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一、调查综述为从小培养孩子良好的行为习惯和道德标准,青岛市环境保护局决定在成功开展中小学环境教育的基础上,在全市幼儿园中针对学龄前儿童全面开展环境教育。为给有效地开展幼儿环境教育提供科学依据,减少工作的盲目性,我们做了一个以幼儿环境意识调查为基础的幼儿环境教育课题项目,为青岛市开展幼儿环境教育提供了准确的指导。此次幼儿环境教育调查范围涉及市内四区各类幼儿园,四区幼儿园孩子总数为24867名,抽取样本数量为200个,较全面地反映了四区幼儿园的整体情况。由于本次调查涉及的幼儿群体比较特殊,其接受调查的能力和… 相似文献
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学校是开展环境教育的重要领域,作为环保部门如何协调学校力量,充分利用这一教育环境,脚踏实地的将环境教育工作广泛、深入的开展起来,是环保宣传部门非常值得探索的一个重要的课题。在近五年的时间里,内蒙古翁牛特旗环保局,经过不断实践和摸索,在全旗中小学基本上构建起了由环保部门、教育部门、科协、共青团相互协调、共同参与,多层次、全方位的青少年环境教育格局,形成了自己的特色,使中小学环境教育工作跨入了内蒙古自治区的先进行列。主动出击,组建机构,形成网络在中小学开展环境教育,是一项工作面广、工作量比较大的工作… 相似文献
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1.中国中小学环境教育的发展中国中小学环境教育起步于本世纪7O年代末期,开展已经20多年了。70年代以来,随着我国工业化过程的加快,环境面临着经济发展和人口增长的双重压力,环境问题已成为制约经济发展和影响人体健康的重要原因。中国的环保事业由此产生和发展起来。与此同时,环境教育也随之起步前进。中国中小学环境教育自70年代开始,大体经历了三个阶段:门)初期阶段。1971年第一次全国环境保护会议之后,环境教育开始起步。中国环境科学学会环境教育委员会通过多次会议,倡议和宣传在中小学开展环境教育的意义,并开始实施普及… 相似文献
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切实加强我国环境教育师资队伍建设 总被引:4,自引:0,他引:4
新的世纪已经到来,实现中国教育的全面振兴,要求环境教育必须取得实质性进展,这也是我国经济、社会实现可持续发展的必要准备,环境教育师资队伍建设是推动环境教育深入开展的关键,能否稳定、扎实、有效地开展环境教育,取决于有没有一支高素质的从事环境教育的师资队伍,因为,环境教育师资队伍是顺利实现环境教育目的,目标的前提,是组织开展实践性环境教育活动的保障,因此,加强环境教育师资队伍建设意义重大。 相似文献
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多年来,学校党政领导认真贯彻落实《全国环境宣传和教育行动纲要》的精神,非常重视环境教育。学校成立了以贺录良校长为组长,以大队部、教导处、总务处负责人为成员的“环境教育领导小组”,负责组织指导师生开展环境教育活动,制定环境规划和计划,把环境教育纳入学校素质教育中,成为素质教育的重要组成部分。 相似文献
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解读《中小学生环境教育专题教育大纲》 总被引:2,自引:0,他引:2
为贯彻落实党的十六大关于加强青少年思想道德建设以及国务院关于在中小学生中普遍开展环境教育的要求,教育部决定从2003年春季开学起,在中小学开设环境教育专题教育课。并颁布《中小学生环境教育专题教育大纲》,要求各级教育行政部门和中小学校切实负起责任,与现行的相关教育教学活动相结合,纳入学校教学计划,安排好教师和课时,做好专题教育教师的培训和教学研究,通过多种形式开展环境教育教学活动。为此作想通过对编写专题教育大纲的一些体会和设想以及大纲的教学内容的剖析,提高广大教师对大纲的理解,促进环境教育在中小学的实施。 相似文献