别开生面的“六五”宣传展览

上海市彭浦化工厂非常重视对职工的环境教育。在纪念“六五”世界环境日期间,该厂举办了一个别开生面的展览会,组织全厂职工分批参现,收到了较好的效果。展览会办得很生动。除了展出介绍国內外的环境污染情况以及环境污染带来的危害等宣传图片外,还     

县级系统开展全民环境教育探讨

叙述环境教育的产生及发展,介绍目前环境保护及环境教育还存在的问题,讨论了开展环境教育的必要性及有利条件,及在县级开展环境教育的基本作法。     

上海长宁区召开小学、幼儿园环境教育研讨会

日前,长宁区召开1996年全区小学、幼儿园环境教育工作研讨会,以进一步推动全区环境教育和科技教育活动。 长宁区在普及中学环境教育的基础上,去年进行了幼儿园、小学环境教育的探索,幼儿园、小学的校长们对这一尝试深有感触,认为很有必要,不仅提高了幼儿和青少年的环保意识。而且促进了思想品德和学科教育。 这次研讨会主要研讨了幼儿环境教育的途径和特点,以及     

中学环境教育实验室的建设

中小学环境教育事业发展到现在，已取得了不少的成绩。但环境教育的基本理论和教学方法的研究，至今仍是一个薄弱环节，这很不利于环境教育事业的发展和提高环境教育的实效。本文基于这一现状，从中学环境教育实验室建设的必要性、可能性及如何建设和管理等几个方面，提出建设好中学环境教育实验室，是提高环境教育实效的一个重要措施。     

信息

国际环境教育研讨会将在穗召开广州市环境科学学会与香港地球之友将于今年12月29～31日,在广州市联合举办国际环境教育研讨会,大会主题为:“环境教育:廿一世纪之展望”。大会将宣读世界各地学者和环境教育家的论文,北京师范大学姜象鲤教授将作专题演讲。研讨会还准备对环境教育之     

日本的环境教育

从上世纪70年代开始,日本开始推广环境教育。环境教育工作者们认为,在学校,环境教育不是仅仅作为知识学习,它还应立足于学生技能的掌握、培养学生对环境问题的关注态度。考虑到环境问题的广泛性和多面性,日本教育部门没有添置专门的环境教育课程,而是通过语文、社会、科学等课程的教学、道德教育以及学校活动实现。潜移默化的课堂教育名古屋小学的语文老师们认为,在语文教学中可以通过课文内容引导学生理解环境问题,思考自己或人类与自然的关系。语文教材中有关环境问题或自然问题的题材,除了作为语文教学中基本的教学方法外,还可以让学生学…     

实施分层管理 加强环境教育

中山市龙瑞小学一向都很重视环境教育，针对农村小学学生的年龄特点，制定了《龙瑞小学环境教育序列》，构建了“环境熏陶——学科渗透——活动提高——实践深化”的模式。进行环境教育，使学生初步掌握一些环境科学知识，培养他们的环保意识和环保行为，为其将来成为合格的社会公民打好良好的基础。     

普陀区中小学举办“走可持续发展之路”现场会

上海市普陀区教育局、环境教育协调委员会日前在曹杨二中召开重点展示该校环境教育特色的“走可持续发展之路”现场会。市教委、市环境宣教中心及市、区中小学140多位代表参加了这一活动。现场会开设了中学必修课渗透环境教育、选修课环保专题教育、活动课环保实践教育及环保主题班会等课程8节,还进行了青少年环保论文发布会、     

发生化学中毒事故该怎么办？

丘医生: 你好!我们是《环境》杂志的读者,常看到你的文章,很受教育。我们都在化工厂打工,经常接触化学品,很想你告诉我们,假如发生意外中毒事故,该怎么办? 深圳唐阿牛唐阿牛读者: 在化工厂工作,免不了要经常接触各种各样的化学品。而且,化工生产还具有高温高压、易烯易爆、设备易被酸碱腐蚀而泄露等特点,如果防护不当或违反操作规程,往往会引起化学毒物大量泄露,甚至爆炸、燃烧等意外事故的发生,造成急性中毒事故,危及生命安     

企业环境责任的履行有赖于高校绿色管理教育

目前我国不少企业在自觉履行环境责任方面,显得意愿不够强烈。同时,即使有意愿,但在如何全面履行环境责任方面,大多数企业还存在着能力上的欠缺。而要培育企业环境责任的自觉意识,并提高其履行环境责任的能力,教育是必不可少的环节。虽然我国在环境学科的专业教育和公众环保教育方面已经做出了不小的     

国外环境教育概况

当今,环境教育在世界上许多发达国家和联合国不少组织中,正越来越受到重视。他们认为,只有提高全民的环境意识,并采取积极措施防治污染,环境问题才能得到根本解决。一、发展简史环境教育的正式出现,是在60年代末期。那时,西方国家的环境污染已经非常严重。“公害”事件层出不穷。为了提高人们的环境意识,保护环境,美国率先把环境教育引入学校教育,随后,苏联也开展了学校环境教育。但是,环境教育还未被列入学校的教学计划之中。 70年代是国外环境教育迅速发展的10年。主要体现在以下几个方面: (一)世界各国都开始重视并纷纷开展各种形式的环境教育,国际活动也日益频繁。1972年的联合国斯德哥     

强化危险废物监管 保障居民生活环境

我国正处于重工业化和城市化加速发展的阶段,环境形势还很严峻,水、大气、固体废物污染长期以来对我国环境质量造成危害,环境问题已经成为经济社会发展的"瓶颈".     

不要仅是“看起来很美”

虽然目前全国的酒店业已经相继行动，准备将、“六小件”取消，但普及的范围将有多广，执行的力度会有多大，还需拭目以待。接下来，全社会亟需共同行动，让“看起来很美，做起来不易”的新政顺畅进行。提高环境意识是关键首先，应该加强对消费者的引导。“六小件”的存在，被普遍看成是市场供求关系的产物。不少业界人士认为，应游客需要，酒店提供这方面服务无可厚非，要酒店不提供免费“六小件”，那么前提也应该是游客在此方面的需求大量减少。“这就需要对消费者进行宣传和教育，这不仅包括对出行自带洗漱用品等方面的宣传，还应加大对全民环境意识的教育和培养。”     

试论矿山公园的环境教育价值

我国已经在全球率先建立了系统的矿山公园体系,这不但可以保护重要的矿业遗迹,而且还可以成为环境教育的重要素材.本文在介绍国内矿山公园建设背景的基础上,通过分析矿山公园与环境教育的相关关系,找到实现其环境教育价值的有效途径.     

中日合作举办环境教育培训

日前,由中日友好环境保护中心与JICA合作举办的“中日技术合作全国重点城市环境教育第2期培训班”在沪结业。培训班由国家环保总局有关人员介绍了学习《全国环境宣传教育行动纲要》的体会,华东师范大学教授讲授了环境教育的基础理论,日本专家作了案例教育介绍,上海本地的环境教育工作者也介绍了经验体会以及实例教育。来自全国各地的63位学员还利用课余时间进行了相互交流与切磋。     

从娃娃抓起的国外环境教育

<正>环境问题已成为现代社会普遍关心的一个全球性问题。随着环境问题的日益严重和人们对环境问题认识的日益加深,人们越来越清楚地认识到环境教育对培养人的环境保护意识的重要性。目前,环境教育在全世界许多国家已经开展起来,尤其是"环境教育从娃娃抓起"成为共识,各国对青少年认识环境、热爱环境、保护环境的教育都有不少的"高招",很值得我们学习借鉴。位于太平洋西南部的岛屿国家新西兰,环境优美、气候宜人,森林资源丰富,地表景观富变化。新西兰为了帮助孩子们(尤其是城市孩子)学会不使用化肥种植花卉和蔬菜,减少化肥给环境带来的不利影响,在小学特别设置了有机园艺种     

太湖水调查研究活动报告

设计思路太湖是我们无锡的母亲湖,为了让学生更清醒地认识到保护母亲湖的重要性,我们考虑以太湖作为研究对象,并在无锡市环境科学研究所的帮助下,和日本石川县合作开展“保护母亲湖———太湖水调查研究”活动。通过考察,选择了一个学生容易观测的实地考察地点,确定了9个采水点。同时还让他们研究生活用水的一些化学值,从而培养学生的环境忧患意识,增强保护环境、改善环境的责任感。社会背景目前我国中小学生的环境教育还处在边缘学科位置,环境教育的方式多半属于渗透式或寓教于乐的状态,环境教育更多地停留在“课外活动”的层次上,而且无教…     

泰兴市中小学环境教育的分析与思考

在中小学开展环境教育,是环境教育的基础工程,是加强学生素质教育的重要环节,是精神文明建设的重要内容。近年来,泰兴市在全市中小学全面推行环境教育,取得了一定的成绩,但一些不足之处值得探讨。存在的不足思想认识不足。一些学校对环境教育的重视不够,未能把它摆到应有的位置,当作大事来抓;一部分人对环境教育的认识还停留在“绿化、卫生”的低层次上,片面地认为只要抓抓校园绿化、搞搞学校卫生就是环境教育;还有一部分人认为开展环境教育会对正常的课程安排造成不良影响,缺乏工作的主动性。师资水平有待进一步提高。泰兴市教师队伍中,接…     

向幸福的更深处行进

<正>作为一名教育期刊编辑,我也曾在家庭教育类报纸供职多年,并且自己很爱读教育类书籍,耳濡目染了不少先进的教育理念。我对教育自己的孩子非常用心,从怀孕期间就开始写亲子日记,数年间已积累下几十万字的亲子日记。按道理说,我应该能轻松教育好孩子的。但事实并非如此。尤其是孩子上小学之后,我发现教育孩子越来越成为一个很大的负担。比如孩子总想玩,不愿意写作业,写作业时表现得很烦躁。有时他遇到不会的题,我放下手头的活儿去给他讲,他不好好听,甚至还和我发生争吵。这让我很头疼!怎么办?     

环境教育的的几个误区

1996年,国家环保局、中宣部、国家教委联合下发《全国环境宣传教育行动纲要》后,不少学校已经在学生中进行环境教育,但是,从笔者了解情况看,目前多数学校的环境教育,无论是在认识上还是在内容上,都还存在一些误区。误区之一:把爱护校园绿化、保持清洁卫生当作是学校环境教育的全部。其实,环境教育的内容是十分丰富的,从各种污染的危害到生态环境的恶化,从全球人口爆炸到地球自然资源的短缺,上到天,下至地,无所不包。人口、资源、环境这危及人类可持续发