师专非环境专业学生环保意识调查

师专学生是未来的中学教师,师专学生环保意识的强弱直接关系到中学环境教育的开展程度和师资水平,从而影响到未来中学生及国民的环保意识和环保行为。本文通过对芜湖师专非环境专业学生环保意识的调查,分析了学生环保意识水平,提出进一步加强环境教育和相应的建议。     

师专非环境专业学生环保意识调查

师专学生是未来的中学教师，师专学生环保意识的强弱直接关系到中学环境教育的开展程度和师资水平，从而影响到未来中学生及国民的环保意识和环保行为。本文通过对芜湖师专非环境专业学生环保意识的调查，分析了学生环保意识水平，提出进一步加强环境教育和相应的建议。     

我国农村环保宣传教育现状及对策建议 ——借鉴日本相关经验

目前农村环保宣传培训取得一定积极成效,但仍存在宣传深度广度不够、技术帮扶不足、教育体系不健全等问题,农民环保参与度仍然较低。借鉴日本多层次、多渠道、长周期、面向全体国民的环境保护宣传教育经验,我国应完善教育体系和加强技术业务帮扶,以推行绿色生产生活方式促进农民增收致富为突破口,使广大农民群众自觉履行环保义务。     

日本全民环保是如何炼成的?

<正>上世纪五六十年代,日本因为环境污染导致的公害事件频发,大气、水体、土壤都受到不同程度的污染。日本政府加大了环境保护力度,政府、企业、公众共同应对。随着日本进入最发达国家行列,拥有了工业大国中最高的人均寿命和森林覆盖率,以及最发达的环保产业。而循环经济的理念不仅被写进日本的法律条文里,也深深扎根在普通公众的心中。日本重视国民的环境教育和发挥民间环保组织、社会中介组织的作用,形成"政府主导、企业治理、全     

日语教学中的环保教育——评《环境保护与可持续发展》

<正>长期以来,日本在城市污水、垃圾处理等环保事业方面一直处在全球领先行列,这其中与日本公民环保教育、环保意识有着紧密联系。面对我国近年来日益严峻的环境形势,加大环境保护理念的宣传力度,推进环境保护教育对于社会进步和经济发展而言已显得尤为必要。高校作为意识形态的重要阵地,在日语教学中可适当渗     

日本处理城市生活垃圾的做法及启示

随着我国城市化进程的加快，城市生活垃圾的排出量急剧增加，造成环境污染问题日益严重。垃圾不但影响城市景观，传播疾病，而且还破坏环境，浪费资源。本文通过介绍日本处理城市生活垃圾的做法和效果，比较我国处理城市生活垃圾的现状，提出我国应发挥政府职能作用，加强对国民的环保宣传和教育，建立垃圾分类制度、细化标准，创新垃圾回收处理技术，鼓励和扶持垃圾回收产业体系等建议。     

中南美国家的环境问题

中南美各国具有丰富的天然资源,其经济的发展大都依赖于矿产品、农产品等初级产品。多年来,由于环保观念的淡薄,环保措施的滞后和资金的缺乏,致使环境问题日益突出。中南美各国为了尽快发展本国的经济,采取了大规模开发的政策。但缺乏相应配套的环保措施,使环境遭到了严重破坏。哥伦比亚为振兴畜牧业,一九六四年积极鼓励国民开发热     

日本建设低碳社会的历史进程

日本是典型的岛国，受其地理环境条件的制约，气候变化对日本的影响远远大于其他发达国家。因此，面对气候变暖可能给本国农业、渔业、环境和国民健康带来的不良影响，日本各届政府一直在宣传推广节能减排计划，主导建设低碳社会。     

生态教育在大学英语阅读教学中的融入

西方国家在生态建设、环保理念等方面很先进,如瑞典、德国、英国等国家的国民都较重视环境保护,生态保护已融入这些国家的国民意识、社会文化之中,成为像衣食住行一样的行为习惯.但是我国在生态教育方面做得还稍差,乱扔垃圾、随地吐痰、过度消费等生态意识缺失问题仍存在.所以在生态教育中迫切需要一些介绍西方国家生态理念、国民环保意识的...     

德国幼儿园的环境教育活动及其启示

<正>德国自然环境优美,空气清新,环保成果举世瞩目,这归功于德国严格的环境保护法,更离不开德国人强烈的环境保护意识。德国的环境教育从幼儿期开始,除了家庭和社会,幼儿园是实施环境教育的主要场所。幼儿时期是培养环保意识的关键时期,这一时期的教育能起到事半功倍的效果。德国幼儿园的工作重点是环境教育,其涉及面广、形式多样,实现了科学     

基于澳大利亚空气质量社区教育经验推进我国社区环保教育

澳大利亚素来有"环保王国"的美誉,其民众较高的环保意识和浓厚的环保参与热情,得益于澳大利亚社区环境教育的开展。社区环境教育在澳大利亚发展了十余年,它与工作场所教育和学校教育相并列,是澳大利亚环境教育的三种主要途径之一。近些年澳大利亚开展的空气质量社区教育活动广泛应用参与、社会营销等多种方法,提高社区民众环保意识,改善社区民众的行为和选择,在改善空气质量方面成效显著。本文将根据澳大利亚空气质量社区教育项目开展实践,系统总结其开展和评估过程中采取的方法,并对于我国开展空气质量社区教育提出建议措施,以推动我国空气质量社区教育项目的进程。     

日本水体污染的现状及对策

随着日本经济的高速发展,加速了其环境的污染和自然面貌的变化。自七十年代初,环境保护已成为国民强烈关切的问题,政府和民间加强了对环境保护对策的实施。另外,自第一次石油危机以后,日本经济转向稳步增长的轨道,加之产业结构的变化,节能、节约资源运动的开展,环境状况得到全面的改善。但是.大城市的氮氧化物对大气的污染、封闭性水域水质的污染、交通噪声等方面的改善尚较缓慢,今后,还有待于积极开展环保工作,以达到规定的标准。本文拟就日本水体污染的现状及对策作一简要叙述。 1.历史的回顾据日本公共水域污染问题的记载,水质污染问题可追朔到明治时代。例如明治11年的足尾铜山矿公害事件、明治34年的加古川污染问题、大正七年的荒田川污染问题、1943年的石狩川污染问题,都是二次世界大战结束前较重要的水体污染事件。战后,日本经济经历了复兴、发展和高速发展的过程。这期间,由于环境     

新加坡环境保护的主要经验及其对中国的启示

文章从四大方面介绍了新加坡环境保护的主要经验：强烈的环保意识和环境危机感;完备的法律制度、严格的执法手段与高普及度的国民环保教育;健全的机构、合理的规划、高额的投入;有效的政企合作和合理的市场化运作模式;接着总结出对中国的四点启示,以期为中国落实科学发展观、进行生态文明建设及实施环境保护与管理提供参考与借鉴。     

北京地球村环境教育中心

北京地球村环境教育中心是一个致力于公众环保教育的非营利民间环保组织．是联合国环保署的中国民间联络站。其宗旨是通过营造大众环境文化，促进中国可持续发展，主要工作有：独立制作环保影视栏目和影片：撰写推广环保读物和宣传品，编辑《草根之声》：举办环保论坛；建立环境教育培训基地；推动绿色社区的理论与实践；开展绿色列车、绿色能源，循环经济．绿天使艺术团．国际交流和耗材回收等环境保护项目。     

环保，与我们同行——江苏教院附中环境教育活动走笔

当前,环境教育已经成为中小学实施素质教育的重要内容,保护环境的重要性和紧迫性已为人类所共知。十余年来,江苏教院附中环境教育主要围绕三方面开展:一是创造优美的校园环境,以之熏陶人、影响人、教育人,充分发挥环境的育人功能;二是开展形式多样的环境教育活动,通过互动性活动培养学生们自觉的环境意识和环保观念;三是努力构建环境教育校本模式,融环境教育于学科教学之中。在立足校内环境教育的同时,江苏教院附中还先后参与实施了“GLOBE”计划和“中国中小学绿色行动计划”,通过进行跨地域师生环保交流活动,使广大师生的环境意识得到了显著提升。一个以学生带动其所在家庭,又由其家庭带动所在的社区,进而达到辐射整个社会的环境教育模式已日臻成熟,在这些环环相扣的环保行动中有效地推进了环境保护工作的进程,从而实现了整个社会保护环境的联动。(华明友)     

环保管家服务模式探讨

近年来,我国越来越注重环保产业的发展,国民环保意识日益增强,环保管家的服务模式应运而生。党的十八大以后,为了快速提升环境服务质量,环保管家这种新型服务模式已成为必然之势。根据实践证明,引入环保管家服务模式,不仅为国家以及人民带来了好处,更关系到社会的发展。本文针对环保管家服务模式的概念以及环保管家引进的意义和推进环保管家服务的策略进行简要的分析探讨。     

环保教育从美术课堂中做起

环境是人类赖以生存和发展的基础。环保问题已经成为国际社会共同关注的重大问题,环保事业越来越受到人们的重视。我们国家、党和政府十分重视环保知识的普及教育工作,要求在学校教学中渗透环保知识,提高环保意识。"保护环境,持续发展,公众参与"这一主题是当今世界保护地球环境的方向和指导原则。环保教育则是实现这一目标的重要保障。学校课堂教学是对学生进行环保教育的有效途径。小学美术也是进行环保教育的重要科目,如何在美术课堂穿插环保教育就成为美术教师需要思考的问题。     

依据现代教育理论，开发环境教育课程

开展主题教育,构建环保课程平台目前,泰兴市第一实验幼儿园正在进行课程改革,每学期实施的五至六个综合主题活动中必须确立一至两个环境教育主题,并根据年龄特点制定出相应的环境教育目标。在开展主题教育活动的过程中,创设与主题相适应的环境,利用各种教育手段,促进幼儿提高环境认知,萌发环保情感,增强环保意识,培养环保行为。重视潜在课程,拓宽环境教育渠道潜在课程主要利用儿童无意识、易受暗示等心理发展的特点对其进行潜移默化的影响。潜课程与显课程相比,它的潜在性、多样性等特点具有与学前儿童社会性发展的特点相吻合的特质。在教育…     

京都环保中心

<正>成立于2002年4月、位于日本古都—京都的京都市立环境保护促进中心(又名京都生态中心,以下简称中心),是日本知名环境教育机构,该中心是为纪念联合国气候变化框架公约第三届缔约方会议(COP3)《京都议定书》的签署而建。中心由京都环境活动协会(KEAA)负责管理,成立以来积极推动全球环保活动,以促进可持续社会建设为宗旨。志愿者的培训和管理是     

韩环境部长谈平息PX事件经验:与居民透明沟通

<正>2014年6月19日,韩国环境部长官尹成奎会见了正在韩国访问的第三届中国互联网意见领袖代表团。他与代表团成员畅谈中韩环境合作愿景,并讲述了韩国在环保方面的一些实践经验与教训。他说,中韩是环境命运共同体,双方在环境方面的合作可以实现双赢,双方多年来的良好合作是因为"中国国民视韩国国民为朋友和良好的合作对象"。近年来,中日韩三国每年都会定期召开三国环境部长会议。除此之外,每年中韩两国还会有两次环境部长会议。对此,