生态保护视角下环境艺术设计教学创新模式

<正>生态环境是人类赖以生存的基础,也是人们开展生产及生活的根本,为了推动社会经济的可持续发展必须加强对生态环境的保护。保护生态环境是每个人需要关注的重点。在高校艺术设计专业教学中,为了推动我国生态环境保护,减少环境污染问题,艺术设计相关专业逐渐发展并形成了环境艺术设计教学的新模式。这种教学模式不仅将生态保护的相关内容进行了融合,形成了具有环境设计、环境改造、环境保护理念的生态教学方法,还与社会人才需求同步结合,形成了具有社会性和市场导向的人才培养模式。高校的环境艺术设计专业通过对生态保护理念的融入,     

环保意识培养在高校教育教学体系发展中的作用分析研究

采用传统教学体系存在学生生态保护综合能力低,学生对教学内容掌握效果差,学生环保消费观不理想等问题,为了解决该问题,对环保意识培养在高校教育教学体系发展中的作用展开分析。采用非课堂教学方式,培养学生生态保护综合能力;构建生态环保教学体系,丰富教材有关生态环保教学内容;引导学生树立正确环保消费观。将传统教学体系与教学体系进行实验对比,该环保意识培养环境下的高校教育教学体系可有效培养学生生态保护综合能力,并提高学生对教学内容掌握能力,引导学生树立正确环保消费观。     

生态教育背景下大学语文生态文明教育的实施路径与方法

<正>生态文明建设是实现我国经济可持续发展的重要举措，也是推动环保工作进一步发展的重要手段。新时期，我国确立了建设社会主义生态文明的战略目标。要求我们将生态环保、节约资源落在实处，建设资源节约型、环境友好型社会，实现人与自然和谐共处。高校是为社会主义现代化建设培养和输送人才的重要阵地，在建设社会主义生态文明的过程中，高校语文教师应当积极推进生态文明理念在语文教学中的融入，实现语文教学和生态环保教育的融合，从而更好地发挥出教育的教化与引导作用，培养学生生态环保理念、引导学生践行保护生态环境行为，从而助力我国社会主义生态文明目标的实现。     

语文教学中环境保护意识的融合研究

<正>基于当前的环境保护问题,我国加快了生态文明建设的进程,并将其融入社会发展的各个领域,力求实行社会生态的可持续发展计划。因此,教育事业应当承担起推进环境保护的职责。将环境保护意识融入学校教育,使学生不断提高环保意识,贯彻落实国家生态文明建设的任务,为祖国培养有利于建设生态文明的人才。语文教学作为青少年学习母语的重要途径,其课程内容具广泛性和实用性,因此,在语文教学中,将环境保护意识与之相融合,有利于引导学生建立生态理念并养成环境保护的良好习惯。本文结合《生态语文视野下的识字与阅读教学》     

新媒体生态环境下高校英语阅读教学研究

<正>随着我国经济的发展，我国的工业化水平不断提高，经济发展的同时给环境带来了破坏，人口的增长带来了资源的消耗不断增强，所以，提高我国的生态环境保护工作是政府相关部门面临的重点问题，教育部门要加大高校课堂中的环境保护观念的融入，我国高校目前的英语课的模式单一，教学内容没有注重学生思维的提高，将生态文明观念融入到英语教学中，可以让学生在学习英语的同时了解我国的生态文明建设的相关理念，还可以丰富我国高校英语课堂的教学内容，从我国的教育生态学的角度来看，英语阅读课的教学是由多种因素决定的，     

低碳理念下的英语教学实践研究——评《低碳教育理论与实践》

<正>生态环境保护是全球社会发展的必然趋势。伴随着全球工业化进程的不断加快,资源紧缺、环保污染严重等形势越来越严峻,让人们树立生态环境保护意识势在必行。课程教育的基本目标是推动学生实现全面和谐的发展。其中"和谐"所指,并不是单纯指人与人之间的和谐,同时还涵盖了人与社会之间的和谐。在学校进行环境保护教育对落实贯彻低碳环保理念有着不可忽略的作用,有助于我国全面开展生态文明建设,践行科教兴国战略与可持续发展战略。     

绿色发展引领环保宣教思路转型升级

正绿水青山就是金山银山,抓环保就是抓绿色发展、可持续发展。树立和贯彻绿色发展理念,处理好发展与保护的关系,推动形成生态文明、绿色生活,是实现经济社会发展和生态环境保护协同共进的必走之路。随着对生态文明建设的力度加大,人们对经济发展与环境保护关系的认识发生深刻变化,越来越多的地方把加强环境保护作为机遇和重要抓手。     

环境保护在本科院校日语翻译教学中的应用研究

<正>人类语言发展与自然环境息息相关。全球化发展背景下，全世界范围内对环境问题、环境保护与生态发展都很关注，并将这种关注演变成一种“生态元素”融入到社会发展的各个方面。在语言翻译教育层面，经济交流带来的语言翻译需求增加让现代教育对小语种翻译教学逐渐重视，将环境保护意识融入到翻译教学中也成为了一种重要的教育理念创新途径。当前，许多应用型本科院校在教学目标层级上，主动将专业教学与环境保护意识紧密融合起来。     

我国传统文化中生态教育及其当代价值

<正>新时期,我国确立了建设社会主义生态文明的战略目标,要求我们建成资源节约型、环境友好型社会,重视环境保护生态保护,遵循可持续发展、协调发展、从而建设美丽中国,这意味着,我们要妥善处理效率与公平的矛盾、协调好发展与环保的问题,走可持续发展、协调发展、绿色发展的科学发展之路。早在一定的历史时期就已意识到环保问题,其要求我们与自然生态环境和谐相处,要求我们保护环境,走可持续发展的道路,由此可见我国传统文化中不乏生态环保理念,对其进行挖掘并创新,赋予传统文化中生态文明理念新的时代精神、社会精神,使其融入社会主义生态文明理论,对社会主义生态文明理论的完善和践行生态环境保护均具有较高的启发价值。     

高校体育教学中对学生环保意识的培养

<正>目前，我国已经将生态文明教育纳入国民教育体系中，并明确了培养学生生态环保意识的具体要求，在此背景下，体育教学作为高校教育的重要组成部分，在该教育模块中加入学生环保意识的培养，是对新时代国家生态文明战略任务的积极践行，同时也是对高校教育现代化改革目标的具体落实。客观而言，当下学生环保意识培养在我国高校体育教学中的落地时间仍然较短，其在教育理念、机制、主体等方面存在一些问题。基于此，结合由胡欢编写，     

论加强高校生态环境教育

当前,环境保护的重要性不言而喻,解决环境问题也成为实现人与自然和谐发展的关键。解决环境问题的方法有很多,寻求治理现状和预防污染的手段固然重要,但是要从根本上解决环境问题必须加强人们的环保生态意识。本文认为,开展生态教育是推广生态理念、加强公众生态意识的有效途径,有利于提高人才培养的素质。生态教育的思想由来已久,我国专业生态教育几乎与国外同步发展。但是,生态教育普及的深度及广度都相对滞后。本文研究了目前高校生态教育存在的问题,并且针对这些问题探讨了解决的措施,试图为改善高校生态教育现状做出自己的努力。     

基于生态安全视角的我国环境保护对外援助的改革与创新

<正>生态安全是我国"总体国家安全观"框架下非传统安全问题的重要内容之一。在我国当前生态环境形势日趋严峻的状况下,生态安全越来越成为国际关系和国际问题的重要方面。以生态安全为视角,全面审视并梳理我国环境保护对外援助工作,既是对创新我国对外援助工作的重要贡献,也是新时期我国生态环境保护管理体制的改革与完善,对于推动环保对外援助工作更好地发展,维护我国良好的国际形象,加强相关国家和区域的环境与可持     

我国生态环境保护的财税政策研究

党的十七大报告提出了建设生态文明的全新理念，要求全党全社会牢固树立生态文明的可持续发展观，既要重视经济建设、经济发展，又要保护好生态环境。国际经验表明，促进经济、社会和自然的协调发展，加强生态环境的保护和建设都离不开财税政策的支持，本文通过对我国目前生态环境保护相关财税政策的系统分析，提出了针对现实环境问题的财税政策调整路径。     

生态马克思主义对我国生态文明建设的启示

生态环境问题是生态马克思主义学派关注的核心问题。本研究介绍了生态马克思主义及其主要观点,指出生态马克思主义者对于我国生态文明建设具有重要的启示作用:加强生态文明建设,不但需要从技术层面,更要从制度建设完善和协调人与人的关系层面去解决生态问题;摒弃以奢侈消费和高消费为特征的异化消费行为,树立理性消费、合理消费的理念,节约资源,保护生态环境;必须高度重视生态殖民主义对我国的消极影响,从国内国际两个层面采取相应对策;秉持创新、协调、开放、共享和绿色的发展理念,切实履行政府在生态环境保护和资源节约方面的管理职能。     

声音

正"新的一年,望牢固树立五大发展理念,统筹把握好发展与保护的关系,以改善大气、水、土壤环境为重点,注重发挥市场机制的作用,加强污染治理和生态保护,加大农村环境综合整治力度,加快发展节能环保产业,严格环境风险管控,为实现经济发展与环境改善双赢、全面建成小康社会作出更大贡献。"——2016年全国环境保护工作会议召开之际,中共中央政治局常委、国务院总理李克强对环境保护工作作出重要批示。"我们要把思想认识和行动统一到党中央、国务院决策部署上来,牢固树立绿色发展理念,深刻认识     

高校日语教学中环保教育意识的渗透探究

<正>在我国经济发展的同时,各行各业的环保事业也在紧锣密鼓地进行着,加大对我国环保理念的宣传,推动我国环保事业的持续发展,将环保理念教育融入到社会教育的各个方面,对于推动我国的社会进步和绿色经济发展有着重要的作用。高校作为学生意识形态培养的重要阵地,在日语教学中将环保意识融入到教育的过程当中,通过对学生环保理念的培养,环保意识的塑造以及环保知识的宣传,提升学生的环保能力与社会责任感。《环境保护与可持续发展》一书向读者系统的介绍了环保的科学理论知识,在生态学的角度向读者阐述了可持续发展战略的理论与实践,使读者们能够在日常生活中,将环保理念贯彻下去。     

环境保护理念在语文教学中的渗透研究

<正>面对日益严峻的环境问题,我国提出生态文明建设理念,并将生态文明建设融入社会发展各领域,力求实现整个社会生态空间的和谐与可持续发展。在积极构建生态文明的大背景下,学校教育应承担起推动生态环境保护事业的责任,将环境保护理念融入学校教育理念中,使学生成长为贯彻落实生态文明建设思想并付诸实际行动的人才。语文作为母语教育,是我国学科体系中具广泛性和普遍性的课程,在语文教学中,     

加强生态环境保护的管理对策

随着社会的发展,环境问题已经成为人类面临的重大问题之一,经济的迅猛发展给环境带来的影响和破坏日益显现出来,加强对生态环境的保护和管理成为刻不容缓的重要问题。对于环境保护的管理措施成为专家和学者热烈探讨的话题,我国将环境保护问题列为一项重要的基本国策,足以见得环境保护和管理的重要性。本文主要针对我国生态环境保护过程中存在的问题进行分析,并找到解决生态环境保护问题的管理对策。     

环境保护理念在语文教学中的渗透研究

<正>面对日益严峻的环境问题,我国提出生态文明建设理念,并将生态文明建设融入社会发展各领域,力求实现整个社会生态空间的和谐与可持续发展。在积极构建生态文明的大背景下,学校教育应承担起推动生态环境保护事业的责任,将环境保护理念融入学校教育理念中,使学生成长为贯彻落实生态文明建设思想并付诸实际行动的人才。语文作为母语教育,是我国学科体系中具广泛性和普遍性的课程,在语文教学中,     

浅析施工过程中的环境保护问题

施工中的生态保护问题成为新形势下一个不可忽视的问题,如施工中的能耗过高、生态保护等问题,笔者对施工中的生态问题进行了分析,并提出切实可行的环境保护措施,以便广大环保工作者参考。