创生态学校,享绿色生活,做低碳达人——青海省格尔木市第四中学生态文明教育纪实

正青海省格尔木市第四中学始建于1959年9月,是一所由格尔木市教育局主管的公办九年一贯制学校,占地面积47189平方米,绿化面积10580平方米,校舍建筑面积10513平方米,教学功能室17个,图书室藏书33629册,现有学生1006人,教职工60人。在60年的发展历程中,学校秉承"为学校的可持续发展创造条件,为学生的终生发展奠定基础"的办学理念,坚持"质量立校,     

厚植绿色校园文化,创新生态文明教育——四川省富顺第二中学生态文明教育纪实

<正>四川省富顺第二中学始建于1903年,素有"人才沃土,英杰摇篮"的美誉。学校校园面积339亩,现有教学班115个,教职工500余人,在校学生6700余人。学校坚持"以人为本,促进和谐发展,培养创新人才"的办学指导思想,坚持"高水平、校风好、有特色"的办学目标,提出以"实践教育、创新教育、发展教育"为内容的"三育整合教育"的素质教育模式,形成自己鲜明的办学特色,取得了一系列的成就。     

在梦开始的地方播撒绿色种子——湖南省怀化市第四中学生态文明教育纪实

正湖南省怀化市第四中学始建于1981年,近年来,学校立足外树国际生态学校品牌、内展高效课堂素质教育特色,坚持"以学生为本、以教师为本、以学校为本"的办学理念,以"建三湘名校、做四中良师、育五溪英才"为办学目标。建校以来,学校荣获了国际生态学校、全国外语实验学校、国家社会科学基金项目实验学校、怀化市青少年科技基地校、鹤城     

绿色理念 绿色行动——太仓市城厢镇第四小学生态文明教育纪实

正太仓市城厢镇第四小学创办于1904年,是一所百年老校。学校占地面积48618平方米,绿化面积25200平方米。校内绿化错落有致,环境优美,"西庐生态园"更是校园环境的一道亮丽风景线。近年来,学校先后获"全国特色学校创建科研单位""国际生态学校""全国环境教育示范学校""全国生态文明教育示范学校""Noc信息化教育实验学校"等     

实施生态文明教育,创建绿色人文校园——甘肃省定西市通渭县第三中学生态文明教育纪实

<正>甘肃省定西市通渭县第三中学是一所依托农耕文化底蕴和"中国书画艺术之乡"的品牌优势而兴建的年轻学校。建校伊始,学校便积极打造生态文明校园环境,遵循以人为本、和谐统一的生态文明校园建设理念,优化育人环境,弘扬绿色文化、生态文化、文明文化,将生态文明意识和行动贯穿于学     

加强生态教育 创建绿色学校——安徽省太和县第三中学生态文明教育纪实

正太和县第三中学坐落在阜阳市太和县城,是一所市级特色示范初中,现有271名教师和4000余名学生。多年来,第三中学一直秉承"为孩子的终身发展奠基"的办学理念,十分重视对学生进行保护环境、热爱自然和尊重生命的思想意识培养,增强社会责任感,建立善待环境的道德观,锻炼环保实践技能,培养评价和处理环境问题的能力,提高学生的综合素质。注重生态文明教育加强组织领导学校强化管理,成立了以校长为组长,     

敬畏生命,尊重自然——东营市胜利四中生态文明教育纪实

正东营市胜利四中东二路校区占地49亩,栽植有白蜡、杨树、柳树、小叶黄杨等树木,吸引了金腰燕、大山雀、戴胜、绣眼等鸟类来此觅食和繁殖。鸟语花香的良好生态环境为学校开展未成年人生态道德教育提供了难得的自然条件。胜利四中把爱鸟护鸟、保护野生动物作为陶冶学生情操、推进素质教育的一个突破口。在教育教学活动中,注重渗透未成年人生态道德教育,倡导学生观鸟护鸟、保护环境。2017年4月东营市爱鸟周启动仪式在     

生态文明教育初见成效,环境教育引入课堂——黑龙江省方正县第三中学生态文明教育纪实

正黑龙江省方正县第三中学于1978年建校,位于方正镇同安路306号,地理位置优越,交通便利、环境优美。校园占地面积22969平方米,拥有两栋教学楼,建筑面积5646平方米,绿化面积4500平方米,运动场面积9200平方米,沙土地足球场5400平方米。学校有专任教师89名,现有高级教师26人,中级教师39人,初级教师19人,其中市级学科带头人1人,市级骨干教师29人,县级骨干教师20人。教学班21个,在校生1039人。党支部下辖三个党小组,在职党员37名。     

开展绿色教育行动 创建生态文明校园——上海市闵行区华坪小学生态文明教育纪实

正上海市闵行区华坪小学坐落于黄浦江畔,是一所环境优美的五年制小学。学校多年来努力创建绿色科技教育特色,不断拓展绿色教育的内涵。学校先后获得"全国绿色先进学校"、"中国中小学绿色行动试点学校"、"联合国EPD教育项目实验学校","上海市文明单位","上海市花园单位"、"上海市科技教育特色示范学校"、"上海市节约用水示范学校"、"中国水学校项目学校"等荣誉。华坪小学积极实施以"校园节能减排、创建低碳生活"为核心的绿色环保活动。近两年中,更是突出了以帮助学生树立保护水资源为核心的"水文化教育",打破     

开设生态文明教育课,发展校园文化——四川省西昌航天学校生态文明教育纪实

正四川省西昌航天学校是市委、市政府按照国家义务教育均衡发展的要求,在城西教育园区内新建的一所公办九年一贯制义务教育学校。学校建设于2012年下半年全面启动,到2013年8月底完成一期工程,9月开始招生。学校占地面积约150亩,预算总投入2.6亿元,总建筑面积约8.4万平方米,校园规划和建设均严格遵照《四川省义务教育学校办学条件基本标准》实施。学校现有9个年级、114个教学班,在校生5214人,教职工334名。在市委、市政府和各有关部门的关心帮助和大力支持下,学校建设发展     

推行绿色教育,创建生态学校——陕西省榆林市第十中学生态文明教育纪实

正陕西省榆林市第十中学位于塞上古城榆林的东山之腰、城墙之脚,依山而建,居高临云,氤氲着学堂古韵,焕发着时代气息。学校始终坚持"培养生态型人才,养成保护生态环境的行为习惯,贯彻绿色生态价值观,启迪绿色生态创新思维,实现绿色化、生态化发展"的基本思路和办学理念;以创建"教育一个孩子,带动一     

立足校园,建设和谐生态文明校园文化——上海尚德实验学校生态文明教育纪实

正上海尚德实验学校是一所拥有先进教学设施和别具一格校园文化的12年学制现代化寄宿学校,现有国内部和国际部的小学、初中、高中学生近7000人。在不断完善和发展中,学校的生态文明教育成为开放在校园里一支鲜艳的花朵,取得了令人瞩目的成绩。我们立足校园,以"和谐"作为尚德生态文明校园文化建设的核心理念,让学生在参与、体验、感悟的绿色生态教育模式中感受"人与自然的和谐关系"。     

爱绿色家园,建生态文明——上海市嘉定区南苑小学生态文明教育纪实

<正>南苑小学建校于1996年,是一所公办学校。学校围绕"以雅美环境引领学生发展,用气象风铃打造学校品牌"的目标,打造以"环境与气候变化"为重点项目的环境特色学校,组织开展了丰富多彩的环保主题活动,曾获全国气象特色示范校、嘉定区气象风铃创新实验室、上海市无线电特色学校、青少年创客联合体学校等荣誉称号。完善校本化操作模式,创设良好氛围学校以气象风铃探究实践园为切入点,将气象实践观测和播报、风铃种植苑、计     

践行生态文明,我们在行动——云南省昆明市明通小学生态文明教育纪实

<正>明通小学位于昆明市经济文化繁荣的市中心,学校创建于1955年,办学历史悠久,师资力量雄厚,是国际生态学校、全国绿色学校、云南省一级示范学校、盘龙区优质重点学校,办学效益和育人质量在全省一直处于领先水平。学校领导高度重视生态文明教育,运用科学创新的思想来指导办学行为,把生态文明教育列为发展重点,纳入发展规划,贯穿于学校各项教育教学活动之中。机构健全,制度保障学校成立了以校长、中层干部、年级组     

绿色教育,绿色梦想——广东省深圳市蛇口育才教育集团第四小学生态文明教育纪实

正深圳市蛇口育才教育集团第四小学坐落在风光旖旎的深圳湾畔,背倚郁郁葱葱的大南山,毗邻英姿巍峨的深港大桥。学校布局合理,设计典雅,环境优美,设施齐备,现有35个教学班,1738名学生,111名教职工。学校秉承"绿色教育,多彩绽放"的办学理念,追求科学、和谐、可持续的绿色发展,培育有责任感的现代化国际小公民,致力于使每一个学生具备"四品""六力""八大核心     

生态常青,绿色永存——武汉市常青实验小学生态文明教育纪实

正张公堤下、金银湖畔、武汉市常青花园一隅,有着一所清新雅致的生态校园,这就是创建于2001年的武汉市常青实验小学。这所弥漫着墨韵书香气息的市直属学校,秉承"生命发展教育",意在"欢乐的童年属于你,学习的主人就是你,生命的创造在于你,美好的人生召唤你"。温暖的环境教育成绩单十七年来,学校坚持以科学精神来实施可持续发展教育,环境教育与整体育人融为一体,德育与环保教育相得益彰,在坚持、坚守环境教育中,赢得了教     

推进生态文明教育,打造生态文明学校——新疆维吾尔自治区克拉玛依市第七小学生态文明教育纪实

<正>克拉玛依市第七小学创办于1969年,是一所规模较大、实力雄厚、拥有一流现代化教育教学设施的全日制小学,现有教职工74人,在校学生890人,26个教学班。学校占地面积20000平方米,校舍面积13722.95平方米,其中综合教学楼10646.50平方米。学校有专用教室36间,每个教室配置"两机一幕"和学生书包柜,有设施配备先进辅助功能室23间,音乐教室、手风琴室、形体室、图书阅览室等一应     

加强生态文明教育,助力学校绿色发展——潍坊实验中学生态文明教育纪实

正潍坊实验中学坐落于山东省潍坊市峡山生态经济开发区,是一所初、高中一体的全日制寄宿制民办完全中学。学校秉承山东271教育集团先进办学理念,着力于帮助每一个孩子发现自己、成就自己,让每个孩子快乐地走向自我教育。合理优化校园环境学校积极响应"绿色发展"理念,大力改善环境设施,于2011年投资4.5亿元,建设新校区,占地418亩,建筑面积16万平方米,共设有13座教学楼,160余个教     

以阳光理念促绿色行动——山东省临沂第四实验小学生态文明教育纪实

正山东省临沂第四实验小学始建于1969年,现已发展为"四小本部、银河校区、朱夏校区、沂山校区"一校四区的规模。学校坐落于启阳路,启阳路又起源于春秋时期的启阳古城,于是融贯古今,将"启阳"作为学校核心理念。构建了"启阳教育"统领下的八大分支体系,在实践中提炼学校教育特色,形成了启阳文化理念下的生态教育办学特色。     

绿色教育,行知育才——上海市行知实验中学生态文明教育纪实

正上海市行知实验中学是1993年在伟大的人民教育家陶行知先生亲手创办的原育才学校旧址上重建的一所完全中学,现为宝山区实验性示范性高中、上海市特色普通高中项目学校、上海市花园单位。2017年,学校获评中华优秀传统文化研习暨上海市非遗进校园优秀传习基地、上海市特色普通高中项目学校、上海市无线电特色教育学校、宝山区绿色学校。