树立生态文明理念，建设绿色校园——山东省临沂市莒南县特殊教育中心生态文明教育纪实

正莒南县特殊教育中心始建于1993年11月22日,前身为莒南县聋哑学校,主要招收聋哑、智障和自闭症三类学生。学校占地30亩,建筑面积9600多平方米,设有20个教学班,共有375名学生,现有特教专业教职工45人,康复师12人,校内设有多感官训练室、多媒体律动室、感觉统合训练室等12个多媒体教室,图书、仪器达省级小学一类标准。学校以"让莒南的残疾孩子接受更好的特殊教育"为     

绿色文明,和谐校园——山东省肥城师范学校附属小学生态文明教育纪实

正在巍巍泰山西麓、悠悠汶水之阳的肥城城区北部,闪耀着一颗璀璨的教育明珠——山东省肥城师范学校附属小学。近年来,学校获得中国创新型学校、全国消防教育示范学校、山东省绿色学校、山东省教学示范学校、山东省语言文字规范化示范学校、山东省科普示范学校、泰安市规范化学校、泰安市教学标准化学校、泰安市平安和谐校园、肥城市文明礼仪教育示范校等荣誉称号。这些成绩的取得,都与一个人密切相关——汪顺新。     

弘扬生态文明,打造绿色校园——安徽省六安第二中学生态文明教育纪实

正安徽省六安第二中学坐落于皋陶故里、淠水河畔,是安徽省首批省级示范普通高中;其办学历史悠久、办学底蕴深厚、办学条件先进、办学质量上乘、办学特色鲜明。学校占地面积8.12万平方米,建筑面积6.6万平方米。拥有三栋教学楼(包括录播教室、实验室、图书室等在内)、一栋综合办公楼、一栋学术报告厅、两栋学生公寓,建筑面积共6.6万平方米。学校教职工328人,在校生人数约5000人。     

弘扬生态理念,创建绿色校园——山东省济南市天桥区官扎营小学生态文明教育纪实

<正>济南市天桥区官扎营小学是2016年百年老校济南市官扎营中街小学复建后的学校,位于济南市棚户区改造新区中,地处天桥区中心区域,地理位置优越,学校绿化面积达到55%以上,教学区与运动区各自独立,布局合理,环境优美,生机勃发。济南市天桥区官扎营小学是一所教育思想现代化、管理规范化、办学条件标准化、育人环境和谐化的新优质学校,在济南市"三类"学校培养中,学校被列为"新优质学校"的重点培养校,全体师生在王式斌校长的带领之下,愿景清晰、脚步坚定地行走在"保     

扎实开展绿色教育,建设生态文明校园——山东省济南市槐荫区大金小学生态文明教育纪实

<正>山东省济南市槐荫区大金小学是一所济南市绿色学校,多年来,学校一直以科学发展观统揽全局,增强学校节能、环保意识,将绿色、生态列入学校发展目标,积极开展环境教育工作,以此为载体促进学校可持续发展。2014年,学校积极推进国际生态学校项目的争创工作,并于2015年顺利通过国际生态学校达标验收,逐步成为一所配套齐全、环境优雅的花园式学校。学校先后获得     

弘扬生态文明,共建绿色校园——浙江省湖州市清泉文武学校生态文明教育纪实

正湖州市清泉文武学校创建于1994年,位于长兴县兰香山风景区,占地面积560亩,建筑面积6.2万多平方米,设有清泉小学、清泉初中、清泉职业高中,拥有来自全国十几个省市自治区2700多名学生和200多名教职员工,学校以"仿宫殿式的建筑典雅壮观,依山面湖的位置气势雄伟"被誉为"太湖西畔的一颗明珠"。近年来,学校积极保护和利用兰香山风景区生态资源,加快推进学校生态文明     

弘扬可持续发展理念 创建生态文明型校园——河北省武安市综合职业技术教育中心生态文明纪实

<正>武安市综合职业技术教育中心始建于1991年,是首批国家级重点中等职业学校,首批国家级中等职业教育改革发展示范学校,全国教育系统先进学校,全国职业教育先进单位,全国中等职业学校德育工作先进集体。学校以"可持续发展"理念为指导,以推进养成教育、拓展课程教学、加强社会参与为途径,充分发挥学生的主体作用,教师的主导作用和社会资源的辅助作用,打造了独具特色的现代生态文明教育新模式。同     

加强生态文明教育,建设和谐美丽校园——山东省东营市第二中学生态文明教育纪实

<正>东营市第二中学是东营市人民政府2000年3月批准成立的一所市直普通高级中学。学校坚持以生态文明观,办"生态教育",把"生态学府、水绿书院"校园规划的理念作为学校教书育人的理念与行动,全员建立和落实"爱护公物、讲究卫生,学以致用、文明言行,生态校园、有序高效,守正创新、追求卓越"的基本规则和秩序。     

实施生态文明教育,建设绿色活力校园——北京市朝阳区新升小学生态文明教育纪实

<正>北京市朝阳区新升小学是国家可持续发展教育课题(ESD)示范校、青少年环保家示范基地、北京市节约型示范校、朝阳区首批绿色生态学校。学校将生态文明教育融入学校的整体形象建设和办学规划之中,融入学校的日常管理和教育教学之中,全面提高了师生讲环保,讲节约,懂生态的生态文明素养。整体规划——营造生态文明育人氛围学校环境优美、绿树成荫,是一所"花园式学校"。校园中富有感染力的环保提示语随处可见,南楼二层为"环保教育"主     

建设绿色环保校园,开展生态文明教育活动——四川省西昌阳光学校生态文明教育纪实

正四川省西昌阳光学校是一所公办九年义务教育学校,位于西昌城南新区美丽的邛海湖畔,学校按省内一流学校的标准设计修建,设计现代、布局合理、功能齐全;学校占地94068平方米,建筑面积69862平方米;目前,有小学72个班,初中58个班,共计130个教学班,6100余名学生;现有专任教师386名,全部具有本科以上学历,外聘了艺术家、社会名流担任兼职教师,这是一支年龄结构合理、专业结构优化、朝气蓬勃、立志创业的队伍;学校坚持小班化教学,每个班不超过50人。     

扎实开展绿色教育,建设生态文明校园——济南市槐荫区大金小学生态文明教育纪实

正1950年建校的济南市大金小学位于山东省济南市槐荫区政务中心北面,是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统的省级规范化学校。两次迁校,三次跨越……它的背后是风雨兼程,是光荣、梦想和一代代大金人薪火相传的坚守与追求……学校占地面积40亩,建筑面积12408平方米,绿化面积5280平方米,2015年顺利通过国际生态学校达标验收,逐步成为一所配套齐全、环境优雅的花园式学校。现有32个教学班,学生1402名,在职教师84人。学校紧紧围绕"金色品质,点亮未来"的办学理念;以"健康、阳光、自信、乐学"为     

绿色育人,建设生态校园——湖南省长沙市长沙外国语学校生态文明教育纪实

<正>长沙外国语学校前身为1963年创办的长沙市第二十三中学,1996年更名为长沙外国语学校,是湖南省首家、长沙市唯一一家国有公办、以外语为特色、坚持全面素质教育的示范性完全中学。学校把生态文明理念渗透于校园建设之中,拓展校园文化内涵,突出特色,提升品位,按照净化、绿化、美化的标准对校园进行规     

树立生态理念,创建绿色校园——山东省东营市东营区牛庄镇中心小学生态文明教育纪实

<正>东营区牛庄镇中心小学成立于1992年8月10日,原址位于牛庄镇卫生街8号。新校于2013年11月5日迁入启用。校舍占地12500平方米,建筑面积10300平方米,建设总投资3000万元。学校布局合理、设施齐备、环境明净,拥有德育室、图书室、阅览室、实验室、微机室、录播教室、多功能报告厅等各类功能室,设计规模36个教学班,可容纳附近23个行政村和辖区内1620名适龄儿童就近入学。     

开展生态文明活动,建设节能环保型校园——山东省济南市古城实验学校生态文明教育纪实

正山东省济南市古城实验学校创立于1997年,是一所省级规范化学校,现有24个教学班,学生1048人,教职工68人。学校占地面积17403平方米,建筑面积10978平方米。学校整体布局合理,环境优美,绿树成荫,四季有花,校园绿化面积近50%。学校现有微机室、图书室、实验室、心理咨询室、体育器材室和音美器材室,教育教学仪器配备齐全。按照山东省办学标准,教师人手一机,班班多媒体,网络全覆盖,满足了教育教学的需求。     

弘扬生态文明,共建美好校园——浙江省杭州经济技术开发区学正小学生态文明教育纪实

<正>杭州经济技术开发区学正小学位于钱塘江畔,创办于2009年。学校占地34740平方米,总建筑面积25038平方米,是杭州经济技术开发区管委会按照"高起点规划、高标准设计、高强度投入、高效能管理"标准建设的公办学校,拥有优美的环境、一流的设备、优秀的师资。学校坚持以"学"为要、以"正"为本,围绕"博学正身"的理念,提出了"博以养学,美以养行"的教育观,致力于学生核心素养的形成、关键能力的发展、个性禀赋的激发,通过科学、高效的管     

润泽绿色生命 拥抱文明生态校园——山东省济南市新苑小学生态文明教育纪实

正济南市新苑小学南邻趵突泉,北依黄河,位置优越,环境典雅,底蕴深厚。目前,校园面积15余亩,绿化覆盖率达41.6%。多年来,学校秉承"以生命影响生命"的办学理念,不断强化生态文明理念,扎实开展生态文明教育,组织丰富多彩的生态文明教育活动,把生态文明教育落实到学校工作的各个方面,全面建设人与自然、人与自身和谐的生态文明校园,形成了独具特色的绿色生态文化。近年来,新苑小学先后从成立生态文明教育委员会进行生态文明方面的研究、     

孕育绿色文化,打造和谐校园——山东省莱阳市第二实验小学生态文明教育纪实

<正>山东省莱阳市第二实验小学建校于1995年,占地面积10400平方米,校园绿化率达33%。学校以"方方正正写字,堂堂正正做人"作为校训,以打造"和乐校园"作为学校的办学目标,在以人为本的基础上,注重生态文明教育,普及生态文明知识、开展生态文明实践,将环境教育贯穿于学校工作各个方面,走上了"环境育人,和谐发展"     

加强生态文明建设,共创和谐绿色校园——辽宁省喀左县第一高级中学生态文明教育纪实

正辽宁省喀左县第一高级中学是辽宁省示范性普通高中、辽宁省文明单位,学校始建于1949年,现有教职员工225人,学生2002名。校园占地70000平方米,建筑面积36000平方米,绿化面积25000平方米。多年来学校认真宣传生态文明教育的意义,健全生态文明建设机制,大力推进生态文明教育活动,在辽宁省花园式单位、辽宁省校园艺术化工程先进单位、辽宁省绿色学校、辽宁省环境友好型学校、全国生态文明示范     

倡导绿色理念,建设生态校园——江苏省徐州市民富园小学生态文明教育纪实

正徐州市民富园小学成立于1999年,是一所年轻而富有朝气的学校。建校十年来,学校以"美善"为核心价值观,秉承"以人为本,全面协调,可持续发展"的育人理念,在孩子心中播下一颗美善的种子,精心营造让教师和学生共同合作、探究的学习空间,促进学生健康人格的形成,取得了显著的效果。     

弘扬生态文明,共建美丽校园——湖南省怀化市宏宇小学生态文明教育纪实

正湖南省怀化市宏宇小学是一所市直属公办小学,创建于1975年。现有82个教学班,4920名学生,209名教师。学校占地面积40002平方米,建筑面积18431.9平方米;运动场地建有4个篮球场、4个排球场、一个网球场、两个绿茵足球场、100米直跑道和250米环形跑道;绿化面积14000多平方米,绿色覆盖率为35%,是湖南省园林式单位,湖南省生态文明校园。校园环境整洁幽雅,教学设施配套齐全,常规管理规范有序,是一所充满活力、充满