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正湖州市创建全国中小学环境教育社会实践基地2个;省级生态文明基地14所,市级生态文明教育基地36所;省级绿色学校123所,市级绿色学校220所,市生态文明示范教育学校52所。近年来,湖州市严格按照"绿水青山就是金山银山"理念的指引,在绿色创建工作中坚持打造"公众环保"理念,不断拓展和深化创建形式和方式,突出统筹联动,强化辐射带动,注重宣传引领,全面优化提升,全市绿色学校、绿色矿山、绿色家庭、生态文明教育基地等各类"绿色细胞"的创建工作有声有色,取得一定成效, 相似文献
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正近年来,昆明市推进生态文明建设的力度进一步加大,将绿色创建工作作为推进生态文明建设的重要内容,通过多年的持续努力,提升了城乡品位,传播了环境文化,公众的环境意识不断增强,绿色创建工作取得明显成效。目前,昆明市已创建了市级绿色学校381所,市级绿色社区156个,市级环境教育基地23个,绿色酒店51个,绿色商场39个。其中,国家级绿色学校5所、绿色社区3个,省级绿色学校131所、绿色社区58个、环境教育基地8个。 相似文献
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一、武汉市环境教育基地基本状况武汉市环保局从1995年起开始策划建立一批环境教育基地,以适应日益发展的中小学环境教育的需要。经过一年多的考察评估,于1997年6月5日将6个单位正式确认为武汉市第一批环境教育基地。这些环境教育基地的开放,有利于让中小学生更清楚地?.. 相似文献
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8月20日,全省创建中小学环境教育社会实践基地工作会议在图们市召开,省环境保护宣传中心和省中小学德育工作办公室对创建工作进行部署,全省各市州和县区环保、教育部门负责基地创建工作主管人员参加了会议。会议要求,全省各级环保局、教育局应 相似文献
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学校坚持把创建绿色学校作为工作重点来抓,各类科技竞赛成果喜人,获得国家级奖项15人次,省级2人次,市级48人次,区级79人次。武汉市武昌区武泰闸小学创建于1972年3月,是武昌区环境教育基地学校。学校多次承办区级环保主题活动,主办的"同在蓝天下,人鸟共家园"爱鸟周、武昌区纪念世界环保日启动仪式、巡司河水质调查等大型活动,一直引领、推动着武昌区环境教育活动的开展。 相似文献
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广西环境教育基地自2002年创建以来,每两年组织符合条件的单位开展申报创建工作。环境教育基地除了具有承载公众的教育功能外,还对社会、经济和生态发展发挥了重要的带动作用。在推进生态文明建设进程中,环境教育基地既是贯彻落实科学发展观,促进人与自然和谐发展的重要抓手,也是提高全民生态文明意识和推动公众参与环 相似文献
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正近年来,内蒙古自治区环境保护厅高度重视环境保护宣传教育工作,通过平台创建、培训指导、文化研究多方面有力提升了环境教育水平。一是联合自治区教育厅开展创建绿色学校、环境友好型学校、环境教育基地等示范性活动。全区获得国家级环境友好学校荣誉称号的有2所,国家级中小学环境教育社会实践基地称号5家, 相似文献
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一个大雪纷飞的日子,记者来到黑龙江省双鸭山市第五 中学,映入眼帘的是洁白的雪已覆盖了整个校园。此时虽然不 见绿色环境,但是在教学楼前的环境宣传画廊里,却看到该校 曾经耕耘绿色的展示,记录着该校创建绿色学校的活动过程。 双鸭山市第五中学始建于1963年,现有东、西两校,占 地面积4万多平方米,有30个教学班,在校学生2800多人, 教职工143人,教师高、中级以上占85%,是双鸭山市唯一 一所示范性初中学校。这个学校的教学楼虽然有些陈旧,但在 校园里的师生们的精神面貌却非常有青春活力。尤其在校长 王丽华的带领下,在推进素质教育过程中,强化对学生的环境 教育,各项工作取得了长足发展。1995年该校迈入省级"两 全"学校的行列,多次被评为省、市级庭院绿化先进单位,环 境教育先进单位,市级文明单位。2000年被评为"市级绿色 学校",2004年被评为"省级绿色学校"。 相似文献
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自1992年全国第一次环境教育工作会议召开以来 ,江苏省中小学环境教育进入了一个新的发展时期 ,中小学环境教育受到省委省政府的高度重视。在省教委、省环保局的直接领导下 ,全省各地中小学、师范等各类学校广泛开展环境教育试点工作 ,采用评选命名省、市、县(市、区)各级“环境教育试点学校”、“环境教育十佳学校”、“环境教育先进单位”等形式 ,发现先进、培养典型 ,以点带面收到了较好的效果。1996年《全国环境宣传教育行动纲要》颁布以后 ,创建绿色学校工作就开始摆上全省中小学环境教育工作的议事日程 ,特别是1999年全… 相似文献
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学校自1985年继全国中小学环境教育研讨 会在昌图召开之后,开展环境教育至今已坚持 近20年了。1998年学校对环境教育开展情况进 行了认真总结,确立了"教育科研为先导,以 环境教育和艺术教育为两翼"的办学指导思 想,把"创建绿色学校"作为学校办学特色,以 此推动了绿色学校的创建工作和素质教育的全 面开展。 相似文献