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 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
工矿、企业最基层的单位是班组。为了班组安全生产,各单位的安检部门都针对其生产特点想方设法制定一系列可行的安全防范措施,为班组的安全生产保驾护航。我们车间在制定安全生产措施中,其中有一条叫做“班组5分钟安全防范法”。“班组5分钟安全防范法”就是指生产班组每天利用上班前5分钟,班组长带领全班组人员对本班组的各种有关设备、电器设施,各种吊夹具、钢丝绳、纱绳索、生产场地、定置管理等方面进行全面安全检查,认真检查不安全因素,及时消除事故隐患,采取必要的防范措施后再进行生产作业。下班前5分钟,班组长再次组织全班…  相似文献   

2.
中国有句古话:“防患于未然”。我们抓安全工作,也是如此。班组里的班前安全会,就是我们保证安全生产的一项重要内容,它通过布置生产任务时,提出注意事项,强调按章操作,提前为安全生产筑起一道防护堤坝。但是,一些单位的基层班组存在着对班前安全会不够重视的现象,个别人认为,班前安全会每天一遍太麻烦,讲安全谁都懂,  相似文献   

3.
宣化钢铁公司选烧厂一烧车间配料组,担负着烧结厂烧结矿的配料任务.在设备陈旧、工艺较落后、产尘点多的情况下,采用“活、细、准、韧”的班组安全管理四字工作法,收到显著效果,实现22年安全生产无事故,作业场所粉尘合格率达100%. 活,就是把班组安全教育内容和形式搞活.过去在安全教育上往往是单纯依靠上大课和班前“敲警钟”等形式,虽然下了很大功夫,但效果不明显。实践使我们认识到:要做好安全教育工作,必须改变教育方法。为此,我们根据班组人员的文化程度、理解能力、兴趣爱好等,采取多种形式的教育方法。特别是在内容上,注重知识性、趣味性和专业性。趣味性,就是教育内容有情趣,  相似文献   

4.
班前讲话这种教育形式最早是由日本建筑企业发明的,日本称之为“班前训话”,即每日上班前以作业班组为单位,由班组长将当日的工作内容、完成标准,特别是安全注意事项逐一向员工讲述。另一个重要内容就是相互检查安全防护用品的正确穿戴使用,然后开始工作,每日坚持,从不间断。实  相似文献   

5.
如何搞好安全生产,抓好班组是关键,抓好班组管理,本人认为应做到以下“四要”: 一要从思想上严。操作者的安全意识关系到其工作态度和工作质量,并影响到本班组乃至整个企业的安全生产状况。因此,鉴于部分企业职工安全意识淡薄,重生产轻安全思想有所抬头的情况,需要不断强化对班组成员的安全教育,以树立其深、严、细、实的工作作风和“安全第一”的思想意识。  相似文献   

6.
班前班后会是加强班组安全建设的关键环节,对于提高班组管理水平,消除事故隐患杜绝安全事故的发生起着重要作用。要真正发挥班前班后会的作用,就要坚决克服“三个一”的现象。  相似文献   

7.
1 引言 “三前”管理即班前、工前、上岗前安全检查及作业措施到位的日常安全管理程序,是我厂于1990年开始开展工前“五分钟”活动后,通过不断地实践、摸索后,提出的一个比较系统的安全管理模式。它主要是把对危险源(点)的检查与控制,生产维护和检修中安全措施等贯穿落实到生产全过程。因此,必须从当班每一个员工的安全意识再提高着手,使全体员工在上岗前或开工前思想落实,措施到位来保证当班的安全生产。“三前”管理为我们安全基础工作展示出新的途径。2 班前安全讲话的形式和内容 我厂各工段(作业班)的班前会是每天布置安排工作的必要会议。由于安全生产的需要以及安全责任制的深入落实,各工段在布置生产的同时,均把班前安全讲话作为搞好当班安全生产的重要管理手段。搞好班前安全讲话,要从以下四个方面入手,使班前安全讲话,起到不断提高职工安全意识的作用。  相似文献   

8.
1.努力创建安全合格班组 1990年,我公司结合冶金部制订的安全合格班组的12条规定,重新制订了安全合格班组的管理标准。各厂矿、车间、班组均制订创建安全合格班组的实施细则。各班组按标准努力创建,厂矿每半年组织生产、机动、劳资、工会、安全等部门按标准进行一次检查验收.1991年,我公司安全合格班组2566个,占公司生产班组的83%。 2.深化制度管理,建立四本帐①全公司3665个班组,每周一开展安全活动,做好安全活动记录;②班组必须召开班前安全会,班长、安全员根据当班的工作任务讲具体的安全措施和安全注意事项,并  相似文献   

9.
对职工进行正确的安全教育是事关企业安全生产、保持稳定,促发展,落实“三个代表”的大事。天湖山能源实业公司运销经营部以班组为单位对职工进行教育和培训,其效果颇佳。 一、随意性强。培训可不失时机地进行,随时都有培训内容。因为一班人每天都工作、生活在一起,茶余饭后,班前班中,有问题可随时提出,随时解决。时时敲警钟,处处有吹风,日久天长就对职工形成一种自然行为的约束和意识固定模式。比如,在参加技术比武之前,可利用班前、班后对职工进行专业理论学习、培训,好多经验、方法就是在饭桌上  相似文献   

10.
班组安全工作难搞 ,是班组长普遍存在的共识 ,本人根据多年的实际调查 ,总结出班组长安全管理十字法 ,仅供参考。一、突出一个“学”字。经常开展班组安全知识学习活动 ,特别是本岗位的安全知识学习 ,提高个人的安全意识 ,增强班组的群体安全素质和安全责任感。二、狠抓一个“严”字。工作上要讲求严密 ,使事故无可乘之机 ;态度上要严肃 ,抓安全毫不放松 ;标准上要严格 ,按规程作业 ,一丝一毫不含糊 ;行为上要严于律己 ,以身作则做表帅。三、坚持一个“查”字。坚持做到班前相互确认检查制、班中现场作业巡查制、班后安全生产总结制 ,不但要…  相似文献   

11.
班组安全生产的好坏是衡量一个企业安全生产的重要标准。那么,如何抓好班组安全生产呢?笔者认为应当做到如下几方面:十要 一、要充分利用班前班后会宣传安全生产知识。班组长要做到班前讲安全、班中查安全、班后总结安全。  相似文献   

12.
一个时期以来,由于不少企业领导在市场经济中一味追求扩大外延、忽视发展内涵的错误倾向,单纯追求眼前利益,忽视安全生产,致使企业内事故隐患不断增多,事故频繁,不仅造成人员的伤亡和财产的重大损失,而且不利于社会的稳定。市场经济呼唤社会稳定,安全管理呼唤加强班组安全建设。一、坚持以“人”为本,安全生产才能长治久安在市场经济浪潮中,为了谋求长周期稳定的安全生产局面,必须加强班组安全建设,必须坚持以“人”为本。班组安全建设的关键在于提高认识,班组全体成员必须明确了解班组安全建设的意义,乐意接受班组安全建设的…  相似文献   

13.
彭歆涛 《安全》1995,16(2):34-36
职工安全意识的强弱、安全技能的高低,在很大程度上取决于班组安全教育的好坏。因此,如何通过班前教育、班中检查、班后总结、安全日活动、相互教育、自我教育等班组安全教育的形式,加强安全思想和安全技能教育。提高生产者的安全意识和安全  相似文献   

14.
班组安全文化建设的实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
安全系统工程理论告诉我们:有效预防各类事故的发生,实现企业安全生产,一是需要“技防”——安全技术保障;二是要求“管防”——安全管理防范;三是依靠“人防”——安全文化基础。企业是安全生产系统的机体,班组则是这一机体的细胞。班组的员工是安全生产的主体,班组长要带领员工去实现生产过程的安全。班组安全生产的最终目的是实现员工的生命安全,班组安全决定企业安全生产的命运,班组生产过程和作业过程的安全是一切安全生产工作的归宿。  相似文献   

15.
以“三无”为目标开展班组安全管理马草(沈阳市辽中化工总厂,110200)沈阳市辽中化工总厂一分厂以“三无”(即个人无违章、岗位无隐患、班组无事故)为目标,强化安全管理,在班组安全达标活动中取得了显著的成绩。1 班组骨干以身作则班组是企业的细胞,是安全...  相似文献   

16.
班组安全教育”四项”班组安全教育是对工人“三级安全教育”中的重要一环。班组安全教育的实践经验表明,这_环节要抓好四个方面,即归结为“四项”:①介绍本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况.消防设施等;②交代本班组的“老虎口”(即容易出事故的部位...  相似文献   

17.
“今天我当安全员”是荆门石化联合一车间开展“我要安全”主题活动的一项特色活动。车间每天从白班班组人员中选出1名操作工担任班组安全员,负责当班期间班组的安全管理,包括主持班组安全活动、查找装置安全隐患、检查班组遵守《安全生产禁令》情况以及习惯性违章等工作内容,以提高职工自身的安全技能,强化班组安全管理,杜绝习惯性违章行为,从而形成车间浓厚的安全文化氛围。  相似文献   

18.
安全生产是企业永恒的主题,班组就像是一个细胞,一个班组工作的好坏将决定一家企业生产经营状况的好坏,一个班组在工作中发生事故,则影响到整个企业的安全生产。因此,要实现“安全为天,幸福相伴”的目标,加强班组安全文化建设尤为重要。河北兴泰发电公司锅炉检修分公司机动一班是“全国质量信得过班组”,班组的安全文化建设搞得红红火火。说起他们的“管理经”,班长张鹤鸣侃侃而谈:搞好班组安全文化建设,重在以情感人,以言服人,以行化人,做职工的贴心人、领路人、带头人和明白人。  相似文献   

19.
班组安全管理工作标准1.建立班组安全管理组织1.1 班组要明确建立以班组长为首的有班组安全员和工会劳保检查员参加的班组安全管理小组,负责对班组成员进行安全教育、安全检查和日常安全管理工作。1.2 班组长是班组安全生产第一责任者,对班组安全生产和管理全面负责。  相似文献   

20.
覃容  邹峰 《安全》2010,31(10):31-33
班组是企业最基层的单位,是企业安全管理的前沿阵地,是搞好企业安全生产的基础。班组安全管理是一项系统工程,需要班组安全教育、安全生产、劳动保护,工业卫生、安全检查等多环节多方面的努力。其中,班组安全教育对于班组安全管理而言,是前提和基础。  相似文献   

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