中国环境科学出版社环境书店简介

中国环境科学出版社成立于1980年7月,隶属于国家环 境保护总局,是目前国内唯一一家以环境科学图书为主要出 版对象的专业出版社。 环境知识、环境意识是先进文化的组成部分。中国环境 科学出版社主要出版环境管理、环境工程、环境法学、环境 经济、环境监测等专业的基础理论、学术著作、应用技术和     

买环境教材请到中国环境科学出版社发行部

重点推荐 小学环境教育标准教材 为了全面贯彻教育部《中小学环境教育专题教育大纲》和《中小学环境教育实施指南》，我社组织了由王红旗教授（《中小学环境教育专题教育大纲》制订之一）和姚亚萍教授（全国教育科学“十五”规划“中小学环境教育及其校本资源开发”课题组负责人）为主编的编写队伍，编写了这套（《小学试用教材-环境教育》。本套教材，按标准教材规范编写，以培养学生的综合环境素养为基本指导原则，通过全新的视角和活泼生动的呈现方式，引导学生在掌握环境科学知识和技能的过程中，同时完成正确的情感、态度价值观的培养。     

中国环境科学出版社学习实践科学发展观活动动员大会

2008年10月10日，中国环境科学出版社党委，按照环保部的要求，召开了全社党员学习实践科学发展观活动动员大会。出版社副社长王京浩主持会议并发表了重要讲话，环保部指导小组组长周能福列席并发表了学习实践科学发展观指导性讲话。     

中国环境科学出版社“您身边的绿色、健康生活向导”六·五环保公益活动成功举办

活动现场就公众最关心的环境问题、希望从环保类杂志中了解哪些方面的信息等题目面向公众展开问卷调查。当天共收到来自各行各业、各年龄段群众的近200份调查问卷,通过一张小小的问卷透视了公众环境意识,为环境保护宣传教育工作、环境图书杂志选题策划明晰了方向。《中国环境报》记者对活动负责人、热心公众进行了现场采访,并在近期公众参与版面上进行了相关报道。     

中国环境科学出版社隆重推出原创绿色童话“布谷鸟”系列图书

环境保护是一项系统工程需要几代人的不懈努力。近年来，全国各校开展环境教育、争创绿色学校的工作进行得如火如荼，但怎样才能让环境教育既能增长学生的环保知识，又能增强他们热爱大自然、保护大自然的自学性，仍值得大家积极探索。     

2004新年贺辞

年年岁岁花相似,岁岁年年景不同。杨利伟一飞冲天,九天揽月,实现了国人千年飞天梦,更为2004年新春平添喜庆,这不,连三九天也透着春意,可谓天随人愿,喜事连连。而杂志社、出版社则更多一喜:乔迁之喜。堂堂中国环境科学出版社建社近二十三年,一直以来东迁西挪,住危楼,租人房,寄篱下,居无定所,漂泊不定,随着2004新年的到来,出版社终于搬进自己的     

专家学者为《全民环境系列读本》评议及《环境教育》发展建议献策

2009年6月6日,中国环境科学出版社就《全民环境系列读本》（以下简称《读本》）编写方案和《环境教育》杂志改刊召开专家评议会。会上,中国环境科学出版和总编辑,《环境教育》杂志社社长刘友宾向与会领导和专家介绍了项目情况。     

“全民环境教育·节能减排”高层研讨会在北京举行

12月6习,“全民环境教育·节能减排”高层研讨会在北京举行,来自国家环保部和各级环保系统、地方环保宣教中心、环保企业、北京各高校环保社团代表近百人出席。本次研讨会由中国环境科学出版社主办,《环境教育》杂志社承办。会议认为,要将节能减排理念由政府宏观决策逐步分解深入浅出的传输到企业和百姓身边,以污染减排为重点,面向社会多角度、多层次地宣传节能减排工作,以此提高公众环境意识和环境科学知识水平,逐步形成人人参与、关心、支持节能减排、参与环境保护行动的积极氛围。     

华东地区六省一市环保宣教第五次主任联谊会召开

2006年度华东地区环保宣教中心第五次主任联谊会于2006年10月12～13日在安徽省合肥市举行。安徽省环保宣教中心为本次会议的承办单位。中国环境文化促进会、中国环境科学出版社、《环境教育》杂志社有关负责人及华东地区六省一市环保宣教处长(中心主任)、合肥、厦门、杭州等市环保宣教部门负责人参会。本次会议主要议题为:商讨加强华东地区各省市间在环境宣教方面的进一步广泛合作、磋商华东各地如何实现环境宣教信息资源共享、探讨如何开展环境文化建设等议题。会议认为,开展环境宣教工作应主要从以下四个方面入手:首先,环境宣教工作其地位…     

来稿选摘——《崇文区中小学生环境教育系列活动回顾与启示》

崇文区青少年科技馆做为区域性青少年科技教育阵地．从上世纪90年代以来．将环境保护作为新兴的学科．多年来围绕不同的主题开展了一系列丰富多彩的环境教育活动。曾经开展的活动有：环境保护科学论文竞赛、环境保护知识竞赛、环保小制作(利用废旧物品制作各种玩、教具)、环保辩论、环保论坛等。回顾十几年来崇文区环境保护主     

《实施环境教育是中小学校长的历史使命》

校长是办学治校的核心。校长的教育观、教学观、人才观和质量观体现一所学校的水平。最近我们为贯彻教育部《中小学环境教育专题教育大纲》举办了湖南省高(完)中校长环境教育培训班．在培训班的组织实施过程中．我们深深感到．培训校长的关键是增强校长的环境使命感．重点是强化校长的岗位意识，强化环境意识和忧患意识．增强紧迫     

《青海环境》稿约

《青海环境》杂志是由青海省环境保护厅主办,青海省环境科学业学会协会、中国环境科学出版社出版,国内外公开发行的综合性环境保护科技期刊。刊物立足青海,面向全国,突出高愿环保特点,反映高原环保科技成果,宣传生态文明建设理念、促进生态立省战略实施。     

让智慧闪光--读姜冬梅老师《环境教育教学方法及应用》有感

教学方法是一门集心理学、教育学及其他人文科学等于一体的极为深奥复杂的综合性学科。我很喜欢教法,不仅是因为我本人在师范大学有过10多年的学习工作经历,更是因为它是一门需要一个人真正“设身处地”思考体验他人的艺术。然而,当今能让我一口气读完的教法书籍却少之又少。正因为如此,当一口气读完姜冬梅老师所编的《环境教育教学方法及应用》一书后,我内心的那种难以抑制的兴奋和喜悦就可想而知了。     

《青海环境》稿约

《青海环境》杂志是由青海省环境保护厅主办、青海省环境科学学会协办、中国环境科学出版社出版,国内外公开发行的综合性环境保护科技期刊。刊物立足青海,面向全国,突出高原环保特点,反映高原环保科技成果,宣传生态文明建设理念,促进生态立省战略实施。辟有环境论坛、研究报告、生态环境、工作研究、环境经济、政策法规、环境科技等栏目。     

环境教育实践的基石与指南--评祝怀新博士的新作《环境教育论》

注重内容的完整,并对环境教育各个方面进行系统的分析与阐释,是《环境教育论》的第一大特点。这本书从环境教育的历史发展到国外著名环境教育专家的理论研究;从环境教育的定义、特征、目标到理论基础、基本要素;从环境教育的课程开发与组织模式到典型的教学策略;从环境教育与其他跨学科教育都做了全面的研究和总结,条理清楚,脉络分明。作者汲取了大量国内外的相关成果,并进行必要的疏理和概括,且文字流畅,可读性强,使读者读完此书有豁然开朗,一览众山小的感觉。     

“全民环境教育论坛2009——公众参与促进污染减排”在京举行

2009年8月1日,由中国环境科学出版社主办,《环境教育》杂志社承办的“全民环境教育论坛2009——公众参与促进污染减排”在京举行。中国环境科学出版社总编辑刘友宾主持论坛,中共中央宣传部宣教局、环保部、全国妇联领导出席论坛并致辞。来自社会各界的专家学者、地方环保系统代表、企业代表、环保NG0与学生代表近百人莅会。     

《2004年中国环境状况公报》摘要

2004年度全国环境质量基本稳定。城市空气质量与上年相当，部分城市污染仍然严重。酸雨污染略呈加重趋势。地表水水质无明显变化，近岸海域海水水质与上年基本持平，东海和渤海污染严重。城市声环境质量较好，辐射环境质量基本维持在天然本底水暇耕地面积仍呈减少趋势。生态状况无明显改善。气候属偏好年份。