高职教育中思想政治理论教育的问题及对策

高职教育既要以培养技术人才为目标,更要以培养合格社会主义建设者为最高追求,因此,教育教学要突出"德才兼备"。所以,教育教学中既要注重专业技能的培养,又要注重思想政治理论的教育。笔者对当前高职教育中思想政治理论教育的特点、存在的问题以及解决对策进行了简要分析和探讨。     

体验式课堂教学效果研究——以思想道德修养与法律基础课为例

思想道德修养与法律基础课是高等学校思想政治理论体系的重要组成部分,是全国大学生的必修课。但是长期以来,绝大部分高校都将其看作是一门学业课程,多注重理论教学,而忽视其情感体验和实践行为。在探究体验式课堂教学效果的过程中,我们注重把理论概念的记忆转为注重学生情感和行为的体验,让学生主动学习,自觉改变,让社会主义核心价值观走进校园,在课堂中得到真正的践行。     

关于毛泽东邓小平江泽民论加强思想政治工作队伍建设的探讨

毛泽东、邓小平、江泽民高度重视思想政治工作，并且从多个角度对这个问题进行了论述。本主要从思想政治工作队伍必须具备较高的政治理论素质和正确的工作态度、工作方法及工作原则等方面探讨了毛泽东邓小平江泽民关于加强思想政治工作队伍建设的有关理论，并且提出了毛泽东邓小平江泽民关于加强思想政治工作队伍建设的理论对做好大学生思想政治教育工作的启示。     

工程地震与工程勘察专业教改的研究与探索

作者围绕防灾科技学院地震工程技术系工程地震与工程勘察专业教学应以培养应用型、复合型人才为出发点，提出专业教育要有自己的教育理念，应积极推进教育创新。并从改进办学模式、强化实践能力培养和素质教育、引入绿色课堂教育理念、注重教学中的教育协调等方面，从理论与实践结合的角度，对防灾科技学院地震工程技术系工程地震与工程勘察专业的教学改革进行了探讨。     

雷沛鸿教育管理活动的重心及其当代启示

雷沛鸿教育管理活动在教育管理史上占重要地位。在"教育救国论"的驱使下,雷沛鸿利用政治学、教育学、管理学等相关理论资源,结合中国传统文化及当时中国的政治、经济条件,以广西为试点,聚焦于教育行政管理和教育管理学术研究展开其教育管理活动。雷沛鸿教育管理活动在从教育改革全局出发,与国家、社会需要匹配及注重学术研究三大方面为当下教育管理研究提供了启示。     

塑造自主课堂模式 培养学生探究能力

<正>我国著名学者郭沫若先生曾经说过这样一句话:"教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。"由此可见,学生自主性学习是获得新知识的重要途径,也是新课程标准提倡的"主动参与,乐于探究,交流与合作"的学习方式。在课堂这个教学的主阵地上,我们要注重课堂教学研究,注重培养学生的自我建构、自我促进、自我成长的能力,使学生在学习中做到主动求知,善于思考,积极探究,为形成终生学习能力和可持续发展能力奠定基础。     

对油田企业实施清洁生产的几点认识

结合工作实际，分析了油田企业面临的形势，提出了清洁生产工作中应注意的问题，注重实际效果，对验收评定标准也提出了自己的见解。     

基于生态位理论的高校辅导员职业发展研究

<正>对于当代社会来说，思想政治教育具有重要的意义。良好的思想政治教育能够推动人类文明的进步，保证人与自然的和谐统一，保障社会的健康稳定。生态文明建设对于人民的生活，以及中华民族的发展都具有重要的作用。所以，在思想政治教育工作中体现生态价值是一项重要的话题。我们必须要培育人们的生态文明理念，从而能够有效地改善人与自然的关系，建设更加和谐安定的社会。思想政治教育的生态价值是从生态学的理论和角度来关注生态相关的问题，思政教育工作开展的过程中，利用生态学的方式可以让学生形成正确的生态理念，为维护生态平衡奉献自己的力量。由杨增岽所著，中国社会科学出版社出版的《思想政治教育生态分析引论》一书书对思政教育中生态价值理念的利用进行了总结和分析，     

德国伯尔基金会

德国海因里希·伯尔基金会是德国的六个政治基金会之一。二战后，为了防止纳粹复辟，德国设置了政治基金会的制度，每一个政党可以利用公共财政资金建立自己的政治教育基金作为政党的智库，并推广自己的政冶理念。伯尔基金会是德国绿党的基金会。     

强化示范带动 紧扣实践学习

<正>习近平总书记系列重要讲话,把握时代潮流,立足国情实际,顺应人民期待,深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,是进一步加强党的建设、全面深化改革的强大思想武器和根本遵循。按照中央和市委的部署,东丽区委以中心组理论学习为龙头,深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神,坚持在真学真用、固本强基、指导实践上下功夫。一、强化政治责任,推进率先带学!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!东丽区始终把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务,坚持领导干部带头,扎实深入持续开展对总书记系列重要讲话精神的学习。一是注重示     

初中政治教学探究

新课程理念要求我们教师要更新观念、更新知识、转变角色,改变教学过程中过于注重知识传授的倾向,加强对初中政治课堂教学的研究,从而提高初中政治课堂的教学水平。     

浅谈初中思想品德教学中创新意识的培养

<正>随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心,是知识经济时代教育的主题。所以,我认为在初中思想政治课教学中必须注重培养学生的创新能力。作为政治教师,我们该怎样在政治教学中培养学生的创新能力,为社会输送大批的创新人才呢?本文结合我国创新教育的理论与实践,着重探讨了以下几个问题。一、和谐的学习环境,活跃、民主的课堂教学气氛是培养学生创新能力的重要条件传统教学是片面追求升学率,过分注重     

中央苏区（闽西）学校教育的历史经验及现实启示

中央苏区(闽西)的学校教育是在中国共产党的直接领导下,在经济条件艰苦、政治环境严峻的情况下开展的,具有教育目标明确、办学形式灵活、教员选拔制度严格、教育制度规范等鲜明特点。苏维埃政府始终将学生的思想政治教育放在学校教育的首要位置,强调理论与实践的紧密结合,注重学生的自我管理。时至今日,这些做法对于今天的学校教育仍具有一定的启示意义。     

如何提高初中政治课堂教学效率

政治教学是素质教育中不可或缺的课程之一,其教学目的主要在于提高学生思想政治素质,并能够将学习到的政治理论与实践密切联系起来。然而,政治课又是一门理论性、文字性很强的课程,如何在教学中提高教学效率,全面培养学生的思想政治素质一直是摆在广大政治教师面前的一个严峻问题。本文中笔者结合自身的教学经验,主要从培养师生情感、注重学生体验等四方面对这一问题进行了深入的探讨,以期为广大同仁的教学提供一定的参考,真正提高政治课堂的教学效率。     

关于毛泽东邓小平江泽民论加强思想政治工作队伍建设的探讨

毛泽东、邓小平、江泽民高度重视思想政治工作,并且从多个角度对这个问题进行了论述。本文主要从思想政治工作队伍必须具备较高的政治理论素质和正确的工作态度、工作方法及工作原则等方面探讨了毛泽东邓小平江泽民关于加强思想政治工作队伍建设的有关理论,并且提出了毛泽东邓小平江泽民关于加强思想政治工作队伍建设的理论对做好大学生思想政治教育工作的启示。     

学习党的历史 弘扬优良作风

<正>中国共产党的历史,是中国近现代以来历史最为壮丽辉煌的篇章,蕴含并体现了丰富深刻的治党治国治军智慧与经验,培养和炼铸了优良的传统和作风。历史是最好的教科书。这些深刻智慧经验和优良传统作风,是以史鉴今、资政育人、继往开来的宝贵政治财富和巨大正能量。我们党一向注重对自己历史的学习研究和总结运用。党的十八大报告向全党发     

科学发展观指导下的胡锦涛大学生思想政治教育理论探析

胡锦涛历来十分重视大学生的思想政治教育状况。在党的十六大以来,胡锦涛高瞻远瞩,立足新形势,在继承前人理论的基础上,站在培养中国特色社会主义接班人的高度,提出了很多关于大学生思想政治教育的理论并对其进行了发展与创新。在科学发展观的统领下总结和学习胡锦涛的大学生思想政治教育相关理论,不仅是思想政治教育工作面临的重要任务,而且对我们进一步加强改进乃至创新发展大学生的思想政治教育工作有着不可估量的理论和实践意义。     

谈如何做好护理部工作

护理工作质量及护士服务标准是靠群体力量去完成的，护理部如何发挥和展现护士团体在整个护理过程中的作用，与护理部管理者的自身素质及工作能力是分不开的，护理部工作人员要具备较高的自身修养，注重自身的影响力，平时以身作则，模范带头，真抓实干，凡是要求下属应做到的护理部人员则要先做到，对护士长及护士要求应知应会的理论基础知识及技术操作，护理部人员都要先知先会且掌握熟练，这样才能使护土长及护士信任、服从，从而使护理部具有感召力、凝聚力及影响力。护理部工作者在不断提高自己文化修养及自身素质的同时，要不断提高自…     

高校红色文化的互动式教学方法研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例

红色文化教育是高校思想政治理论课教学中的重要内容。当前,高校思想政治理论课中的红色文化教育还存在教学意识不强、教育方法单一、教学手段陈旧、教学体系相对独立等诸多问题。通过分析红色文化的深刻内涵和基本特征,认为红色文化教育应该以"理论联系实际、历史联系现实、教材联系实例、课堂联系课外"的互动式教学方法展开。以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例,实施互动式教学方法要注重深化教师对红色文化的认识,提高教师积极性;实行开放式备课和教学;加强课堂的民主机制建设;创新推动主题教学和实践教学。     

浅谈“三讲”教育与安全

现在全国上下都在开展“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲”教育活动。从政治的角度，以对党、对人民高度负责的态度，用高科技减少损失、提高效率、加快经济发展的步伐，把我国全面推进二十一世纪。可见“三讲”教育与安全有着密不可分的关系。众所周知，安全这个问题，...