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相似文献
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1.
<正>上海市合庆中学创建于1958年,地处浦东新区龙东大道与远东大道交汇点。学校拥有完备的教学设施和丰富的教育资源,面貌焕然,宽阔恢弘,鸟语花香。学校50多年来一直坚守着"以人为本,和谐发展"的教育理念,实践着"生命化教育"思想。合庆中学动员校内富余的生物和地理教师参与生态教育的实施,同时积极鼓励其他  相似文献   

2.
<正>上海市漕泾中学以"走科学之路,办绿色学校,扬人文精神,育世纪新人"为办学思想,多年来致力于学校环境教育的发展,综合办学水平不断提升,学校特色文化更为彰显,特色教育更具品牌效应,先后获得上海市绿色学校、全国绿色学校、联合国教科文组织EPD项目实验学校、上海市花园单位、上海市环境教育特色学校、上海市科技教育特色学校等荣誉称号。建设绿色课堂,实行学科渗透学校在基础课、探究课和拓展课中全面  相似文献   

3.
<正>上海市向明中学是上海市首批实验性示范性高级中学。同时还是国际生态学校、上海市绿色学校、上海市科技特色学校、上海市知识产权管理示范学校、国家2049项目试点学校,学校先后被评为"国际生态学校""全国文明单位""全国教育系统先进集体""全国精神文明建设先进单位""全国十佳科技创新学校""全国生态文明教育特色学校""全国创造教育示范学校""全国体育工作先进单位""上海市花园单位"等数十项荣誉称号。  相似文献   

4.
正上海市上虹中学地处上海航天城所在的闵行区,是一所公办初级中学,现有4个年级、25个教学班,学生800人左右,教职员工90余人。学校秉承"自信自强、志存高远、厚积薄发"的办学理念,坚持"上乘品质、虹韵校园"的办学目标,注重学校绿色、长效发展,着力创建科技和体育特色,坚持把"生态文明教育"作为重点工作,持续深化生态文明活动,创建人文与科技和谐发展的虹韵校园。生态文明教育的常态机制营造绿色氛围,培育生态文明意识。上虹中学重视生态文明教育,向全体师生发出倡议:"绿色学校"是全体上虹人的绿色学校,绿色学校创建更需要全体上虹  相似文献   

5.
正徐汇区教育学院附属实验中学是上海市一所公办初级中学,学校占地40亩,绿化覆盖率近50%。学校坚持"以人为本,为学生发展而奠基、为教师发展而铺路、为学校发展而改革"的办学理念,坚持校本化实施科技环保教育,优化科技环保类校本课程群,开展课题研究,以研究精神引领学生的探究实践活动。为进一步促进环境教育工作的发展,学校提出了"绿色文明融入校园文化、基础学科渗透环保知识、环境教育纳入校本  相似文献   

6.
正位于上海远郊的上海市西林中学,是2005年8月由上海市朱泾中学初中部单独成立的一所公办初级中学,目前拥有教职工147人,教学班42个,学生1719人。开展生态文明教育的基础条件学校位于当地古镇老城区,占地面积63亩,绿化面积16784平方米,校园内古木参天,绿树如荫,是一个天然的氧吧。根据这一得天独厚的自然条件和当时学校的实际,2005年8月建校初期,学校打出了"自信自强,艰苦创业,抓住机遇,迎接挑战"的立校口号,决定以"环境育人"的办学理念凝聚人心,以"绿色教育"统领  相似文献   

7.
正崇明县建设中学创建于1960年,毗邻东平国家森林公园和开发中的崇明新城,是一所有着优良传统和良好声誉的农村初级中学。近年来,学校以"师资优质,学生优秀,校风优良,校园优美"为办学目标,落实"人文立校,师资强校"策略,加大育人环境建设力度,积极开展环境教育,建设书香校园、和谐校园,打造适合师生发展的教育生态,使学校成为环境优、师资强、质量高、有特色的优质学校。学校先后荣获崇明县文明单位、崇明县绿色学校、崇明县乡土课程基地学校、上海市安全文明校园、上海市红十字  相似文献   

8.
正上海市漕泾中学创办于1957年,是位于上海市金山区漕泾镇中心地带、毗邻化学工业区的一所公办初级中学。学校占地面积23963平方米,建筑面积8328平方米。教学硬件设施齐全,优美和谐的校园,为学生、教师学习、发展提供了良好的育人环境。学校坚持以教师和学生的发展为核心,以"发展绿色教育、弘扬绿色文化"的教育理念为引领,坚持"走科学之路,办绿色学校,扬人文精神,育世纪新人"的办学思想,构建了"轻负担、  相似文献   

9.
《环境教育》2016,(4):99
正上海市漕泾中学创建于1957年,现有22个教学班,699名学生,81名教职工。学校以"走科学之路,办绿色学校,扬人文精神,育世纪新人"为办学思想,将环境教育纳入学校可持续发展轨道,使全校师生在"绿色教育"理念孕育的生态氛围中享受着生命健康成长的快乐。近年来,学校先后获得上海市绿色学校、全国绿色学校、联合国教科文组织EPD项目实验学校、上海市花园单位、上海市环境教育特色学校、上  相似文献   

10.
<正>四川省富顺第二中学始建于1903年,素有"人才沃土,英杰摇篮"的美誉。学校校园面积339亩,现有教学班115个,教职工500余人,在校学生6700余人。学校坚持"以人为本,促进和谐发展,培养创新人才"的办学指导思想,坚持"高水平、校风好、有特色"的办学目标,提出以"实践教育、创新教育、发展教育"为内容的"三育整合教育"的素质教育模式,形成自己鲜明的办学特色,取得了一系列的成就。  相似文献   

11.
<正>上海市青浦区颜安中学,坐落在练塘古镇老街南首。学校以"立德树人"为教育之本,围绕"为了每一个孩子的终身发展"的核心理念,以发展规划为主线,"四色颜安"课程建设为工作核心,聚焦学生核心素养、教师专业素养、学校特色发展,推进学校教育治理体系与治理能力的现代化。学校高度重视生态文明教育,积极开展生态文明教育系列活动,不断提高师生生态  相似文献   

12.
正济南舜耕中学建于1990年,是济南市教育局直属学校;位于风景秀丽的千佛山西南,占地面积为2.8万平方米;现有36个初中教学班,在校学生1800余人,在职教职工136人。学校牢固树立"以人为本,科学育人"的办学宗旨,践行"载舜华德,志耕天下"的校训,确立了"以人为本、凝心聚力、成就师生、发展学校"的办学思想,在办学水平上不断取得新的突破。学校重视教师队伍建设,倡导良好师德,实施"三大  相似文献   

13.
正新疆奇台县第一中学创建于1951年,现有高中教学班66个,在校生4450余人,教职工329人。五十多年的成长历程,几代人的呕心沥血,蕴育了奇台一中深厚的文化底蕴和教育传统,铸就了"以人为本、育真人、育新人,以德立校、做名师、创名校"的老校精魂,形成了"求实、思变、图强、争先"的一中精神。奇台一中以建设生态文明学校为总体目标,倡导生态文明教育、弘扬生态理念,引导师生在受教育,学知识、长身体的同时,  相似文献   

14.
《环境教育》2016,(4):103
正上海市徐汇区益思幼儿园创建于21世纪80年代初,现有班级15个,幼儿450名。学校坚持"让幼儿享受幸福快乐的学前教育"的办园宗旨及"追随孩子发展需要"的课程理念,将绿色作为学校外观总基调,在继承中创新,在创新中发展,不断优化幼儿园生态环境教育特色。让幼儿、家长、老师在阳光雨露的滋润下,和谐共生,共同成长、进步。润物无声 环境育人课程是学校教育的载体,是学校文化个性的反映,课程的品质决定着学校的教育质  相似文献   

15.
正"十年树木,百年树人",上海市青浦高级中学创建于1923年,距今将近100年。学校是上海市实验性示范性高中,全国精神文明建设工作先进单位,连续14年被评为上海市文明单位。学校坚持"崇德务实育才成才"的办学宗旨,全面实施素质教育。学校始终坚持"磨炼教育"的办学理念,积极推进特色高中建设,以培养"基础宽厚、身心健康,品行良好、勇于创造,  相似文献   

16.
正邹城市兖矿第一中学创建于1971年5月,学校占地面积82亩,现有48个教学班,在校学生2963人,教职工276名。在上级领导和社会各界的关心支持下,1997年学校成功创建山东省规范化学校,2007年学校被评为"山东省绿色学校",2012年学校荣获"国家环境教育示范学校"荣誉称号。学校不断创新办学理念,将生态文明教育作为学校改革发展的亮点和目标,在学校政策、管理、教学、生活等方面融入"生态文明教育"模式,走出了一条特色办学  相似文献   

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正上海市航华第二中学以"正身、励志、笃学、践行"为校训;以"为学生的成人、求知和创新奠基"为办学理念;以"海纳百川自我超越"为办学思想,以"包容、自信、乐观、向上"为内在办学品质,全面贯彻国家教育方针。在科技教育中宣传、普及科技知识、科学思想、科学精神和科学方法,对学生开展全方位的科技教育,形成了以海洋科技和环境教育特色项目为抓手,不断带动其他科普项目全面发展。  相似文献   

18.
<正>上海市奉贤区塘外中学创建于1969年,地处奉贤区东南部,南临杭州湾,坐落于"一城九镇"的奉城中心镇。学校校舍占地26亩,建筑面积4316平方米,校园内绿草如茵,环境优美,教育教学设施完备,计算机、多媒体、电子阅览、音乐、图书阅览、美术等专用教室一应俱全,为学生提供了良好的校园环境。上海市塘外中学始终秉持"为了美好的明天"的办学理念,重视科技教育,积极建设科技特色教育校本课程,取得了可喜  相似文献   

19.
<正>上海市闵行区田园外语实验小学是一所公办小学。1997年独立办学,2010年更名为"上海市闵行区田园外语实验小学",现有银都和金都两个校区。学校明确了"让每一个学生在绿色田园中健康成长"的办学理念,已经逐步形成了"田园课程多元生态、绿色课堂灵动有机、智慧教师创新魅力、幸福学生健康快乐"为主要内容的学校办学特色。学校以绿色生态环境为基础,通过构建多元生态的田园课程,打造有机灵动的绿色课堂;  相似文献   

20.
正上海市长宁区古北路小学建校于20世纪60年代,学校占地面积6380平方米,现有17个教学班,550名学生;学校现有在编教职工52人,专任教师48人,其中,中学高级教师4人,小学高级教师28人。加大宣传工作,营造浓厚氛围创建生态文明学校是一项系统工程,学校非常重视该校的生态文明建设及学生的环保教育。通过学生大会、少先队活动、电子显示屏、校园广播站、黑板报等宣传  相似文献   

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