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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
虎门,大海     
一直都很想看海,那种广阔无边,蓝不见底的海。 只是,我唯一见过的一次海并没有那种可以让我心情澎湃的感动,相反,倒有那么一丝的失望。就在虎门,站在威远炮台的旁边,我第一次感受到海风的狂劲与浪漫。  相似文献   

2.
杨平 《环境》2001,(9):22-23
美国是世界上排出废气最多的国家,当我第一次动身旅美时就有几分疑虑:去到一个废气最多的国家岂不令人窒息?可在西雅图入关之际却令我十分惊讶:蓝蓝的天空,清新的空气沁人肺腑,令人心旷神怡,毫无龌龊不适之感。我两度赴美旅居数载,既住过车水马龙的大都会也住过环境幽雅的中小县城,涉足过乡村,参观过工厂,到处绿树郁郁,碧草茵茵,看不见黑烟,闻不着异味,吸不着粉尘,大气显得那么干干净净。美国是个汽车大国,两亿多人口有1.2亿辆汽车,平均两人一部,以车代步是其生活特征,而汽车尾气会产生多种对人体有害的物质,其中许多是致癌物。1971年环境保护署对汽车制造商确立了汽车排除物控制标  相似文献   

3.
<正>"乐感"这个词你一定不陌生吧!乐感是判断一个人对音乐的理解和感受能力高低的主要依据之一。乐感好的人,演奏出来的音乐生动感人;而乐感差的人,演奏出的音乐则是味同嚼蜡、平淡无奇。有人认为,乐感是天生的,后天很难培养。但实践证明,乐感完全可以通过后天的培养而获得。那么,你认为乐感应该怎样培养呢?我觉得,乐感应该是天生的吧,是一种很自然的感觉,没必要特意培养吧?有的,小孩刚生下来不久,还不会说话,但一听到音乐就会随着音乐的拍子做各  相似文献   

4.
<正>邹翔被国际媒体誉为"演奏现代音乐的冠军"。他的首张以舒伯特音乐为主题的唱片是在加拿大发行的。他是美国茱莉亚音乐学院音乐学士、硕士和艺术家(博士)文凭获得者。尤其是"艺术家"学位更为难得,这所学院每年只在全世界范围内选取两人。2006年,邹翔在美国卡内基音乐厅个人独奏会上举办钢琴曲《纳木错》世界首演,被媒体誉为继朗朗之后中国最优秀的桂冠钢琴家,有着"天才般的技巧"和"难以置信的深度"。同年,他在北京现代音乐节上举办现代钢琴作品专场独奏  相似文献   

5.
音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动,它能唤醒人的音乐感觉提升人的艺术修养。普通高中设置的各门学科中,音乐是最富情感的艺术。那么,怎样在中学音乐欣赏课中唤醒学生的音乐感觉呢?这就要靠中学音乐教师按照新的课程理念,充分调动学生的耳、眼、手等感官来感受音乐。托尔斯泰曾说:"我喜欢音乐胜过其他一切艺术。"黑格尔曾说:"音乐是精神,是灵魂,它直接为自身发出声音,引起自身注意,从中感到满足……音乐是灵魂的语言,灵魂借声音抒发自身深邃的喜悦与悲哀,在抒发中取得慰藉,超越于自然感情之上,音乐把内心深处感情世界所特有的激动化为自我倾听的自由自在的,使心灵免于压抑和痛苦……。"  相似文献   

6.
<正>在我的脑海中,我的好朋友小黑,它那双眼睛总那么明亮,那身毛发总那么有光泽。初见小黑一个初春的早上,爸爸抱着一个箱子走进了我的房间,我好奇地打开箱子,一只小黑狗出现在我眼前。我给它起名叫"小黑"。小黑那双水汪汪的大眼睛好奇地望着我,半张的小嘴似乎想说什么,细小的尾巴轻轻地晃着。小黑就那么让人怜惜地卧在箱底。我把小黑抱出来,放在地上,面对陌生的环境,它有些害怕,就像个怕生的少女似  相似文献   

7.
音乐对于中专学生的作用已经得到了很多人的认可,其重要性不言而喻。那么,如何开展音乐教学,将其作用发挥得淋漓尽致呢?本文中笔者结合自己的教学经验,从学生实际出发,就如何搞好中专音乐教学提出了几点具体方法和措施。  相似文献   

8.
杨平 《世界环境》2001,(4):47-47
美国是世界上唯一的超级大国,也是排出废气最多的国家,当我第一次动身旅美时就有几分疑虑:去到一个废气最多的国家岂不令人窒息?可在西雅图入关之际却令我十分惊讶:蓝蓝的天空,清新的空气,沁入肺腑,令人心旷神怡,毫无龌龊不适之感。 我两度赴美旅居数载,既住过车水马龙的大都会,也住过环境幽雅的中小县城,涉足过乡村,参观过工厂,到处绿树郁郁,碧草茵茵,看不见黑烟,闻不着异味,吸不着粉尘,大气显得那么干干净净。 其实,美国40年前也笼罩着大气恶化的阴影。当时呼吁要保护环境的先锋人物之一是拉尔夫·纳德,他在196…  相似文献   

9.
<正>三年级的那个寒假,妈妈带我去见夏老师。之前的我对音乐并没有多大兴趣,随着老师深情演奏的开始,我心动了,原来长笛的声音是那么悠扬,那么婉转。从那时起,我便梦想也能成为一名长笛演奏家。入门学习是枯燥的。一开始我学的是夏老师的自编教材,练的都是音阶与琶音,单一的调子,不算动听的音色,偶尔还会破音。我开始疑惑:长笛不是婉转动听的吗?为什么根本不是?我想到了放弃。夏老师告诉我,这些基础,都是为了以后那些美妙的乐曲做铺垫呢!我豁然开朗,便更加勤奋地练习  相似文献   

10.
黑熊的怒吼     
狮、虎为百兽之王。我国不产狮而多虎,故国人多“谈虎色变”;而生活在海南岛山区的人,则“谈熊色变”。因为海南岛没有老虎,就连金钱豹、豹和狼都没有,熊便成为该岛的百兽之王。几乎每个海南山区的猎人,都能讲出一段关于熊的故事,有亲身经历的,有自己编造的,而大多数故事只是传说。不管是那一种出处,说者总是煞有介事,眉飞色舞,俨然身历其境。他们还说岛上有人熊、猪熊和狗熊三种,人熊会站起来像人一样走路;猪熊的体型大而且像猪那么胖;狗熊瘦小,比家犬大一些。  相似文献   

11.
抚摸音乐     
<正>很久没有这样抚摸音乐,同时也被音乐抚摸了。这是一条遥远的心灵的归乡之路。我仿佛泊在天庭的湖波中,被浪花轻轻地、轻轻地濯洗,伤心、悲凉、无奈,而又幸福无比。这是一种被刺痛的快乐、一种被伤害的温柔。当旋律把我包围和笼罩时,我甚至眼眶溢满了泪水。在我心醉神迷的时候,我才发现痛楚和愉悦原来竟是靠得那么近,甚至无法区分。  相似文献   

12.
儿童的创造力是与生俱来的,儿童阶段是创造力的萌芽阶段,这个阶段最能开发儿童创造力的潜能。音乐是创造性的艺术,儿童通过想象对乐曲进行再创造,音乐艺术的创作、表演等各个环节均体现了鲜明的创造意识并伴随着独特的创造行为。那么,如何培养儿童的创造力,现结合我的音乐教学工作,谈些我粗浅的看法。  相似文献   

13.
<正>如果有人问我,音乐教师要告诉学生什么?我想第一句话就是"为人生而音乐"。每一个人生都是一本书,一本唱不完、歌不尽的书。如果我们热爱人生,那么我们可以而且应该用音乐来打扮它、装饰它、开发它、提升它,让它绚丽多彩放射光芒。如果我们的教育从这里人手,或许一些已经麻木的心灵,将得到音乐的滋润;一些已经暗淡的  相似文献   

14.
冯晓莲 《环境》2003,(5):33
小鸟飞走以后,小青蛙开始坐立不安了。它想:“井外面的世界真的很大吗?它是怎样的呢?我总不能一辈子都困在这井里被人笑我井底之蛙呀!”于是,它趁一位老农夫到井里取水的时候,跳进水桶,离开了井底。地面上的一切都让小青蛙觉得那么新鲜,那么神奇。它不但看到了小鸟所说的无边无际的天空,还看到一片片绿油油的庄稼地,一幢幢拔地而起的高楼,一群群欢快的“红领巾”……小青蛙高兴极了,它为自己能跳出井底而高兴。  相似文献   

15.
心中的风景     
在我还小的时候,翻读地图,觉得这个世界好大好大, 常常忖度地球的另一端是怎样的一番风景,幻想着有一天可以“仗剑去国,辞亲远游,南穷苍梧,东临溟海”,可以“泛彼柏舟,以遨以游”。每天往返于家与学校之间,觉得那是一条好长好长的路,觉得自己所在的小镇也好大好大,不知道该如何才能走遍这个世界的每一个角落…… 也许那是心里永远无法解开的结,牵绾我的日日夜夜。 如今,看过了三亚的海、九寨沟的水、桂林的山;还领略过三峡的壮丽、故宫的华丽以及苏州园林的精致……甚至远离了生我的故乡,居住在一个陌生的城市去看另一种别…  相似文献   

16.
<正>跳跳:小朋友们,你们有没有过成长的烦恼呢?或是你们在成长的过程中有什么有趣的故事呢?大家一起来说说成长的那些事吧!(下期主题:小动物寄来的梦)我的成长体验:鞋带真是个小少爷我有一双漂亮的鞋子。我每次穿这双鞋的时候都要系鞋带。我要把鞋带从这个洞穿到那个洞,可鞋子的洞只有蚂蚁那么大!不仅如此,穿鞋带就像  相似文献   

17.
《环境》2015,(9)
<正>对垃圾焚烧处理,公众最担心莫过于垃圾焚烧会产生二噁英类,会对人体健康及周边环境产生恶劣影响,甚至波及子孙后代。事实上,垃圾中虽然存在二噁英,但是只要焚烧过程确保温度在800℃以上,二噁英就可完全消失。二噁英其实没那么可怕,人们长期以来谈之色变,甚至还将其妖魔化,归根到底,不过是对其了解不够。有环境就有二噁英二噁英遍布在日常生活的各个角落,无处不在,小到人的血液、海  相似文献   

18.
<正>在这几年的教学中,我感觉音乐抽测(每学期学校或教育局都会对本学期学习的音乐知识、竖笛、视唱进行测试)使我们的音乐教学在无形中违背了新课标的基本理念。为取得好成绩我们往往会不由自主地倾向于抽测内容,去注重知识的传授和技能的反复练习。枯燥乏味的知识技能教学使学生产生厌倦心理,进而,一说到视唱或吹竖笛,有部分学生就有些怵头。那么怎样才能使学生在快乐中获得一定的音乐知识,掌握一定的音乐技能呢?我觉得我们首先势必要关注音乐课堂教学的有效性。一、努力成为受学生欢迎的好教师(一)做好专业基本功训练新形势下,音乐教育的新理念对我们教  相似文献   

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正阿莫斯·纳楚姆(Amos Nachoum),美国著名野生动物摄影师、探险家,探险旅游公司BIG ANIMAL(大动物)创始人。他曾在2008年、2009年获得"BBC野生动物摄影金奖"。"每个人表达自己的方式不同,有些人通过写文章,有些人通过做音乐,我则是通过照片来表达我的主张。"阿莫斯在一场北京尤伦斯当代艺术中心举办的活动上这样说。他不断带领拍摄团队"出征",40余年来足迹遍  相似文献   

20.
<正>六一快到了,大人们会送我许多礼物:帅气的衣服、美味的零食、精美的玩具……但是这些东西我都不喜欢。我想,如果我能送礼物给自己,那该多好啊!假如我可以送礼物给自己,我想要一个会变大变小的书包。因为我的书包又大又重,像一座小山压在身上,我都快变成"小罗锅"了。如果我拥有它,只要喊一声"变小",它就会变得像一张书签那么  相似文献   

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