企业安全培训项目督导评估模式探讨

在当前的培训项目管理体系中,评估是内循环式的,评估工作是由培训部门自身组织完成的,这使得评估的真实意义、实际功效难以充分体现。只有培训教研、实施、督导、评估、考核等部门相互协作、密切配合,时时跟踪督导评估,并建立相应的督导评估机制,才能保证培训目标的真正实现,进而提高培训质量。本文是在分析安全培训现状的基础上,试从培训督导评估的含义、意义、作用、范围、内容、要求、原则、程序、方法、模式等方面进行了有效的探讨,对保障员工的培训质量和效果有一定的指导意义。     

企业安全法规在线培训系统

当前,安全法规数量日益增多且更新速度快,传统以单部法规宣贯为特点的培训方式难以调动学员积极性,培训效果欠佳.笔者提出一种安全法规在线培训方法,即通过一种基于在线系统的开放式课程设计方式,促进学员形成有关安全法规适用性、符合性及符合性保持的系统思维.并以此为原理,开发了企业安全法规在线培训系统,利用系统的开放性,在教学过程中以课程设计的形式,将学员分组、分专业进行安全法规适用性识别、符合性评估体系创建及符合性评估,真正做到主动学习,学以致用.系统目前已在多家培训机构使用,应用结果表明在线课程设计的方式可提高学员学习安全法规类课程的积极性,基于web的设计和移动终端的应用使该系统表现出较好的现场应用性,可有效提高企业安全法规类课程的培训效果.     

安全生产培训应注重培训需求的研究和实践

一、现状 培训是一个包含多要素和多过程的系统，一般而言，培训系统应包括培训需求评估、培训设计、培训过程实施及管理、培训效果评估等内容。而培训需求评估是培训管理系统的关键部分，现代培训对培训需求评估注重的是信息的合理性和准确性，分析的项目也日渐全面，如安全文化、个人态度、组织变革、团体协作等。     

HSE培训模块在民工安全培训中的应用

HSE体系培训模块的实施过程完全按计划进行。为了达到这一目的,塔西南勘探开发公司培训中心建立了内查制度,定时检查培训师培训实施情况,检查内容包括培训内容、完成时间、学员掌握程度、学员签字等等。培训中心对教务工作进行检查、督导,并与用人单位沟通协调,从用人单位收集意见、信息指导培训项目的实施。同时将检查结果、反馈信息记录下来,在每周培训协调会上向中心领导汇报,以便中心领导及时了解和掌握培训动态,并根据需要协调各方面关系以及指导培训工作。     

培训管理：挑战与发展——培训与员工发展系列谈（六）

主持人：各位好!培训与员工发展系列话题迄今已经连续进行了五期的讨论。在这五期讨论中,我们涉及了培训对于企业的重要性（为什么要关注培训）、新型的培训学习方式对于企业和员工各自发展的重要性、培训体系设计与培训管理对企业有效培训的重要意义、培训需求分析与培训组织实施、培训效果评估与培训成果转化等方面话题的讨论,     

基于柯氏理论的安全培训效果评估模型研究

开展安全培训是提升人员安全意识与技能的有效手段,是减少不安全行为、保障企业安全生产的重要途径。柯氏理论是培训评估中应用最广的方法之一,结合安全管理领域的特点,基于柯氏理论构建了反应层、学习层、行为层、结果层的评估模块,并整合成安全培训效果评估模型,建立了模型的双向循环模式,便于企业查找安全培训存在的不足、制定针对性改进措施。     

培训效果评估与培训成果转化——培训与员工发展系列谈（五）

主持人：各位好!培训与员工发展这·话题的讨论已经到了第五期了。随着讨论的持续进行，话题也渐渐引向深入，在讨论了新型培训方式的重要性、培训体系设计与培训管理、培训需求分析与培训组织实施等话题之后，我们在本次讨论中，重点谈论培训效果评估与培训成果转化的问题。首先，我们先要展开上一期来不及讨论的培训中的难点和阻力这一话题，然后再进入这一期重点的主题。     

安全生产培训教育评估体系初探

加强安全生产培训教育,是强化安全生产工作的基础性环节,是提升企业从业人员整体素质主要手段,是促进企业发展的有效途径。实施安全生产培训教育评估,是提高培训教育质效的不可或缺的重要措施。     

建筑施工现场作业人员安全培训模式的改进

施工作业人员的违章行为是导致建筑施工安全事故发生的主要原因,如何高效开展作业人员的安全培训是减少违章行为的关键.本文基于实地访谈与问卷调查,总结作业人员安全培训中存在的主要问题并分析原因;基于整体性、针对性、反馈性等原则提出改进方案,建立培训矩阵;依据系统型、柯氏评估等理论从培训需求、计划、实施、评估、监管等方面出发构建模式图;最后应用对比分析法和实证分析法,从培训满意度、"行为安全之星"数量、伤害率3方面对培训模式效果进行验证,结果表明:所构建安全培训矩阵能显著提升培训效果,减少作业人员的违章行为,取得良好效果.     

烟台开发区探索创业后续服务模式

创业后续服务模式,对于一个发展着的新区极为重要。山东省烟台开发区结合自己区域的实际,探索采取＂专业化顾问式＂作为实施创业后续服务模式的主要形式,取得了令人振奋的变化。烟台开发区开展创业培训7年多以来,培训对象由单一的失业人员逐步扩展到适龄居民、大学毕业生、退役士兵等。截至目前,全区已经先后开展创业培训班126期,培训学员3589人次,其中1129人成功创业,带动4864人实现就业,     

搞好督导评估 提高培训质量

安全培训督导评估工作是落实企业安全培训计划、确保培训目标全面实现的重要手段,也是保障企业人力资源开发战略实施的有效措施。通过对培训全过程的监督、检查、评价和指导,肯定成绩,分析利弊,进言献策,帮助改进,促使安全培训机制创新,达到有效提高安全培训质量的目的。     

"一个安排,两个讨论,三个考核"的安全培训方式

培训实施是一项长期工程,尤其是人员多、区域广、工种复杂的HSE培训,但是只要培训准备充分,就可以真正做到班级开展有条不紊,培训效果明显突出,培训考核按部就班,学员成绩真实有效。应在整个培训过程中严格做到"一个安排,两个讨论,三个考核"。     

民航安全监察员培训效果评估研究

为了有效评估民航安全监察员的培训效果,明确民航安全监察员培训评估指标体系,结合民航安全监察工作特点,初步建立培训效果评估指标体系并进行问卷调查,确定了培训前评估、培训中评估和培训后评估3个维度的评估体系指标,包括一级指标3项,二级指标8项,三级指标19项。随后,采用专家群决策法、模糊综合评价法和层次分析法,确定了各级指标的隶属度和权重值。最后,对民航安全监察员培训效果评估进行了实例应用,结果为"Ⅴ级"。该模型运用于民航安全监察员培训效果评估中,评估结果为培训效果的提升提供了有效的指导和理论支撑,同时也为监察员培训效果考核提供了定性与定量相结合的依据和标准。     

基于虚拟现实技术的隧道火灾应急培训系统构建和研究

为了解决现实中隧道火灾应急救援演练成本高、危险性大、适应能力弱的问题,基于建构主义安全培训理论,以3Dmax和Unity3D为技术手段,构建隧道火灾应急救援培训系统。系统功能下设体验模式、训练模式和底层模式,对应开发6个培训模块和15个场景科目,实现在高沉浸性的虚拟环境中对隧道救援人员、管理人员进行火灾应急培训。研究结果表明:该系统可以提高人员参加应急救援演练的积极性,降低应急演练成本,使学员在安全真实的虚拟环境中熟悉救援设备使用方法,增强学员处理事故场景的能力。     

安全生产培训体系的理论研究

安全生产培训体系是一个复杂的系统工程,包括安全生产培训的影响因素、保障机制、计划分析、培训实施、质量监督与评估五个方面。影响因素有内因和外因之分;保障机制包括法制建设、组织与机构建设、师资与教材建设、信息化建设、档案管理和资金保障;计划分析包含目标和原则、对象和需求、内容和方式方法;培训实施分为教学实践和考试考核;质量监督与评估则涉及质量监督、质量评估和意见反馈。运用教育科学的原理和方法,对安全生产培训体系运行机制进行系统的理论研究,尚不多见。     

安全培训质量标准化模式建立的探讨

针对我国安全培训存在的不足,指出应该建立一种安全培训质量标准化模式,以促进安全培训质量的提高,对标准化培训体系以及培训质量评估指标进行初步的设计,对我国安全培训的发展具有积极的意义.     

行为追溯安全培训法理论内涵及其外延

为降低不安全行为导致事故的发生率,改善、提升安全培训方法,基于长期对行为安全管理的研究,结合事故致因“2-4”模型、案例教学、PDCA循环等相关理论,创新提出了以“事故—原因—培训”为核心链条的行为追溯安全培训法,分为事故收集、原因分析、培训实施3个步骤。同时深入挖掘案例教学中建构主义、结构主义、知识转化机制等理论,分析指出这些理论在安全培训中的应用方式,进一步丰富了行为追溯安全培训法的理论内涵,并在这一基础上引入安全经验分享,与事故案例分析一同扩充行为追溯安全培训法的核心链条为“事故/成就—原因—培训→行为”(Accident/Accomplishment-Cause-Training→Act),进而提出了新的应用框架和实施路径。     

中国安科院顺利通过国家安监总局对一级安全培训机构复审及培训质量评估检查

2005年4月中旬至5月底，国家安全生产监督管理总局人事培训司组织专家对原国家安全生产监督管理局（国家煤矿安全监察局）授予一、二级资质的安全培训机构进行了复审，并对培训质量进行了评估。     

福建省劳动保护科学研究所获得国家一级安全生产培训资质

2007年6月5日，国家安全生产监督管理总局[2007]第9号公告，为进一步推进安全生产培训体系建设，完善培训基地网络，保证安全生产培训工作的顺利开展，本着坚持标准、严格评估、统筹兼顾、实事求是的原则，依据有关规定，经初审、专家现场评估，安全培训机构评估工作领导小组终审和公示，决定授予福建省劳动保护科学研究所等6个单位一级安全生产培训资质。     

全员安全技术培训在煤矿生产中的应用

全员安全技术培训管理原理和方法培训的管理原理全员安全技术培训按照PDCA的闭式循环模式,即“培训需求、调查分析、制定培训计划、实施培训、考核评估、总结反馈”的模式进行。通过加强全员安全技术培训,提高员工的整体素质,使之能在安全管理中起到至关重要甚至是关键的作用。