乡村文化旅游资源的发掘与开发——以崇州市凤鸣陆海天府乡村文化休闲度假旅游地为例

从根本上讲,乡村旅游资源就是通常所指的乡村景观,分为乡村自然景观和乡村人文景观两大类,均是在社会历史长河的演化中逐步形成,并由人类的农事活动刻上了刀削斧凿的印迹.由于乡村幅员辽阔,各地旅游资源差异极大,因此乡村旅游资源的开发利用一定要牢牢把握"乡村性"这一核心要素,因地制宜,扬长避短,突出自身的优势,使其具有鲜明的个性和特色.同时,资源开发还必须遵循产业发展规律,规范有序地进行.     

读者来信

２００１年，在广大读者朋友们的关心、支持下，资源开发与市场杂志取得了一定的成绩，但与市场对我们的要求相比，还有很长的一段路要走，我们将满怀信心，迎接挑战，希望继续得到读者朋友们的厚爱！同时，把你们的想法和要求及时告诉我们，以利于我们不断地改进。今天，摘录几位读者的来信，也是我们今年工作的重点。下期，我刊将重点刊发四川、云南、重庆、陕西旅游的现状、前景对比分析，希望朋友们来稿发表观点。     

接地气的环境教育活动——北京市西城区青少年科技馆系列活动集锦

正在多年开展环境教育活动的基础上,我馆环保化学组优化整合相关资源,于2011年底新推出了"善水行动"、"清风部落"、"净土世界"和"乐食天地"四大特色环境教育主题项目。其中,2012年在全市组织多所中小学校共同参与的"善水行动"中,对青少年进行了"善待水就是善待生命"的教育,活动分为"善水学堂"、"善水家园"、"善水丹青"和"善水呢喃"四个板块,采取不同形式、开展了丰富多彩的水教育活动,得到了多家媒体的报道,反响很大。非常开心能把我们组织环境教育主题活动的思考和感受同大家交流、分享,希望环境教育活动在全国各地持续全面地开展起来,为了我们更好的明天!     

建立环境券制度 搞好跨地区流域的水环境保护

近年来,各地在抓经济建设的同时往往忽略了环境保护,有些地方为招商引资,不惜以牺牲环境为代价,导致水体污染加重,例如淮河流域等,形成上游排污下游受害的局面,给下游居民生活饮用水构成威胁。为确实搞好跨地     

警惕污染企业大举“西迁”

浙江省长兴县是我国铅酸蓄电池生产基地。2004年5月,一家企业违规排污导致数百名儿童铅中毒,当地当年大规模整治境内铅酸蓄电池企业,关闭了125家蓄电池企业。时任长兴县分管工业和招商引资副县长的王庆忠说:"在整治过程中,江西南昌、湖北枣阳、安徽、江苏、山东、云南等地政府部门跑到我们这里来招商。"     

推进生态文明 建设美丽中国

党的十八大报告描绘了全面建设小康社会、加快推进社会主义生态文明的宏伟蓝图,展现了"美丽中国"的动人画卷。在生态文明建设的高潮中,各地的做法对于我们更好地创新思路,推进"美丽中国"建设具有一定的借鉴意义。"绿色湖南"建设全面启动湖南省2013年将大力实施"绿色湖南"建设重点工程。"绿色湖南"建设重点工程是:农村沼气池建设工程;岩溶地区石漠     

加快发展县域特色经济

从根本上说，中国特色的社会主义经济，不仅表现为公有制为主导的市场经济，同时还应该表现为区域布局上的特色经济。我们应当从战略的、现实的和长远的高度，充分认识加快发展特色经济的重大意义。首先，加快发展特色经济是顺应国际经济发展趋势的现实需要。发达国家和地区的产业结构都具有自己鲜明的特色，特别是在市场化、知识化和全球化浪潮扑面而来的新形势下，世界各国都把发展特色经济作为谋求发展新优势的重要举措。我国即将入世，既是机遇也是挑战。所谓机遇，是因为在统一规范的市场规则下可以更好地将我们的特色产品打入国际市场…     

万科陷“毒地板门”引发诉讼案

正2013年12月底,一份北京市雾霾来源的数据正式出台,相信在不久的将来,各地的雾霾来源报告也将陆续出来,届时,将为治理雾霾天气提供重要的参考依据。然而,我们在关心室外大气污染问题的同时,也在忧心所居住的室内空气质量问题。2012年,万科房产的"毒地板"就是这样一起涉及室内甲醛超标的事件,涉事的安信"毒地     

陆地边界资源开发管理的经验与重点——以新疆北部陆地资源开发为例

新疆在长期边界资源开发的实践中形成了一套具有地方特色的陆地边界资源开发机制,成功地实现了对边界资源开发的有序管控。这些成功经验主要包括:对国家政策与地方政策进行相互配套,通过制度化建设将边界地区的资源开发服务于地方经济发展。在新形势下,边界资源开发出现了一些的新的动向与重点,其中包括在资源开发中注重环境保护问题,以及注重资源开发与边界地区经济发展相适应。总结以往经验,解决这些问题的关键是借助国家的"一带一路"建设,在实现边界地区安全稳定的基础上,以资源开发的可持续发展作为发展目标,通过经济发展促进边界地区的和谐、安全与稳定。     

独树一帜的生态文明教育——河北省秦皇岛市海港区文化里小学生态文明教育纪实

正河北省秦皇岛市海港区文化里小学结合秦皇岛市作为"中国观鸟之都"的多样鸟类资源以及丰富的湿地资源、森林资源,向相关专家咨询,在校园内深度开展森林生态科普教育,生态校园已经成为该校的一块金字招牌。特色引领"生态教育"是学校的办学特色。学校以场馆为依托,通过"小手拉大手"活动扩大知晓率,全面提升师生、家长生态理念,以点串线,将生态教育深入贯穿于常规德育、教学活动中,使主题教育常态化。     

西北地区特色乡村旅游本土资源开发研究——以武威市四沟村现代农业生态旅游规划为例

西北地区蕴藏着丰富的乡村旅游资源,其宝贵的地域文化、风土人情和民俗传统等别具地方特色。通过充分的挖掘和合理的开发,以文化为基底,可有效推动西北特色乡村的建设和发展,打造出具有本土特色的乡村旅游产业。本研究以"凉州区羊下坝镇四沟现代农业生态旅游村规划"项目为对象,通过对武威地区现有旅游资源的调查,分析和研究了该地区本土旅游资源的类型与特点,并根据资源的评级对四沟村的特色旅游进行可行性规划。提出"六位一体"的旅游开发模式将有效促进乡村文化旅游产业的更新升级,推动生态旅游发展,弘扬地方文化,发展乡村经济,旨在把四沟村建设成生态美、百姓富的美丽和谐乡村。     

公共资源治理下的精准扶贫政策执行困境与优化策略

"精准扶贫"是扶贫新战略,它要求各地因地制宜地确定精准扶贫的具体帮扶方案,但在具体的政策执行中,面临着宏观良策执行效率低下的困境。借鉴社会—生态系统分析框架,分别从资源系统、资源单位、治理系统、政策使用者四个方面分析了扶贫实践中遇到的难题,提出针对性建议。在全面建立现代治理体系的新形势下,探索能使扶贫资源的投入获得更加高效的产出方式,真正调动村民的积极性,与政府"输血"形成合力,最终实现"造血"扶贫的良性机制,引导村民走向自主治理。     

加大节能减排力度提高生态文明水平

生态文明描述了人与自然的和谐状态,将其纳入中国特色社会主义建设的总体布局,既是解决我国资源环境问题的迫切需要,也符合中国现代化进程的推进。为此,需澄清节能减排工作中存在的一些模糊认识,从系统和细节上挖掘节能减排潜力,形成中国特色的环境保护战略与"路线图"。     

立足“四个创新”,实施大招商战略

内江市委、市政府从本地实际出发，大兴招商引资热潮，实现了招商引资的历史性跨越。2001年，全市新签招商引资正式项目337个，协议引进市外资金58.2亿元，实际到位市外资金17.54亿元，是2000年的5.9倍，超过四川省下达的目标任务261.5%，到位外资同比增长率和超省目标任务百分     

“卫星撞地球”的警示

地球人当更多地审视与反思面临的困惑,倍加小心地善待地球上自然资源与社会资源,否则,总有一天,地球将会成为一个孤立无援、资源耗尽的"破产村落"。     

保护带来百亿元环境效益

正近几年,黄山区坚持"保护第一、生态优先、科学发展"的原则,先后对30多个招商引资项目实行环保"一票否决",累计否决投资额近70亿元。"保护是为了更好的发展,实践中我们严格按照太平湖发展规划进行招商,以保护为主,适度开发。"太平湖管委会规划环保办主任吴加说道。2012年,太平湖镇关闭了三家钼化工企业。"目前太平湖每年接待游客量约     

西藏:环保来自生活,意识促进环保

<正>西藏自治区位于青藏高原的主体,地势高峻,地理特殊,动植物资源丰富。结合当地地域特点、宗教特色和群众需求,开展环保宣教工作,取得了较好成效。"请各位排好队,我们为大家准备了环境保护宣传教育小礼品,这些小礼品既可以宣传环境保护理念,又能在日常生活中使用,使大家在使用中提高环保节能意识。"2017年6月5日,坐在宣传礼品箱子上的两个姑娘分别用普通话、四川话和藏语不停地     

信息窗

编者按：为拓宽油气田环保工作者的视野，及时了解当前石油化工、化工及多种交叉学科环境保护领域的新技术、新理论、新方法。本刊特开辟信息窗专栏，以简明摘要及题录的方式向大家提供信息服务。若有意索要原文，请来信说明，我们将热情地为您提供无偿服务。ATP法测定有机物好     

中国两岸三地入境旅游发展的比较研究

通过对中国大陆、香港和台湾三地入境旅游发展的历史、旅游资源的特色、入境旅游发展的政策环境及2001—2008年三地入境旅游发展的业绩指标和客源市场的对比分析可知:香港、台湾是中国大陆入境旅游的重要客源市场,两地游客总数占大陆入境旅游总数的63.4%;香港回归后,大陆放宽居民赴港旅游的政策使大陆游客迅速占据香港入境客源市场的半壁江山;而随着两岸政治关系的缓和,大陆将成为台湾入境旅游的重要客源市场。三地的旅游合作和共赢的途径是:将三地作为整体推广针对远程外国入境游客的"一程多站"旅游模式,使每个进入其中一地的游客都成为其他两地的中转客源,从而使各方受益。由于其地缘邻近、文化同源、旅游资源的互补性强,两岸三地必将相互成为主要的客源市场。     

“破窗理论”与学校环境教育

环境教育,是学校教育的重要内容,是提高学生综合素质的重要渠道。本文借鉴"破窗理论"的原理,阐述学校环教育中的工作方法:保持"每一扇窗"的完整性;及时修复"第一扇破窗";做好"窗"的保养工作。人类只有一个地球。保护环境,珍惜资源,为子孙后代造福,是我们每一个公民责无旁贷的责任。学校是环境教育的主阵地,肩负着培养什么人的使命,