心动不如行动

<正>那是一个周二的上午,我在办公室阅作业,突然接到吴文辉(化名)家长的电话,让我告诉孩子,今天中午家里没人,放学后到奶奶家吃饭!下课铃响了,我朝教室走去。刚到门口,几个纸团挡住了我的去路,我让坐在门口的张蕾(化名)同学捡了起来,随后我叫来吴文辉,告诉他放学后到奶奶家吃饭。我正准备离开,忽然发现教室行道里还有很多垃圾,地面很脏,生活委员正在扯着嗓子喊:"把地上的垃圾捡一下!"可没几个学生听,大部分学生都在嘻嘻哈哈,吵吵闹闹,根本没人理睬     

社会生活噪声究竟谁管?

[案情简介] 2007年8月12日,深圳市环保投诉热线"12369"接到群众电话投诉,反映华光实业有限公司(化名)的发电机产生高噪声影响附近居民正常生活.8月12日21时许,环保部门执法人员现场检查发现,华光实业有限公司的备用发电机未配置有效的噪声污染防治设施,于错峰用电期间投入使用.     

一记耳光带给他的心理阴影

<正>一个阳光和煦的下午,我正在学校心理咨询中心值班,走进来一个神情忧郁的男生。没等我说话,他就开口问道:"邓老师,是不是我咨询的所有内容您都会保密呢?"我点点头,示意他坐下,并简单地对他讲明心理咨询所遵循的原则。听完后,他放心了,然后开始向我倾诉他的烦恼。"我叫刘潇潇(化名),在15班复读,因为今年(2013年)高考没有发挥     

我的家访启示录

<正>"跨过了一个坎,又拐了一道弯,来到了你门前……"可别认为这是情歌《过三关》哦,这可是我的一次狼狈的家访经历啊,不怕同行们笑话,现在给大家爆爆料。那年,我刚从偏僻的乡村小学调到县城的这所小学,担任五(2)班的语文老师兼班主任。初来乍到,年轻又憋着一股干劲,非常希望带好班级。可不久,我就碰钉子了,班上有个叫吴涛(化名)的男孩不管上什么课都不认真。科任老师抱怨:他上课跷二郎腿不算,还把脚架在课桌上;作业马虎,还经常不做;学生哭诉:他时常     

小学生上网心理初探

<正>进入高年级,有的学生利用周末打着去同学家玩的幌子到黑网吧,甚至夜不归宿。我们班小金(化名)最严重,为了上网,可以骗父母、骗老师,可以不上学。这件事情引起了我的深思:为什么有众多的学生加入上网的行列,并且年龄趋于低龄化?如何对学生进行正确的预防和引导?本文就小学生上网心理作一个粗浅的探析。一、从众心理,盲目跟"风",追随大流     

“定点投篮”与“数学教学”

<正>一次偶然的机会与小朋友在运动场玩篮球,玩着玩着有几个小朋友就提议进行定点投篮,我说:"好呀。"于是小朋友们个个摩拳擦掌,做准备,一场别开生面的投篮比赛就开始了。一个名叫张立(化名)的小朋友准备得特别充分,并一再问:"叔叔可不可以起跳。"我说:"可以,只要不过线就行。"好呀,激烈的比赛开始了,张立同学边投篮边煞有介事地讲着动作要领,其他学生在目不转睛地看着。当别人投篮时他在一旁进行指导,结果张立同学位居第     

愿你能插上理想的翅膀,飞到未来的彼岸

<正>"李嘉伟(化名)同学,请你到办公室,班主任找你。"这句熟悉而又普通的话语,经常在学生的耳边响起,也时常从我的"通信员"口中说出。这是为什么呢?李嘉伟同学是我的一名学生。他虎头虎脑,思维敏捷,然而就是这样一名学生,由于家庭的矛盾而影响了学习。他的父母离异,只好和姥姥生活在一起。家庭的不和睦,让他一度不完成作业,卫生脏乱差,衣服都能闻到馊味,每次写作业,黑乎乎的小手把作业本按出了两把"小刷子"。别人的作业干净整洁,而再看他的作业,     

给单亲家庭的学生多一点关爱

<正>【案例】刚接手5班的时候,我就发现小兵(化名)有些刺眼。排队时拖拖拉拉,吃饭时大声喧哗,上课不仅不注意听讲,还随便插嘴,作业质量差,上交不及时,欺负小同学,同学都不愿理他。有一天,我正在办公室批改作业,一个学生慌慌忙忙跑了进来,"老师,小兵为了和8班的同学争乒乓球桌,在操场打起来了!"我冲到操场,"战争"已经结束,只见8班的学生的衣服被小兵扯破了,在委屈地抹眼     

一例青春期逆反心理问题的个体辅导案例报告

结合李丽(系化名)同学自身的症状以及家长和班主任的介绍,我认定她属于青春期逆反心理问题。对此,我制定了合理的辅导目标和方案,通过不同阶段的实施,协调了李丽与家长、教师以及同学的关系,使得她的叛逆心理得到了调整。     

今天,你微笑了吗

<正>【背景与事件】三岁的浩浩(化名)在九月份来到我园小一班,三个月下来,他从最初不停地哭泣,到每天在园内先"散步"再进教室,到如今能够在教师的热情关注下半推半就地自己走入教室,我们看到了浩浩正在努力适应集体生活的变化。但是,从他每天入园时的状态看,上幼儿园对浩浩依然是一种较大的压力,幼儿园的集体生活并没有让他真正体验到内心的快乐与喜悦。通过与浩浩家长的沟通,我们了解到了浩浩的家庭情况。浩浩     

班主任,用爱照亮学生的未来——以“东东”的故事谈谈以“爱”为核心的班主任工作

<正>从教以来,我一直担任班主任工作,班主任工作忙碌而有意义。班主任工作既要勤奋,又要灵活,最重要的是要对所有学生充满爱心,用爱心包容和感化每一个学生,发掘每个学生的身上蕴藏着的独特的个人潜能,并发扬光大。本文以"东东"的故事为例谈谈"问题学生"的转化工作。作为一个有爱心的教师,我首先要深入了解每一个学生及其背后的故事。只有深入了解学生背后的所有事情,我们才能真正明白学生为什么成长成今天的样子,我     

《环境与可持续发展》简介

<正>环境保护部主管和环境保护部环境与经济政策研究中心主办的《环境与可持续发展》(原《环境科学动态》,CCSCI来源期刊,全国中文核心期刊)于1976年创刊,现已加入"中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊"、"中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊"、"万方数据-数字化期刊群全文收录期刊"、"中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊"、"中文科技期刊数据库(全文版)收录期刊"。2011年6月第三期本刊改版并定位为"国家级政策指导性学术期刊",依据从环境保护的视角报道可持续     

《环境与可持续发展》简介

<正>环境保护部主管和环境保护部环境与经济政策研究中心主办的《环境与可持续发展》(原《环境科学动态》,CCSCI来源期刊,全国中文核心期刊)于1976年创刊,现已加入"中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊"、"中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊"、"万方数据-数字化期刊群全文收录期刊"、"中国学术期     

《环境与可持续发展》选题与征稿启事

<正>环境保护部主管和环境保护部环境与经济政策研究中心主办的《环境与可持续发展》(原《环境科学动态》,CCSCI来源期刊,全国中文核心期刊)于1976年创刊,现已加入"中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊"、"中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊"、"万方数据-数字化期刊群全文收录期刊"、"中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊"、"中文科技期刊数据库(全文版)收录期刊"。2011年6月第三期本刊改版并定位为"国家级政策指导性学术期刊",依据从环境保护的视角报道     

《环境与可持续发展》作者服务指南

<正>《环境与可持续发展》(原《环境科学动态》,CCSCI来源期刊,2006年更名)于1976年创刊,由环境保护部主管,环境保护部环境与经济政策研究中心负责办刊。本刊已加入为"中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊"、"中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊"、"万方数据-数字化期刊群全文收录期刊"、"中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊"、"中文科技期刊数据库(全文版)收录期刊"。     

《环境与可持续发展》选题与征稿启事

<正>环境保护部主管和环境保护部环境与经济政策研究中心主办的《环境与可持续发展》(原《环境科学动态》,CCSCI来源期刊,全国中文核心期刊)于1976年创刊,现已加入"中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊"、"中     

《环境与可持续发展》简介

<正>《环境与可持续发展》(原《环境科学动态》,CCSCI来源期刊,2006年更名)于1976年创刊,由环境保护部主管,环境保护部环境与经济政策研究中心负责办刊。本刊已加入为"中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊"、"中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊"、"万方数据-数字化期刊群全文收录期刊"、"中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊"、"中文科技     

《环境与可持续发展》简介

<正>《环境与可持续发展》(原《环境科学动态》,CCSCI来源期刊,2006年更名)于1976年创刊,由环境保护部主管,环境保护部环境与经济政策研究中心负责办刊。本刊已加入为"中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊"、"中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊"、"万方数据-数字化期刊群全文收录期刊"、"中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊"、"中文科技期刊数据库(全文版)收录期刊"及"超星期刊域出版平台"等。     

《环境科学学报》入选“2017中国国际影响力优秀学术期刊”

<正>2017年11月22日,中国学术期刊(光盘版)电子杂志社(CNKI)发布了《中国学术期刊国际引证年报(2017版)》,公布了"2017中国最具国际影响力学术期刊"和"2017中国国际影响力优秀学术期刊"名单。《环境科学学报》入选"2017中国国际影响力优秀学术期刊",在入选的期刊中排名第2。自2012年首次评     

宝鸡市春季PM2.5中金属元素的污染特征及来源

利用大气重金属分析仪(Amms-100)获取宝鸡市高新区2020年3月1日-4月24日PM_(2.5)中金属元素的逐时数据,结合气象因素分析PM_(2.5)及其金属元素的日变化特征,并运用富集因子和正矩阵因子分解法探讨金属元素的来源。结果表明,高新区春季PM_(2.5)质量浓度为(51.5±25.2)μg/m~3;金属元素的平均质量浓度为4.6μg/m~3,约占PM_(2.5)的8.9%。日变化中,K、Al、Fe、Ca和Ba呈"双峰"分布;Zn、Pb和Co呈"单峰"变化。富集因子分析显示,Zn和Pb的EF值40,主要来自人为源;Ca、Fe和V的EF值1,主要来自于地壳;Cr、Cu、Mn和Ba的EF在2～5之间分布,受自然和人为两大来源共同作用。源解析结果表明,春季金属元素主要来源于扬尘源(44.3%)、交通源(26.5%)、工业源(20.9%)和燃烧源(8.3%)。