面对学生,我永不绝望

<正>朋友在自己博客里发表了一篇文章——《我为什么有绝望的感觉》,阐述了他在一所中学组织班会的无奈、悲哀甚至绝望。这是一个善于思索、颇有见地的班主任,也是我一向敬重的朋友。他在文中说,那天,他和学生在课堂上一起讨论"我们为什么爱说脏话"。朋友在课前做了充分的准备,有视频、有故事、有文字,内容颇生动。但上课不久,就有两个女生看着手机频频笑出声,     

眼睛发电机

<正>爱力克王国的诺克小王子,拥有世界上独一无二的眼睛发电机。他蓝色的眼睛像发电站一样,只要他扫射过的地方都会发出电来,电灯亮了,机器转动了,大伙都一个劲儿夸他。有一天,诺克小王子来到了乡下,他看见一个小女孩在哭,哭得很伤心。这个女孩长得非常可爱。诺克小王子悄悄走过去:"小姑娘,你为什么在哭啊?"小女孩也不回答,哭得更厉害     

浅谈班主任工作

<正>作为班主任,人人都想把自己的班级打造成一个优秀班集体。我的班主任工作可以用五个字来概括:严,勤,细,耐,智。我的班级管理理念中过多地体现了一个字"严"。但我始终认为,严格要求和管理学生,既是对学生最大的尊重,又是最大的爱,也是教师的天职。我的管理准则:用爱付出,用心呵护;爱而不宠,严之有情。真情可以融化一切。苏霍姆林斯基曾说:"爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的     

运用绘本陶冶幼儿情操

<正>绘本以其明快的色彩、多变的动漫图片,使幼儿倍爱有加,爱不释手。有的幼儿在看图片时,那种满足感溢于言表,情绪也不断波动和变化,显然将自己的情感融于绘本的主人公之中,绘本丰富着幼儿的情感世界。同时,幼儿在欣赏绘本时,那种煞有介事地看着图片而津津有味地用自己的语言创造性地讲出故事的表情,更似徜徉在绘本的世界里,脸上幸福的笑容,嘴里不停地发出各种配合音响的效果,不厌其烦地看着每一个绘本,一遍遍听着老师给他     

当好班级的大家长——班主任工作之我见

<正>家长,是一个家庭的核心,他必须为家庭和谐、幸福付出努力和心血,更要付出爱。冰心说:"有了爱便有了一切。"家长是如此,一个班级的班主任更是如此。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。作为班主任,要努力做到能像一个真正的朋友一样,欣赏学生。被尊     

成长是不能代替的

<正>我是个路盲,对深圳纵横交错的交通线路头疼得很,坐的士往往只能说出目的地而说不清行走路线。看着朋友们驾车熟练地穿梭于各大街小巷,我忍不住叹息:"如果我开车怎么办?根本就不知道怎么找路。"朋友安慰道:"没事,等开车了自然就记路了,何况还有导航呢!"今年我家买车了,装了导航。虽然驾照拿到一年有余,但其实并无上路经验,我便请朋友春梅陪驾。我们决定去书城,因为我不小心错过路口,不好走春梅知道的路线了。她建议换一种走法,上新洲路,但是她也不能确定怎么上。我说用导航吧,她阻止了:"自己摸吧,这样才记得住。导航只是在自己实在弄不清楚路线时起提     

黑面"李鬼"

李奇今年二十八岁,至今还是个未婚青年.朋友打电话告诉他傍晚去相亲,他一听,心里美滋滋的,哼着小曲就开始忙着"梳妆打扮".车间里熟悉李奇的人都知道,小伙子聪明俊朗,脑袋瓜儿转得快,经常一身休闲西装的打扮,皮鞋也擦得油光锃亮.班上的同事都知道他爱"臭美",闲着的时候也常偷偷地抹他的鞋油,顺便沾沾他的光也臭美一下.     

为丑陋代言

正十几年前,中国野生动物保护协会聘请几位知名作家做濒危野生动植物的代言人。作家陈建功被公务纠缠,忙得一塌糊涂,就在这忙碌中,他的朋友纷纷选定为大熊猫、大象、金丝猴代言,而他自己,因主办方四处寻人无着,最后把扬子鳄分配给了他。闻知此事的朋友都忍不住笑,陈建功知道他们笑什么。代言大熊猫、金丝猴、大象,要么萌感十足、憨态可掬,要么威风凛凛、智慧超群,而为扬子鳄代言,则有种"为丑陋代言"的味道。     

老爸老妈推荐

<正>名著导读: 《爱的教育》——情感的陶冶和品德的启示《爱的教育》也称《一名意大利小学生的日记》,是意大利作家埃得蒙托·德·亚米契斯根据儿子的日记改编而成的。小说讲述了一个叫恩利科的小男孩的成长故事,洋溢着对祖国、父母、老师、朋友的爱,有着感人肺腑的力量。《海底两万里》——科学与幻想之旅《海底两万里》是法国作家、"现代科学幻想小说之父"儒勒·加布里埃尔·凡尔纳著名的科幻三部曲之一。小说讲述了生物学家阿龙纳斯教授应邀登上一艘驱逐舰,参与追捕当时盛     

林兆铭:央视“朗读者” 动物“守护神”

他谈不上俊朗帅气、高大威猛,也没有超强的气场、耀眼的光环,但是在"央视"《朗读者》的舞台上,他却用自己的付出和坚守,赢得了全场的掌声与尊重。他就是来自广州野生动物救护中心的林兆铭。     

读《爱的教育》有感

<正>《爱的教育》以日记的形式讲述了一个意大利学生安柯利整整九个月的四年级生活。爱是整本书的主旨,作者在字里行间融入了种种人世间最伟大的爱。读《爱的教育》,就像是读我们自己的故事一样亲切。文中的人物和我们一样,看见朋友受欺负,会挺身而出;看到社会上的丑恶现象,会愤愤不平;听到感人的故事,也会毫无顾忌地大哭一场。书中所描     

歌剧《蝙蝠》的故事(二)

<正>人高兴的时候,总是会喝一些酒。酒会上的法尔尽情地喝起来,一杯又一杯,直到最后,他自己都数不清喝了多少,迷迷糊糊地瘫在一张软软的沙发上睡着了。睡梦中,法尔感觉自己的身体在移动,慢慢地沙发也变硬了。等他醒来的时候,一道刺眼的阳光照在他的身上。法尔猛然睁开眼睛,哎呀!居然是白天了。"我昨天晚上喝了那么多酒,怎么回家的?"再往四周看了看,天哪!他不是在家里,而是在大街上。在法尔的身上还披着那个古里古怪的蝙蝠服装,大街上熙熙(xi)攘攘(rang)的人群围在一起看着他,街边高楼上的居民都伸出头来看热闹。"看哪,这里有一个穿着蝙蝠装的人!""哈哈,他好像一个小丑啊!"     

爸爸变成甲壳虫飞走了

上一期故事中,"死而复生"的长嘴大蚊子承认自己就是长鼻子巨人,并告诉夏壳壳自己是如何从一个巨人变成一个小矮人的。可是,这个夜晚,他却不能留在夏壳壳身边。他给夏壳壳送来了食人妖国王贴出来的悬赏布告,连声"再见"都没说就消失了。悬赏布告的内容究竟是什么?快来围观吧!     

美国船王“借力经”

一位名叫丹尼尔的小孩,时常坐在种满爬山虎的院子里,出神地看着海面上来来往往的船只,幻想着自己也能拥有一艘大船,但他家实在太穷了,根本不可能满足他的愿望。     

2014年高考作文命题预测

<正>题目1留下配额阅读下面的材料,按照要求作文。文学大师梁实秋在世时,作家刘墉有一天跟他同桌用餐。冷盘端上来,梁先生说他有糖尿病,不能吃带甜味的熏鱼。冰糖肘子端上来,他又说不能碰,因为里面放了冰糖;什锦炒饭端上来,他还是说不能吃,因为淀粉会转化成糖。最后端上八宝饭,刘墉猜他一定不会碰了,没想到梁先生居然大笑道:"这个我要。"朋友提醒他:"这个有糖又有饭。"梁大师笑说他早知道,就因为早知道有自己最爱吃的八宝饭,所以前面特别节制。"我前面不吃,是为了后     

“双十一”背后,不止是剁手党

正原本是单纯的"光棍节",如今成了网民疯狂网购的"双十一",在淘宝网和天猫商城抢购打折商品成了剁手党近年的惯例,而每年"双十一"丰收的背后,有的可不只是剁手党这么简单。24小时,571亿,上亿人"剁手"狂欢。从2009年开始,11月11日,原本是单纯的"光棍节",如今成了网民疯狂网购的"双十一",在淘宝网和天猫商城抢购打折商品成了剁手党近年的惯例,甚至有人在微博上晒出内容为"看着     

科学管理 班风育人——班级管理之我见

<正>一个成功的班主任,必须是有理想,爱学生,能为学生的成长奉献出身心,具有做好班级工作的各方面才能的人。搞好班主任工作,应着眼班级整体发展,建立一个优秀的班集体,除开展好一些常规工作外,还应做到以下几点。一、细节造就习惯"爱孩子,就要为孩子的一生着想;爱孩子,就要为孩子的一生奠基。"我深信:行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久成命运,引导学生把握自己的命运,就必须培养学生良好的习惯,培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起,这是培养习惯的着力点,也是培养学生的落脚点。对学生良好的学习习惯、卫生习惯、品德习惯、团结友     

爱尔芒德·戴维

1826年,一个叫爱尔芒德·戴维的男孩出生在法国比利牛斯山区。这个在山里长大的孩子从小就热爱自然科学,喜欢野外探险,更喜欢和自然亲近,尤其喜欢各式各样的动物和植物。他经常到山野中捕捉昆虫,采集回来制成标本,在当地是小有名气的"博物学家"。戴维也许从来都没有想到,正是自己的爱好成就了他日后的若干重大发现。22岁时,戴维加入拉撒路教会。1852年,他向教会提出     

毛卡卡之口哨吹出催眠曲

<正>毛卡卡是个能经历奇遇的孩子,他总能看见别人看不见的,做到别人所不能做到的。这一次,他又经历怪事了!嘘,你听,是谁吹出的口哨声如此动听?毛卡卡认为自己是一个缺少音乐细胞的人。他不太爱听流行歌曲,更没有能力欣赏古典音乐。一次,妈妈带他去听音乐会,回来后问:"卡卡,你觉得怎么样?""不错。贝多芬真不愧为‘音乐之神’。"毛卡卡不忍心让破费的妈妈失望。     

做学生改正缺点的助手

<正>记得刚接这个班时,一个表现得"与众不同"的男孩就进入了我的视野。他站没站相,坐没坐相,上课爱摆弄笔,不认真听讲。他还有一个习惯,总是爱往后面的桌子或侧面的墙上倚。有很多次,后面的同学恶作剧地往后一拉桌子,他便摔倒了,每次都逗得全班同学哈哈大笑。他听课时经常东张西望,一副心不在焉的样子,还爱接话。他就是小A同学。初一时,由于老师抓得紧,他的学习成绩还不错,到了初二便逐步下降,后来他的学习基本处于半放弃状态,