的鸡骨头吗?我赶快跑回姥姥家,生气地问姥姥:"姥姥,您把鸡骨头扔  相似文献   

8.
阳山肚     
地处太湖西畔的宜南丘陵山区,有一座北向南、形似巨型簸箕的山坡,因其向阳,光照充足,被人们称为“阳山肚”。我刚上小学读书时,每天路过阳山肚。那时,山坡上长满了粗大的松树。常见到翘着大尾巴、尖着小嘴巴的松鼠,在松枝上跳来跳去;活泼可爱的野兔在松林间蹦来蹦去;一对对漂亮的野鸡在松树下双双起飞。黄梅季节的星期天,我常跟着哥哥、姐姐,提着竹篮到阳山肚采蘑菇。什么“绿豆菇”、“赤豆菇”、“老黄菇”、“芝麻菇”、“大鸡菇”、“小鸡菇”、“鹑鸪菇”等等,总是满载而归,成  相似文献   

9.
守望黄山松     
松树以卓越的风姿,高洁的品质,赢得人们的青睐。但在我国93种松树中,我对黄山松更情有独钟,怀有始终不渝的痴情。其实黄山松原本是南方丘陵地带常见的普通油松,只是当油松生长在海拔700米以上的山  相似文献   

10.
绿色家园     
正我爱那高大的松树,爱那可爱的小草,爱那潺潺的小河和活泼的小鱼……我正在穿越时空,来到几千万年前的一片大草原上,四周静悄悄的,不时有一阵微风徐徐吹来,风里携带着属于树叶的清香,属于溪水的湿润,属于泥土的温和。我闭上双眼,静听大自然的声音,有动物走路轻巧的脚步声,有风吹过树林的轻笑声,有小溪流淌的潺潺声……我张开双臂,感受阳光的抚摸,温暖,和煦,仿佛妈妈慈爱的怀抱。  相似文献   

11.
时光中的树     
《绿叶》2020,(7)
正我曾经这样描述我老家杏儿岔的树:30棵杏树加上50棵柳树,再加上100棵杨树和12棵榆树,还有41棵梨树和58棵苹果树,再加上前年二叔在门口种的3棵椿树。这就是杏儿岔全部的树了。反正岔里都是一些平常人家,都是一些好种好活的树。有时觉得树太少了,岔里人就把一棵扁豆叫作扁豆树,把一棵枸杞刺叫作红刺树,还有麻秆树、苦荞树。远远看去,是一团树包围着杏儿岔;走进岔里才看清树散落在各处,就像那些门口蹲着、地埂  相似文献   

12.
在我家的小区前面有一块很大的空地,空地的前方有一个高岗,高岗上长满了茁壮的松树。春天,绿绿的松针透发着诱人的新绿,向人们显示着盎然的春意;夏天,火辣辣的太阳照射着树林,松树散发出阵阵的松香,夏天因为有这片树林而更加的美丽;秋天,硕大的松塔压弯了树枝,松鼠拖着毛茸茸的  相似文献   

13.
捡蘑菇     
松树菇,真可称得上是蘑菇之王。那刚刚拱破泥土冒出一丁点儿的菇苞,撬出来好像是白白胖胖的可爱的小雪人;而那完全开了的松树菇,则宛如一把亭亭玉立于松林里的玲珑剔透的小白伞。  相似文献   

14.
潭柘寺看松     
正北京成为真正意义上的大都市,是在1267年,忽必烈在这块土地上建立自己的首都——元大都。元大都具有了中国政治中心城市的规模,也奠定了近代北京城的雏形。由此时算起,潭柘寺比北京城早了900多年。记得有一年央视春节晚会上,李谷一用京腔京韵演唱了一首歌曲《故乡是北京》,其中有几句歌词是"不说那天坛的明月、北海的风,卢沟桥的狮子、潭柘寺的松……"多年来,那优美的旋律时常在我耳畔回荡。由这首歌,我知道了潭柘寺的松可不一般,也很想找时间去看看潭柘寺的松树到底是什么样子。这一段日子,因故长期在北京出差,常常听  相似文献   

15.
正这个学期,我们上了一个很特别的课,名字叫"路边的自然"。真是奇怪!什么叫"路边的自然"呢?从马老师第一次说要上这个课的时候,我就一直琢磨。在这节课上,我不仅知道了身边的银杏树、松树、玉兰树等很多植物的生长习惯,还能够区分木本植物和草本植物了。这节课上我还认识了很多新的植物,猴面包树和王莲给我留下的印象最深,尤其是王莲,它的叶子很大,浮在水面上像一艘圆  相似文献   

16.
大地沉睡,星星是夜晚的主人。夜晚是星星黑色的山峰。她们站在山峰之上眺望,眺望……清澈的眸子里飘过波光,长长的睫毛上闪过艳影,明净的额头上流过火光……她们在窥视大地的秘密。风,微风,微微飘荡的风。如瀑的长发在风中飞扬。柳树的枝头是,小鸟守望远方的门槛,那儿还留着小鸟的体温。玫瑰的花瓣是,蝴蝶化妆的小屋,那儿还散发着蝴蝶的芬芳。池塘的波纹是,鱼儿顽皮的地方,那儿还留着鱼儿的笑声。每一颗星星都在猜着谜。圆圆的荷叶可是,蜻蜓跳芭蕾时用足尖滑过的舞台?黑黑的松树枝头闪闪,发亮的可是小松鼠回家时所走过的树叶在颤动是。摇头…  相似文献   

17.
故乡,我时常想起你的那条河,那棵树。我会下河游泳,会爬树登高,都是从这里开始的——我怎么能忘记这一条古老而又无名的小河,还有河边那一棵树。那时候。小河里的水是澄清的,河边的树是碧绿的,当春天到来的时候,河里就会发出细小的涛声,呼唤着像我这样的孩童的心。故乡的小河,你也曾感到过寂寞吗? 那棵树,是北方最常见的柳树。儿时,树野顽童哪懂得绿化的重要呢?只是  相似文献   

18.
为树哭泣     
吴村 《环境教育》2004,(3):59-59
一直以来,我都庆幸自己是一个在农村长大的孩子,特别是当我在城市里住得久了之后,经常对妻子说,等我们老了,就一起回到我的老家,再去过那种返璞归真的生活。 为了说服妻子,我曾不止一次向她描述浙江老家迷人的风光,连绵不断的群山,山峦起伏,曲线变化多端,山上多毛竹,杉树,松树,灌木,野果,一年四季郁郁葱葱,姹紫嫣红。在山脚下,有一条清澈的小溪,小溪的一边是我们的村子,村人聚族而居,大都是晚清时期的建筑;小溪的另一边是裙皱似的梯田,大部分是用甘甜的山泉水灌溉,种出来的大米吃起来香甜无比,至今让我难忘。小溪里还有小鱼小虾,还有螃蟹,夏天到了,我们总爱在小溪  相似文献   

19.
青山心语     
我是天目余脉的一座青山,与其他兄弟青山相连,构成群峰叠翠、遥迤起伏的苏南丘陵.人们常说:“留得青山在,不愁没柴烧”。其实,我供给人们的不仅仅是柴禾,而是“绿色氧吧”、自然宝库和清纯的甘泉。世世代代生活在这里的山民爱我、护我,与我结下了深厚的感情、友情和亲情。城里的亲戚朋友到这里来,最羡慕的就是这里的空气特别新鲜,润人心肺,有钱难买。他们欣赏满山遍坡参天的松树、挺拔的杉树、碧绿的樟树、坚硬的檀树、粗大的赤树和细皮阔叶的冬青树。他们赞叹成片茂密的毛竹,犹如绿色的海洋。他们看到树林、竹林里,活泼可爱的松鼠、欢蹦乱跳的野兔、漂亮机警的野鸡、飞跃灵巧的喜雀,疑似进入  相似文献   

20.
各种各样的树 —小班活动—   目的: 1.带领幼儿观察了解几种常见的树,初步感知树的明显特征。   2.培养观察能力,懂得爱护绿色植物。   3.学习词汇:高大、细长、随风摆动。   过程: 1.激发兴趣,引出课题。“春天到了,许多树都发芽了,长出新的叶子,今天我们一起到外面看看各种各样的树”。   2.观察谈话。   (1)小朋友,这是什么树 ?(如“柳树” )  (2)摸摸 (柳树 )树干,感觉怎么样 ?  (3)这是什么 ?长得怎么样 ?(在观察过程中丰富幼儿词汇:如细长、柳条、随风摆动等。 )  3.观察一种树后作小结。如柳树:柳…  相似文献   

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