环境教育是全社会的事业

环境教育是全社会的事业国务院副总理李岚清环境教育是整个国家教育事业的一个重要组成部分。作为一个新的学科领域，它不仅在提高全民族环境意识和培养专业人才方面做出了显著的成绩，而且为我国的教育事业注入了极具活力的新鲜内容。增强环境意识是提高全民族科技文化素...     

科学规划注重实践强化环境育人效果

创建绿色学校,以绿色环境育人,是当代教育发展的一个重要方向,同时也是学校教育践行科学发展观的重要途径。为此,要做好科学规划校园建设、营造良好的环境育人氛围的工作,同时,在校园内外积极开展各类环保实践活动,以强化环境育人实效。     

中国环境教育发展历程

环境教育是环境保护事业的重要组成部分,是保护环境的一项战略任务和基础建设,也是社会文明进步的一个重要标志.中国的环境教育是随着环保事业的开创而起步,又随着环保事业的发展而成长,逐步形成了一个多层次、多形式、专业齐全、具有中国特色的环境教育体系.二十年,中国的环境教育可分为三个时期.(1)初期阶段.1973年8月国务院委托国家计委召开了第一次全国环境保护会议,会议制定了《关于保护和改善环境的若干决定》(试行),环境教育工作也随之开始起步.在这一阶段,国务院环境保护领导小组办公室编译出版《只有一个地球》,《寂静的春天》等一批介绍国外环境保护丛书;各级环境保护部门根据工作需要,开展环境保护科普教育.1973年以来,北京大学、中山大学、北京工业大学、清华大学等     

开展中小学环境教育的几点体会

环境问题，举世瞩目，国家也极为重视。而加强环境教育，又是提高全民环境意识的主渠道。李岚清副总理在全国环境教育表彰大会上指出：“环境教育是整个国家教育事业的一个重要组成部分，要在中小学和幼儿园普及环境知识，努力提高年轻一代的环境意识”。国家教委也要求把...     

以创建“绿色学校”为契机谱写新世纪陕西环境教育新篇章

《全国环境宣传教育行动纲要》提出，在全国逐步开展创建“绿色学校”活动，这是一项具有重大战略意义的决策，它不仅将促进教育事业和环保事业的发展，而且将对整个社会主义物质文明和精神文明建设产生深远影响，环境与发展是当今世界普遍关注的重大影响，环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题，如何在发展经济的同时保护人类赖以生存和发展的生态环境，已成为全球面临的紧迫而艰巨的任务，要解决全球的环境和发展问题，学校里的学生必须要注意到当地的问题并试图解决这些问题，“绿色学校”为学生们提供了一个机会，来证券学校对当地的环境与发展会造成什么影响，并尝试找出一种使学校向好的方面变化的方法。通过“绿色学校”学生们将了解到当地、地区的乃至全球的环境和发展问题，并寻找解决问题的办法。     

广州市天荣中学

天荣中学是省一级学校、省级绿色学校，目前已成为一个环境优雅、校园文化特色鲜明、具有广阔发展前景的学校，形成了完整的包括绿色德育、绿色教学、绿色科研在内的环境教育体系，建立了学校、家庭、社会互动的环境教育网络，近几年在环境建设和环境教育方面取得了突出成绩。我们的事业是绿色的、生态的，我们的教育是绿色的、生态的。     

浅谈初中班级管理的有效性

教育事业是我国现代化建设与发展的重要内容,搞好教育事业改革有助于提高国内的教育水平,帮助解决当前义务教育事业面临的种种问题。为了加快文化教学体制的优化改进,教育事业必须从基础阶层开始,不断地规划出切实可行的教学调控方案。班级自主管理在呼吁教学改革的今天,是一个值得深思和深入探索的领域。     

我国环境教育的发展状况及对策

当今社会,环境问题已成为人类面临的重大问题之一。在认识与解决环境问题的过程中,人们已逐渐认识到环境意识在解决环境问题中的作用和地位。因此,结合我国环境教育工作的基本任务和发展状况,深入探讨研究环境问题,从而提高全民族的环境意识,增强人们的环境观念,重建人与环境协调发展的关系,具有非常现实和深远的意义。1环境教育的基本任务环境教育的根本是要树立广大民众的环境观念,提高人们的环境意识;使人们理解环境的多重性和复杂性,认识到在社会发展过程中,保护好环境的重要意义。通过教育使人们充分认识现代世界中经济、政治、生态的相互依存关系。具体分为两大项工作:一是向全社会普及环保知识,树立可持续发展观念,提高全民族的环境知识;二是为社会主义建设和环境保护事业培养德才兼备,全面发展的各类专业人才。2环境教育的发展过程随着环境保护科学的逐步发展和完善,环境教育作为传播环境科学的一个重要手段,引起了世界各国的重视。从60年代末到1977年国际环境教育会议召开的近10年时间里,世界各国环境教育得到迅速发展。环境教育不但作为一门新兴学科提出来,而且已经开始成为进行环境管理的重要手段之一。在我国,环境教育随着环保事业的开创而起步,又随着环保...     

中国高等环境教育任重道远

“保护环境，教育为本”．这八字体现了环境教育在中国环保事业中的地位和作用．开展高等环境教育发展战略研究，建立面向２１世纪的充满活力中国环境高等教育体系，意义重大．《中国高等环境教育发展战略》研究课题比较系统地阐述和分析了中国高等环境教育的发展历程和现...     

各地信息

我国“八五”环境教育总目标为全方位多层次发展环境教育事业1992年11月初,在苏州召开的第一次全国环境教育工作会议上,通过了我国“八五”期间环境教育的总目标:有计划、有步骤、全方位和多层次地发展环境教育事业,调整、充实和提高专业教育,大力发展在职教育、基础教育和社会教育,为迅速提高全民的特别是领导干部的环境意识而努力。     

谈环境教育

环境与发展是当今时代的主题,环境教育是保护环境、实施可持续发展这一时代主题的基础和关键。公众的环境保护意识水平的高低,直接关系到我国环境保护事业的成败。而提高公众环境意识,培养公民环境道德,最主要的途径就是有效开展环境教育。本文拟从环境教育的目的出发,阐释环境教育的必要性,并提出环境教育要从环境道德观入手付诸实践,环境道德观教育是环境教育得以开展的首要和必要的有效途径。     

环境文化建设与环境保护

现代环境文化建设，在意识形态领域中具有深远意义，对人们的思维方式和社会实践具有重大影响。环境文化的发展，促进了人们环境意识的观念更新，推动了环境保护事业的迅速发展。搞好环境文化建设、提高全体人民的环境意识，是我国环境保护工作中的一项战略性措施。     

论数学课堂中的环境教育

环境教育是整个中华民族的环保事业与教育事业的一个重要组成部分,它不但拓展了教育领域,而且也为教育事业注入了新的活力。本文从数学教学蕴涵环境教育的理念、数字教学推进环保定性向定量发展和环保教育要与教学实践结合几个方面进行论述如何在小学数学课堂进行环保教育。     

开展环境教育是环保事业的一项战略性措施

厦门是我国教育事业比较发达的城市之一,据统计,到1990年底,厦门经济特区(即厦门岛内)拥有大专文化程度的占人口总数的9.5%.作为文化教育事业包括各种专业教育比较发达的城市,搞好环境教育,特别是中学环境教育,与其"发达"相适应,是摆在环境宣传教育和学校教育工作者面前的一项最紧迫的任务.近年来,随着厦门特区经济建设的不断发展,环境教育也同其它事业发展一样,正朝着中兴之路迈进,尤其是从1985年开始,厦     

我校年鉴编纂的问题与对策

年鉴编纂是学校教育事业发展的一项基本建设。年鉴的体例结构和内容都应该不断的改进和创新，提高年鉴的编纂质量，为学校的建设和发展服务。     

环保与可持续发展教育若干事件回顾

环境教育与初识全球环境问题邓小平同志1986年对捐资办学的香港企业家说:"教育是一个民族最根本的事业."党中央《"七五"计划建议》中强调:"‘七五’期间,必须像重视经济建设那样重视教育事业";"要加强对在职干部、工人和农民的培训,加快他们的知识更新,提高他们的素质."国家《"七五"计划》第52章关于环保的主要措施中也明确指出,要"大力加强环境保护的教育工作,加速人才培养."     

搞好环境建设 改善与提高城市总体环境质量

搞好环境建设改善与提高城市总体环境质量潍坊市副市长徐鉴最近建设部侯捷部长指出：我国城市建设事业进入到了一个以提高城市整体素质为目标的发展方向。城市的总体素质除以高标准道路、通讯、供电、供水排水、煤气等基础设施和现代化的生产生活用房之外，优美舒适高标准...     

实施可持续发展战略与创建“绿色学校”

《全国环境宣传教育行动纲要》提出:“到2000年,在全国逐步开展创建‘绿色学校’活动”。这是一项具有重大意义的战略决策。它不仅将促进教育事业和环保事业的发展,而且将对整个社会主义物质文明和精神文明建设产生深远的影响。本文仅就此略陈管窥之见,以期抛砖引玉。     

河北省环境保护局认真开展环境执法“四项基本功”训练活动

今年以来，省局党组进一步加大行风建设工作力度，强调各项工作要往深里做、往实里做，切实提高行风建设工作实效。为规范环保工作人员执法行为，提高执法能力和水平，省局在全系统精心组织实施环境执法“四项基本功”训练活动。     

试论新时期如何加强环保系统职工思想道德建设

党在新时期精神文明建设中要求必须加强职工队伍的思想道德建设，环保系统职工是整个职工队伍的重要组成部分，是开创和发展我国环境保护事业的骨干力量，加强环保系统职工队伍的思想道德建设，对于我国环境保护事业的发展有着非常重要的意义。加强环保系统职工思想道德建设，最根本的就是提高环保系统职工的素质。本文试就这一问题谈点个人看法，进行一些初步探讨。人的素质是由多层次、多侧面的因素和复杂机制构成的一个综合范畴。大体可分为自然素质、心理素质和社会素质三个方面。自然素质即人的某些生理特点或身体素质，心理素质指非智…