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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 484 毫秒
1.
美国加州环保局,加州贸易和商业局与美国—亚洲合作机构(US-AEP)组成一个旨在协助亚洲政府解决环境问题的联盟,同时拟在国际市场上增加环境技术转让的机遇。在2年合作期间,加州机构将成立7个由4人组成的技术援助小组以及来自公私部门和科学界的科学家和工程师与环境专家小组。这  相似文献   

2.
大面积的旧城改造和城市更新使得我国建筑废弃物的产量逐年剧增,废弃混凝土作为建筑废弃物中最大的构成部分,促进废弃混凝土回收利用产业的发展是缓解我国建筑业和环境、资源矛盾的重要举措。文章阐述了废弃混凝土回收利用产业的性质和废弃混凝土回收利用公私合作的类型和模式。在此基础上,提出由准入、风险管控、激励、监管和淘汰5个部分组成的废弃混凝土回收利用公私合作机制架构。  相似文献   

3.
由于政府在城市生活垃圾的处理上所采用传统的环卫管理体制,导致在垃圾处理中存在严重的资金不足、效率不高等问题.为此,提出一种基于公私合作思想的垃圾处理的新模式.首先,引出公私合作的PPP模式,并从技术、经济和管理方面对PPP模式应用于生活垃圾处理的可行性进行论证;然后,通过分析政府与企业在垃圾处理过程中的地位,构建城市生活垃圾处理的新模型;最后,对政府和公司在应用PPP模式方面提出了行之有效的建议.  相似文献   

4.
以流域为单位统筹各种治理措施、以契约为保障组织部门间合作、以委员会或协会为纽带结成公私伙伴关系,以及畅通的信息共享,是路易斯安那州面源污染治理取得成功的关键因素。  相似文献   

5.
公私合作模式(PPP)是解决环保基础设施建设资金紧张以及政府在基础设施管理上效率底下的一个有效的方式。风险分担是环保基础设施PPP项目融资模式的核心问题之一,由于其组织结构复杂,导致在操作过程中会产生一系列的风险。不合理的风险分担不仅会增加项目总成本,甚至会导致项目的失败。文章基于委托代理理论,构建了投资者和运营商之间的最优风险分担比例模型。为现实的实际操作提供了一种有效思路。  相似文献   

6.
欧恒  张琪 《环境保护》2020,48(16):30-34
环境侵害案件往往呈现出环境公私益相互交织的特点,环境民事公益诉讼与私益诉讼之间存在着分离救济、利益保障以及审理顺位的问题,无法对环境公私益进行整体有效维护。因此,需采取相应对策予以解决:一是探索环境民事公私益诉讼的融合审理模式,二是扩张环境民事公私益诉讼的原告主体范围,三是明确环境民事公私益诉讼的审理顺位选择。为了协调环境民事公私益诉讼间的关系,平衡环境公益和环境私益,笔者提出了环境民事公私益诉讼融合的具体实施方案,以最大限度兼顾环境公益和私益。  相似文献   

7.
我国救灾物资储备和调运在很大程度上影响救灾工作的进度与成效,因而重视救灾物资储备问题有极为重要的意义。我国救灾物资储备方式大体上分为政府储备、协议企业实物储备、协议企业生产能力储备等,不同储备方式有不同特点,发挥着不同作用。政府是我国救灾工作有效开展与顺利推进的主力军,企业在物资储备方面亦具备独特优势。政府与企业在救灾物资储备问题上的良好合作,有助于完善我国救灾储备体系。明确救灾物资储备协议的性质,规范救灾物资储备协议的具体内容,能够有效发挥救灾物资储备公私合作的应有功效。  相似文献   

8.
灾害社会工作中"公私协力机制"的建构及途径   总被引:1,自引:1,他引:0  
过去大部分文献讨论当“市场失灵”及“政府失灵”时,非营利组织(non-profit organizafion)可以协助解决,然而在灾害社会工作中,非营利组织也可能产生“志愿失灵”(Voluntaryfailure)情形。若要解决公私“失灵”问题,可由“公私协力(partnership)机制”来解决。通过“志愿服务”、“公民参与”与“公私合产”等方式,非营利组织督促与协助政府开展救灾工作,克服政府由于威权化(debureaucraci:ation)和分权化(decentralization)所导致的反映迟缓的缺陷。“公私协力机制”也是一种“复合型”的灾害社会工作模式,主张建构政府-民间、民间-民间的联系桥梁,发挥整合性力量。因此,对于公私而言,这不是一种“零和策略”,而是一种“双赢策略”,当然,最大受益者是广大灾民。  相似文献   

9.
建构主义1先驱,意大利著名哲学家维科认为,教学活动是一个动态发展的过程。现在新实施的《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要手段。教师在教学实践中要予以重视和培养,提供充足丰富的实践载体,提供科学有效的方法指导。"因此,培养学生的合作交流能力是新课改下初中数学教师落实能力培养目标要求的重要任务之一。"合作—互动"式教学策略就是通过师生之间、生生之间的合作互动、交流探讨等形式进行知识内容教学、问题案例解析的活动过程。  相似文献   

10.
文章在分析我国环保产业“走出去”面临重大机遇的基础上,对我国环保产业发展趋势做出进一步判断,并提出环保产业“走出去”要做到以下几个方面:政府引导,以援外项目为先导和示范,搭建环保产业国际化发展平台;发挥市场机制作用,提升龙头企业产业链整合能力;借力绿色金融,采取公私合作伙伴模式,解决资金瓶颈;搭建服务与技术支撑平台,为产业国际化发展提供支持;融入区域环保国际合作大格局,打造环保产业与技术交流国际合作示范基地.  相似文献   

11.
两型社会建设中多中心合作治理的困境及建构   总被引:1,自引:0,他引:1  
肖建华 《环境保护》2012,(10):36-38
"多中心合作治理"理论是当今西方学术界最流行的理论之一.多中心合作治理制度打破了单中心制度中最高权威只有一个的权力格局,形成了一个由多个权力中心组成的治理网络,多中心合作治理模式将成为各国达到善治的理想途径.2005年10月,党的十六届五中全会首次明确提出建设资源节约型、环境友好型社会的战略任务.  相似文献   

12.
"委托实训,合作育人"是高职院校校企合作的一种新形式。这种合作既解决了企业员工培训的问题,又解决了高职院校技能培养的短板,在合作中还进一步提高了专业的办学特色和师资水平。事实证明,"委托实训,合作育人"的校企合作模式是高职院校与企业合作的一条有效途径。  相似文献   

13.
教学是一种信息交流的过程,是一种人际交往。在课堂教学中"合作学习、共同探索"能够强化师生、生生之间的人际关系。师生之间的平等交往或角色互换,既能发挥教师的指导、示范作用,又能提高学生的参与度与责任心。在知识共享的时候,集体合作学习、培养合作精神、形成合作机制是提高教育教学的主要任务。教师要充分利用"合作学习"加强口算练习。  相似文献   

14.
2015年巴黎气候大会与"国家自主决定贡献"(INDCs)奠定了国际合作应对气候变化"自下而上"范式的基调,这为区域间合作提供了更大的想象空间。东亚地区在地理气候、能源消费和排放情况等方面有典型的地域特征,发展模式上既有共通性也有互补性,且主要以发展中国家为主,在低碳发展上具有区域一体化的潜质,但现有的亚洲一体化合作体制仍存在诸多局限,存在以东亚峰会等为基础继续拓展合作的深度和广度、打造东亚低碳发展合作2.0版的机遇。因此,本文尝试提出了一个新的设想,即构建"东亚低碳共同体",并从该共同体可能的合作愿景、协商机制、绿色投融资体制和碳市场互联互通等方面勾勒出大致的形态,作为响应国家"一带一路"等行动倡议的载体。  相似文献   

15.
"孟中印缅经济走廊"是"一带一路"建设的重要组成。在孟中印缅经济走廊下以环保产业合作推动绿色发展,总体目标为构建绿色孟中印缅经济走廊。本文采用SWOT方法分析了孟中印缅经济走廊下环保产业合作推动绿色发展的内部优劣势、外部机遇和挑战,认为虽合作潜力较大,但合作难点也较多,建议充分重视并积极开拓与孟、印、缅的环境合作,特别是环保产业合作。  相似文献   

16.
<正>一、中国企业海外可持续运营的重要前提在于充分尊重东道国的社会文化中国"一带一路"倡议提出四年多来,得到全球许多国家和国际组织的积极响应。2017年在北京举办的"一带一路"国际合作高峰论坛,既是"一带一路"倡议提出以来中国国际化发展的一个里程碑,同时也是进一步深化资金和项目布局,开启国际合作新阶段的重要起点。"一带一路"倡议得到国际社会的广泛认可和响应,重要原因在于倡议所追求的目标和所秉持的  相似文献   

17.
<正>霍州煤电集团有限责任公司李雅庄煤矿是国家"七五"期间的重点建设项目,系中国与罗马尼亚在霍州矿区合作兴建的第二个大型矿井。李雅庄煤矿现为一个集煤炭生产、洗煤加工为一体的联合企业,共计在册职工3238人,  相似文献   

18.
本文在阐述全球经济发展中生态环境治理的官方治理体系、私人治理体系与公私联合治理体系的主要特征基础上,运用委托—代理模型来分析全球经济发展中公私联合治理伙伴关系(PPPs)形成的条件与动因,并进一步简要概括了PPPs对于全球经济发展中生态环境治理的效果与影响,以期推动该领域研究不断取得新的进展。  相似文献   

19.
正10月8日,佛山率先在全省成立"环保警察"。11月6日上午,时隔不到一个月,环保、公安两部门合作再升级——成立打击污染环境联合执法办公室(以下简称"联合执法办公室")。成立大会上,合作双方本着"信息互通、常态合作、防范有力、查办及时"的宗旨,签署了《佛山市公安局佛山市环境保护局联合执法工作框架协议》(以下简称"《协议》")。两部门今后将建立信息共享、案件移送、重大案件联合查处机制,紧密衔接行政执法和刑事司法,共同打击环境污染违法犯罪行为。  相似文献   

20.
<正>小学数学学科小组合作学习的价值越来越多地为教育界乃至全社会认同,合作学习切实提高了课堂教学效率,培养了学生的创新意识。客观地说,合作学习确实取得了一定的成效,提高了学校的教学质量,改善了师生关系。但是在平时的听课中时常发现有的数学课堂教学中的合作学习走了样;有的合作学习成了"走过场",为了使课堂学习中具备合作学习而"合作";有的合作学习是"优生的合作",好学生在整个合作学习中得到了才能的充分展示,而学  相似文献   

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