共查询到20条相似文献,搜索用时 703 毫秒
1.
陈建武 《中国环境管理干部学院学报》2007,17(2):82-83,91
如何更好地让BOT模式服务于污水处理事业?本文提出三条建议:第一,BOT模式不仅适合城市污水处理厂,也适合市政管网的建设;第二,用BOT模式时,应尽可能地选择具有设计污水厂能力的企业;第三,政府要树立让企业盈利、服务和监督企业的观念。 相似文献
2.
3.
通过对污泥堆肥发酵仓和目光温室的研究,提出目光温室型污泥堆肥发酵仓的设计原则和参数。为我国污泥堆肥产业的发展提供了一种适合国情的技术选择。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
《中国环境管理干部学院学报》2014,(4):F0002-F0002
正《社会体育综合实训》以培养社会体育专业高素质、应用型人才为目标,以能力本位教育思想为指导,与行业、企业紧密合作,实施基于工作过程的能力本位课程的开发与设计,充分体现职业性、实践性和开放性的特点。课程内容以金雄高尔夫球俱乐部、松石高尔夫球俱乐部、欧奕健身俱乐部、青鸟健身俱乐部、秦皇岛奥体中心、开发区体育中心等企业为依托,紧密结合会籍、高尔夫球教练、球童、健身俱乐部巡场教练、操课教练、器械教练等职业岗位群对体育人才职业技能的基本要求,每年进行一次专业调研和毕业生跟踪调查,深入 相似文献
9.
10.
11.
12.
研究性学习是一种适应素质教育要求的新型学习方式,指的是学生在教师指导下,根据各自的兴趣、爱好和条件.选择不同研究课题.独立自主地开展研究.从中培养创新精神和创造能力的一种学习方式。与以往学习方式相比.研究性学习更有利于培养学生创新能力,提高学生分析解决问题能力。绿色学校的目标取向就是培养学生在环境保护领域创新精神、研究能力和实践能力。本文阐述了在绿色学校的创建中实施研究性学习的目标、特点与实施。同时对今后在创建绿色学校工作中进一步加强研究性学习提出了几点意见。 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
《中国环保产业》2022,(12):96-97
<正>中国环境保护产业协会(以下简称我会)培训工作于2016年9月正式启动,坚持以服务国家、服务社会、服务企业、服务行业为宗旨,培训环保行业需要的管理和运维人才。通过采用线下集中面授、线上网络教学、现场模拟操作等方式,已形成环境政策法规、行业技术标准、职业实操技能、环境管理咨询等“多轨”并行的全领域人才培训业务模式。截至目前,全国累计参加我会培训人员超过12万余人,特别是在环境保护设施运行维护人员操作技能、社会化环境检测机构从业人员实操技能、环境管理咨询服务人员培训方面,保持了较高的培训质量和水平,得到了社会、企业和参训人员的一致好评。 相似文献
18.
19.
20.
《中国环保产业》2023,(1):100-103
<正>中国环境保护产业协会(以下简称我会)培训工作于2016年9月正式启动,坚持以服务国家、服务社会、服务企业、服务行业为宗旨,培训环保行业需要的管理和运维人才。通过采用线下集中面授、线上网络教学、现场模拟操作等方式,已形成环境政策法规、行业技术标准、职业实操技能、环境管理咨询等“多轨”并行的全领域人才培训业务模式。截至目前,全国累计参加我会培训人员超过12万余人,特别是在环境保护设施运行维护人员操作技能、社会化环境检测机构从业人员实操技能、环境管理咨询服务人员培训方面,保持了较高的培训质量和水平,得到了社会、企业和参训人员的一致好评。 相似文献