我们班的“流行物”

<正>"吓人蛋"有几个同学把在学校门口小店里买的"吓人蛋"带进教室。那东西,要么软绵绵的,要么黑乎乎的,被打扮得青面獠牙,猛地放在你眼前,真会吓得你跳起来。当女生被吓得双手捂脸,失声尖叫时,男生却哈哈大笑,不以为然。要知道,这样做不仅害自己上课开小差,还会影     

事件

<正>环保部点名批评十五家单位含"红顶中介"15个项目的建设单位和编制环境影响报告书的环评单位,11月26日被环境保护部公开点名通报批评。原因是,这15个项目环评报告书公众参与中的"公众",要么无法取得联系,要么回应说未填过调查表。环境保护部称,这些项目环评公众参与实际上是在走形式。15个项目涉及内蒙古自治区、福建省、河南省、湖南省、海南省、四川省、云南省、甘肃省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区等10省(区)。●京津冀区域出现持续重污染天气环境保护部30日向媒体通报,受污染排放和不利     

纯木本中国,福兮祸兮

<正>农村联产承包责任制推行近30年,据说获得了成功的改革经验;集体林权改革就全方位推行起来。草本中国,似乎要做木本中国。而这时,不少长得还很弱小的树,在一夜间被火炼烧。天然林中国,似乎要做经济林中国。也是在这时,不少长得很杂的森林,也就是俗语所说的"天然林",被种上经济林木,桉树、杨树、苹果树、芒果树、松树、杉树。木本中国,似乎就是纯木本中国。     

政府主导 科学推动——关于波兰、克罗地亚生活垃圾处理的启示

正国内很多地方垃圾处理公司,要么像很多垄断行业一样追求高额利润,受人诟病;要么按照事业单位运作,人浮于事,不计成本,影响经营。其实,我们的垃圾处理公司也可参考波兰或克罗地亚的模式,按照"保本微利"甚至"保本无利"的原则,确保社会效益最大化。     

桉树种植棋到中盘

桉树,桃金娘科,桉属常绿速生阔叶乔木,原产澳大利亚大陆及附近岛屿.自该树种被引种我国后,它就备受“抽水机”、“抽肥机”（过分抽取水分、肥料）的指责.由于桉树的种植一般要具备雨量充沛和热带气候两个条件,所以广东就成为桉树的主要种植地.目前,广东全省的桉树种植面积达67.73万公顷,只占全省林业面积的6.3%.正是这只占6.3%的桉树,近日再次成为热点话题.     

为丑陋代言

正十几年前,中国野生动物保护协会聘请几位知名作家做濒危野生动植物的代言人。作家陈建功被公务纠缠,忙得一塌糊涂,就在这忙碌中,他的朋友纷纷选定为大熊猫、大象、金丝猴代言,而他自己,因主办方四处寻人无着,最后把扬子鳄分配给了他。闻知此事的朋友都忍不住笑,陈建功知道他们笑什么。代言大熊猫、金丝猴、大象,要么萌感十足、憨态可掬,要么威风凛凛、智慧超群,而为扬子鳄代言,则有种"为丑陋代言"的味道。     

浅谈小学低年级写字教学的“趣”字化

<正>字如其人,很多时候汉字书写很重要,毕竟学好语文的第一要素乃是写好汉字。然而无论是学校,还是家庭,在写字教学上花费了大量的精力,却收效甚微。大多数低年级学生写字现状"惨不忍睹":要么字迹潦草,歪歪斜斜,蚯蚓爬似的;要么一行字中,大的大,小的小,蝌蚪似的;要么同一个字当中,有的偏旁大,有的部件小,比例严重失调……究其原因,固然有学生的原因,但更多的却是学校、教师、家庭的忽视,认为只要成绩好,其余不     

冰桶挑战,关注罕见病!

<正>百科头条冰桶挑战赛,全称为ALS冰桶挑战赛,要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频内容,然后该参与者便可以点名邀请其他人来参与这一活动。活动规定,被邀请者要么在24小时内接受挑战,要么就选择为抗肌肉萎缩性侧索硬化症捐出100美元。该活动的目的是让更多人知道被称为"渐冻人"的罕见疾病,同时也达到募款以帮助治疗的目的。目前,ALS冰桶挑战赛已扩散至世界范围,体育界、科技界、娱乐界的名人,甚至普通人都纷纷响应。     

加强指引,使”读”的功效最大化

阅读是我们理解课文,感悟文章内涵,获得知识的重要渠道。著名教育家叶圣陶先生曾说过"字字未宜忽,语语悟其神"。这告诉我们阅读时,不要忽视每一个字、每一个词,要读出它们所蕴含的深意和思想。小学语文新课程标准指出"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。"但是在现实的阅读教学中,要么教师越俎代庖,以讲代读,缺乏师生互动;要么教师的讲读走马观花,很少给学生机会和时间去深入品读和感悟课文;要么教师放任自流,让学生想自己阅读……那么在语文课堂教学中,怎样做才能使"读"的功效最大化呢?笔者认为主要的方法就是教师加强对学生"读"的指引,指导学生在默读中潜心思考、引导学生在朗读中领悟精华、在分角色阅读中进入意境、在个性化的赛读中升华情感。     

都与我们有关

正在心理学测试中,有一类问题是:"你想拥有哪种超能力?"我的选项通常是:"可以预测未来"。对成人来说,提前知道事物的结果,当然并不只是为了满足好奇心,而是能够更加精准地进行事前干预,规避风险,控制进程,使事情获得一个好结果。但悲催的是,作为普通人类,基本上我们都没有这种超能力,所以只能在事后向前追溯整个事情的各个环节中,要么庆幸要么懊悔,要么欣喜要么伤悲。这世上没有"后悔药",所以也买不来一个"早知道"。     

“自我”意识在写作中的运用

写作教学是语文教学的重点和难点。学生习作中常见的是要么说大话、空洞无物,要么无话可说,作为语文教师,"授人以鱼"不如"授人以渔"。在日常写作训练中一定要指导学生注重"自我",以"我"之见闻和"我"之想象,抒"我"心中情。这样方能达到作文的最高境界——言为心声。     

农村环境整治须跳出怪圈

<正>乡下老家门前有一条河,前两年实施了疏浚工程,一度河水清澈,河坡整洁。但好景不长,整条河流又长满了水花生,河边要么被私自种上了庄稼,要么垃圾成堆,枯树、芦苇横行,全然回归到了整治前的老样子。类似这条河的遭遇在我国不少地区都不难找到。近年来,通过综合整治,农村环境面貌得到大幅     

基于LCA方法的桉树生态环境影响的货币量化

中国桉树人工林的种植规模和特点决定了桉树生态环境影响的研究意义。该文先筛选出环境影响评价指标,再基于生命周期评价(LCA)理论从桉树幼苗的培育,桉树栽种管理,桉树砍伐及枯枝败叶最终处理3阶段来评估桉树整个生命周期内对生态环境的影响,并最终运用货币量化方法估算出1个轮伐期内1 hm~2的桉树人工林对生态环境的影响,得出净效益约为600 000元。为大规模种植桉树人工林的生态影响评估、经济可行性分析及可持续发展战略提供参考。     

向污染宣战 佛山在行动

正"向污染宣战,要么胜利要么失败,就是生存和死亡的问题,我们要打一场‘运动式’执法的人民战争。下一步不排除对区一级环保执法量化下任务,要像抓计生工作一样抓环保,猛药去污、背水一战、刮骨疗毒、壮士断腕、破釜沉舟。"     

滥伐林木也要负刑事责任

<正>广州市白云区人民检察院指控,2018年5月19日至20日,被告人吴建在未取得林木采伐许可证的情况下,组织人员将位于本市白云区黄石街丛云路八号山围墙内的林木砍伐。经鉴定,涉案砍伐现场被砍伐的林木树种属于桉树、杂木阔叶树;被砍伐树木合计72株,立木蓄积49.4797立方米。案件情况根据上述事实,公诉机关认为,吴建违反森林法等法规,滥     

三峡库区桉树人工林封育后的群落特征和演替趋势

为了解封育后桉树人工林的群落特征和演替趋势,以三峡库区中游地段世坪林场封育11年后的桉树人工林为研究对象,通过群落调查(样方法),分析了区系组成、群落外貌、垂直结构和主要种群年龄结构。结果显示,在4800m²样地中共记录维管植物(不含桉树)46科76属88种,科属分布型都以热带分布为主,但温带分布也占有一定比例;群落主要由具中小型革质全缘单叶的高位芽植物构成,但落叶树比例高于当地常绿阔叶林;群落层次分明,可分为乔木层、亚乔木层、灌木层、草本层;优势种巨桉(Eucalyptus grandis)更新不良,将会逐渐衰退,而杉木(Cunninghamia lanceolata)、丝栗栲(Castanopsis fargesii)和小红栲(C. carlesii)种群径级结构呈金字塔型,幼苗储备充足,为增长种群。通过分析桉树人工林的群落特征和主要种群年龄结构,认为封育后三峡库区桉树人工林处于向地带性常绿阔叶林演替过程中一个不稳定的过渡阶段,随着演替的进行,桉树的优势地位将逐渐为丝栗栲和小红栲等顶级树种所取代。     

一所山区初中的“蓝海战略”——灵宝市朱阳镇二中教学改革纪实

<正>教学质量下滑,信任危机,生源基础差,教师流动性大——面对这样的现实,地处豫西深山区的灵宝市朱阳镇二中却能在短短两年内实现"U"型跨越。这其中的原因是什么?近日,记者走访了该校。去除热闹的课堂表象在灵宝市朱阳镇二中的课堂上,很少有齐声回答问题的声音,学生要么自学,要么相互辩论,要么在回答老     

联合改良剂对桉树吸收重金属的作用——以矿区土壤中Cd、Zn和Cu为例

通过5种矿区土壤的盆栽试验,研究了联合改良剂对桉树部分生理指标、根中Cd、Zn和Cu的含量、以及土壤中Cd、Zn和Cu的BCR提取形态的影响,探讨了其对矿区土壤还林的作用.结果表明,与对照相比,施用改良剂后桉树的生物量和叶绿素含量的增幅分别为-7.6%~158.8%和-0.7%~23.1%,丙二醛含量的降幅为2.6%~37.9%,其中部分处理的生物量和丙二醛含量的变化达到显著水平（P<0.05）;土壤中有效态Cd、Zn和Cu的含量分别下降12.5%~63.8%、1.6%~54.7%和16.2%~57.6%,桉树根中Cd、Zn和Cu的含量分别下降3.1%~56.6%、-1.5%~21.3%和9.3%~50.1%.土壤对桉树根中Cd、Zn和Cu的含量有显著影响（P<0.05）,改良剂的配比或施用量无显著影响（P>0.05）,但在5种矿区土壤中G3降低桉树根中Cu含量的效果优于G1和G2;在重金属含量最高的2种土壤中,G1降低桉树根中Cd和Zn含量的效果优于G2和G3.研究表明施用联合改良剂能降低桉树对重金属的吸收,有利于矿区土壤的还林.     

腹有素材文自华

<正>俗话说:"巧妇难为无米之炊。"学生写作文也是如此。现在的部分学生肚里没有多少素材,在立意、选材、构思等方面普遍存在思路狭窄、空洞无物、结构雷同,甚至千篇一律、只会模仿、生搬硬套的毛病。还有些学生一写作文就是抄抄抄,要么从网上下载,要么找一本作文书,不管三七二十一,题目、内容一股脑儿抄来,应付了事,甚至里面的地名、人名都不做修改。明明是高中学生的"新学期寄语",他却把"交通大学大四学生"的新学期寄     

桉树枝条生物炭输入对桂北桉树人工林酸化土壤的作用效果

探讨桉树枝条生物炭对桂北桉树人工林土壤理化性质的影响及其不同施用量的应用效果,为桉树人工林枝条等林业废弃物资源的合理利用以及土壤改良提供科学依据.选择广西北部低山丘陵地区4 a生桉树人工林土壤为研究对象,通过桉树枝条废弃物500℃厌氧制备生物炭,基于小区定位试验,分别输入质量分数为0(CK)、 0.5%(T1)、 1.0%(T2)、 2%(T3)、 4%(T4)和6%(T5)这6个比例的桉树枝条生物炭,输入1 a后对不同处理下桉树人工林土壤理化性质进行测定.结果表明,相对于对照0～30cm土层,随着桉树枝条生物炭输入量的增加,降低了土壤容重,平均降幅为3.82%～33.55%;增加了土壤自然含水量、毛管孔隙度和总毛管孔隙含量,增幅分别为7.67%～31.75%、 8.95%～33.19%和9.28%～35.86%,不同处理间差异显著.生物炭显著降低了土壤交换性酸、交换性铝、交换性氢和交换性钠含量,降幅分别为8.28%～70.03%、 5.55%～70.34%、 5.10%～21.78%和12.81%～49.27%;增加了土壤阳离子交换量、电导率、交换性钙和交换性镁含量,增幅分别为27.08%～160.39%、 117.00%～546.64%、 17.10%～66.14%和17.38%～71.38%;提高了土壤pH值,增加了0.17～1.29个单位.桉树枝条生物炭输入林地土壤后,显著增加了土壤有机碳、全磷、全钾、速效磷、速效钾和速效氮含量,增幅分别为10.94%～51.37%、 14.29%～59.45%、 6.48%～59.57%、 6.28%～29.41%、 4.79%～19.81%和7.72%～75.87%.土壤主要物理因子之间、化学因子之间、土壤理化指标两两之间绝大部分存在正相关关系,相互影响.总体上,桉树枝条生物炭短期内有利于缓解桉树人工林地土壤的酸化趋势,对改善土壤理化性质和提高养分含量有积极的正效应和调控作用,促进了土壤的保水保肥能力.综合考虑, 4%～6%的生物炭输入量是提高土壤肥力水平的最优处理,研究结果对土壤改良、林地生态环境改善以及桉树人工林可持续经营具有重要的实践意义.