走近“路边的自然”

正这个学期,我们上了一个很特别的课,名字叫"路边的自然"。真是奇怪!什么叫"路边的自然"呢?从马老师第一次说要上这个课的时候,我就一直琢磨。在这节课上,我不仅知道了身边的银杏树、松树、玉兰树等很多植物的生长习惯,还能够区分木本植物和草本植物了。这节课上我还认识了很多新的植物,猴面包树和王莲给我留下的印象最深,尤其是王莲,它的叶子很大,浮在水面上像一艘圆     

路边的自然

正自从老师告诉大家我们要参加"路边的自然"这个活动时,我就迫不及待地欢呼起来:"太棒了!"第一节课,我们坐着大巴来到植物园。我们走进温室,听着老师生动的讲解,看着美丽的植物,十分满足。我想:能看到真的植物,听到生动的讲     

走出“常回家看看”的误区

自《常回家看看》的歌儿被歌星唱红了之后,许多家庭的后辈不知是处于忏悔抑或是出于补偿,纷纷回归“空巢家庭”,看望年迈父母前辈,一时成为时尚!这是好事,对于寂寞非常的老人而言,对于渴望精神慰籍的长辈来说,无疑是剂补药。     

“自然”是永恒的议题——从“天人合一”谈“自然缺失症”

<正>当今社会,部分人群因对物质和金钱名利的无止境追求、对生活本质和意义感的缺失而导致种种心理疾病频发。通过研读美国作家理查德·洛夫所提出的“自然缺失症”概念、中国历代文学作品中所涵盖的“天人合一”理念及“诗境”审美体验,笔者认识到“自然”及“自然审美”的意象在文学艺术领域、自然科学领域及社会舆论氛围引导中具有深刻的价值。“以自觉的生态意识反映人与自然关系”的生态文学作品,在提升人类精神境界与道德层次、     

家电辐射对人有什么危害?

<正>在电气化高度发展的今天,与人们日常生活密切相关的手机、对讲机、电视、电脑、电热毯、微波炉等家用电器相继进入千家万户,给人们的学习、生活带来极大的方便。但家用电器、电子设备在使用过程中都会不同程度地产生不同波长和频率的电磁波,这些电磁波无色无味、看不见、摸不着、穿透力强,且充斥整个空间,令人防不胜防,成为一种新的污染源,电磁辐射已成为当今危害人类健康的致病源之一。调查表明,在2毫高斯以上电磁波磁     

把“绿色教育”融进戏曲进校园

<正>戏曲进校园开出"绿色教育之花",其实不是一件难事,无须做很多额外的工作,只要有关方面"绿色教育意识"到位,就能收到"借台唱戏、寓乐于教"的效果。中宣部、教育部、财政部、文化部日前联合出台《关于戏曲进校园的实施意见》,传承中华文化基因,加强戏曲通识普及教育,陶冶道德情操,厚培民族感情,促进学生全面发展。这项以立德树人为根本任务的"校园文化工程",3年内将要形成常态化、机制化和普及化,2020年实现全覆盖。这将是"借台唱戏",补足学生环境教育短板的极     

池州市常态化开展“生态道德教育”进校园

<正>该市青少年积极主动地参加植树造林、节约用水用电、捡拾垃圾等活动,“爱护生态,从我做起”“人人都是生态环境美容师”“人人争做环保小卫士”的氛围在青少年中逐渐形成。“你拍一,我拍一,保护生态是第一;你拍二,我拍二,爱护小草和花儿;你拍三,我拍三,绿水青山是金山……你拍十,我拍十,争做环保小卫士。”这是在安徽省池州市中小学经常听到的青少年学生朗诵、传唱的《生态道德歌》,也是池州市关工委系统组织离退休“五老”和有关专家精心编写的“生态道德教育进校园”乡土教材内容之一。     

我们该从“铜陵模式”中学什么?

正铜陵缘铜而生,因铜而兴。在人们的印象中,铜陵从来就不缺乏教科书式的"铜陵模式",比如说,近些年铜陵在公平教育、资源型城市转型方面探索出的"铜陵模式"已在多地复制推广。而对于企业环境信用     

环境教育“绿书架”进校园活动启动

<正>6月9日,由环境保护部宣传教育司指导的环境教育"绿书架"进校园活动在北京市第二实验小学大兴实验学校举行。环境保护部宣传教育司副司长何家振,京津冀三地环保宣教中心负责人出席了这一活动。《环境教育》杂志社和启迪桑德环境资源股份有限公司向京津冀地区10所学校赠送环境教育"绿书架"。     

自然之“大”——光雾山漫笔

我真孤陋寡闻的可以,在接到“光雾山笔会”的邀请之前,竟从未听说过这个山。“光”和“雾”,又有光,又有雾,充满现代意象。心想这是一座古老的山,还是新发现的山?抑或是给老山取个时髦的新名字(这种事并不是没有发生过,商品时代喜欢改名换包装)?后来,我都进了光雾山,还仍然对“     

专题Ⅰ “自然遗产”与“自然保护”辨疑

策划人语:元杂剧《包待制智勘灰栏记》讲述了一桩真假母亲夺子的公案。两位女性都自称是孩子的亲生母亲,要夺回孩子。面对此案,包拯是何等聪明,复审时,他命人用石灰在庭阶中画一个栏(即圈),将孩子放置其中,宣称谁将孩子拽出来了,谁就是孩子的亲生母亲。结果立刻判然。     

从自然生命到自在创造——禅宗对“自然”和“因缘”的悟与解

"禅"挖掘和表达的是人类生存的自然之道。佛门的"自然"、"因缘"法集中深化了世俗对"自然法"的理解,让人在随缘任运的"自然智"中达到对自然生命的贯通。在禅者无我的只有清净事实的世界里,一切都自在运行,各得其所,这是自然的公正。     

与自然“重归于好”

正2014年的清明小长假,我过得跟往常不一样。祭扫、踏青、赏花,放松一下心情,即便遭遇出行拥堵,也觉着比"闷"在家里舒服。生此感慨之时,我不禁又联想到与之相关且印象深刻的两件事情。一是在三年前的一个春日,我携4岁小儿在北京莲花池公园转悠,于一汪小溪间发现有好些蝌蚪在游弋,惊喜异常。不成想,小儿竟漠然以对、无动于衷。我给他讲述少小之时我抓蝌蚪捉青蛙的经历,他眨巴着眼睛,像是在倾听一个远古传奇。二是此前在一个名为"0岁开启自然养育之旅"的主题论坛上,听育     

什么是“生态”

随着生态文明的提出,关注生态的人越来越多,那么,到底什么是生态呢？一、“生态”是如何热起来的？当今中国“生态”热是不争的事实,林业搞生态林业,农业搞生态农业,这里“生态城市”那里有“生态县”。就在某月中旬一天,我在北京前门楼见到一幢厕所大牌子上写着：“生态卫生间”。这使我很受感动,心想：呀,生态都宣传到厕所里来了,北京的前门楼周边可是中国乃至世界最繁华,流动人口最多的地方,北京的厕所都生态化了,全国、全世界都有人知道了……     

如何通过“自然笔记”进行自然教育

正"自然笔记"顾名思义是对自然的描述和记录,通过近距离地观察、描绘、记录各种动植物,抒发情感,用心播撒保护生态的绿色种子。关于"自然教育"最初源于卢梭所倡导的自然主义教育,他认为教育的核心是归于自然,要遵循孩子的自然天性,正如他的《爱弥儿》一书中提到:"大自然希望儿童在成人以前就像儿童     

“自然大学”与“走水”行动

<正>乐水行是由自然大学发起的,而自然大学是由北京地球村环境教育中心、自然之友、绿家园志愿者、厦门绿拾字、南京绿色之友、天津绿色之友、兰州绿驼铃、全国大学生绿色营等多家NGO共同发起的项目,并由中国科协全程支持。     

“自然的音符”飘进社区

暑期是深入开展环境教育提高未成年人环保意识的好时机。7月4日上午,南京市环境保护宣传教育中心、市环境监测中心站现场监测室（市级青年文明号）的志愿者走进南京卫桥南航社区,以社区少年儿童为对象,为那里的孩子们送去一场名为“自然的音符”的环保科普活动。     

“绿色童享·一杯水的约定”全国大型环保公益活动启动

<正>5月26日上午,在"六·五"环境日和"六一"儿童节即将来临之际,由环境保护部宣传教育司、部直属机关工会共同指导,中国环境文化促进会、上汽通用汽车有限公司共同主办,"绿动未来"环保公益众筹平台承办的"绿色童享·一杯水的约定——2017年全国大型环保公益活动"在中国儿童中心隆重举办。     

纪念“4·22世界地球日” “绿色中国——东方莱茵之梦”环保公益活动在北京举办

正(本刊讯)2016年4月21日上午,为纪念"4·22世界地球日","绿色中国——东方莱茵之梦"环保公益活动在北京奥林匹克森林公园(北园)隆重举办。环保部、主办及协办单位的相关领导,中国环境文化促进会副会长、著名表演艺术家姜昆,中国环境大使、中国环境文化促进会常务理事、著名女中音歌唱家关牧村,常务理事、著名表演艺术家刘全利、刘全和,理事、著名青年演员李金哲参加活动并     

践行“尊重自然”的农业观

农业具有公共性、基础性和社会性等多功能属性,这种多功能属性的真正实现,首先不在技术层次和经验性层次,而是方向性、道理层次,根本上要靠"师法自然"、"尊重自然"的新型农业观的践行。本文以日本木村的苹果种植为例,归纳出对"尊重自然"的农业观的基本理解,并以长期所参与的乡村建设实践为经验,表明了结合中国地方和城乡关系实际状况而因势参与的行动之心志。