国家“八五”和2000年环境保护计划的总目标

“八五”环境保护的总目标是:努力控制环境污染的发展,力争有更多的重点城市和部分地区的环境质量有所改善,努力抑制自然生态环境恶化的趋势,争取局部地区有所好转,为实现2000年的环境目标打下牢固的基础。     

我国环境教育的现状

保护环境是我国一项基本国策,加强环境教育是贯彻基本国策的基础工程。环境保护,教育为本,正是在这种指导思想下,我国环境教育工作随着环境保护工作起步而起步,随着环境保护事业的发展而发展。经过近20年来的努力,教育部门在环保部门的相互配合下,目前我国的环境教育已初步形成一个多层次、多种形式的、全方位的具有中国特色的环境教育体系。我国环境教育归纳起来可分为四大部分:第一部分是专业教育,亦可称为学历教育;第二部分是岗位培训和专业培训;第三部分是正规学校的普及教育;第四部分是社会环境教育。第一部分:专业教育亦可称学历教育,即全日制普通高等学校、中等专业学校环境     

整体环境教育体系与实施

由环境问题的长期性、复杂性和整体性，提出建立一个全方位、多层次、适合社会各阶层的整体环境教育体系，并论述了整体环境教育的体系和模式，以及实施内容。     

地理教学与环境教育

环境问题是当今世界各国面临的重大问题,全球性的资源与环境危机,对人类的生存与发展构成了现实的威胁。保护环境、实现可持续发展成为当今的历史潮流。环境保护,教育为本。早在1987年年联合国就提出把20世纪的最后10年定为“环境教育10年”,1992年在巴西里约热内卢举行的联合国环境与发展会议上,环境教育被列会议议程之一,今年联合国将再度召开世界环境教育大会,并制定21世纪第一个“环境教育十年”。可见,环境教育已经引起联合国重视。随着我国“四化”建设和改革开放的深入发展,我国环保事业也进入一个新的阶段,这样必然对环境教育提出更高的要求。最近,中     

2000年中国经济—人口—环境总量分析

大量研究表明,当前我国环境状况是:“局部有所改善,总体仍在恶化,前景令人担忧”;通过总量分析提出了到本世纪末我国环境保护总目标:“控制住污染发展的趋势,局部地区环境质量有所改善”。 届时,我国经济将有一个长足的发展,人口将超过12.5亿,要实现环境保护的总目标,经济—人口—环境在总量上处于怎样的平衡状态,无疑对环境决策者有着重要意义。本文是《公元2000年中国环境预测与对策研究》课题总报告的一部分,从总量的角度研究了经济—人口—环境的定量关系。     

“十三五”环境宣教:应势而动,顺势而为

增强全社会生态环境意识,牢固树立绿色发展理念,是生态环境保护宣传教育工作的重要任务.近年来,环境宣传教育工作始终坚持“围绕中心、服务大局”的原则,加强环境新闻发布和舆论引导,广泛组织形式多样的环境宣传活动,积极开展学校环境教育,扎实推动环境信息公开和公众参与,为促进我国环保事业发展作出了积极贡献.     

试论我国环境保护的战略选择,发展道路与工作重点

我国的环境保护事业,经过近20年的实践、探索,至本世纪80年代,取得了蓬勃的发展。在进入90年代的时候,十分必要依据我国实现社会主义现代化建设的战略部署、环境保护的战略总目标,以及治理经济环境、整顿经济秩序、全面深化改革的新形势,对环境保护领域的诸多“热点”,进行认真的思考。思考的出发点是,面对现实,实事求是;总结经验教训,分析得失利弊;明确方向,统一思想,团结奋进。     

公路环境评价发展现状及对策初探

“八五”、“九五”期间，中国公路建设事业得到了迅速的发展，与此同时公路建设项目的环境影响评价也得到了相应的发展，初步形成了一套较为完善的环境评价体系，但同时也存在着法规，技术、规范体系比较落后，评价仅局限在环境影响评价层次，人员素质不高等问题，因此需从完善公路环境评价体系，完善公路环境法规及技术规范体系，积极探索新技术与新方法，加强佬培训等方面进一步完善公路环境评价。     

青岛市2000年环境保护战略研究

《青岛市国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划纲要》业已经市人大批准实施,在“规划”和“纲要”的实施过程中,环境保护工作者的任务是什么?特别是我国当前处于社会主义初级阶段,既然是初级阶段,就要以经济建设为中心,首要的是发展经济。因此,环境保护规划和计划的制定,也只能是经济制约性的,也就是说,环境保护十年规划和“八五”计划的制定要为国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划服务。而不是制约经济的发展。     

浅谈环境监测为环境管理服务的时效性

完善环境监测体系、及时准确地掌握环境质量和污染源动态，为环境管理提供高效服务，这是环境监测工作的总目标。为此，监测工作者必须清楚地认识和切实地解决环境监测在“准确”“及时”“高效”方面存在的问题，才能提高为环境管理服务的时效性。笔者依据多年从事监测工...     

第三届中华环境奖组委会公告

为了提高全民的环境保护意识,促进我国环保事业的发展,中华环境保护基金会设立了“中华环境奖”。“中华环境奖”是中国环境保护的社会性奖励,旨在表彰和奖励国内外为中国环境保护事业做出重大贡献和取得优异成绩的个人和集体。《中华环境奖奖励办法》规定:“中华环境奖”每二年评选一次,候选人可采用单位集体推荐、个人推荐和自荐方式进行。评选范围包括城市、地区、单位、个人、集体(企业、环保项目和环保活动)等。获奖者将获得荣誉证书、奖金和奖杯。“中华环境奖”组织委员会由全国人大环境与资源保护委员会、全国政协人口资源环境委员…     

全方位多层次提高环境影响评价工作质量

全方位多层次提高环境影响评价工作质量江苏省东台市环境监测站单正菊实践证明，环境影响评价制度在我国的环境管理、区域环境规划、城市综合整治，尤其是防止走西方发展经济中先污染后治理的弯路方面起了不可低估的作用。由于县一级评价单位大多数没有固定的评价队伍，环...     

江苏环境服务业现状与发展对策建议

根据环境保护部2012年3月发布的《环境服务业“十二五”发展规划(征求意见稿)》,环境服务业是指与环境相关的服务贸易活动,是现代服务业的重要分支,也是我国“十二五”期间战略性新兴产业重要的组成部分,其发展水平是环保产业成熟度的重要标志.目前,我国环境服务业主要包括环境工程设计、施工与运营,环境评价、规划等咨询,环境技术研究与开发,环境监测与检测,环境贸易、金融服务,环境信息、教育与培训及其他与环境相关的服务活动.随着环境保护事业的发展,环境服务业所占的比重将不断提高,环境服务业的发展将成为实现环保产业转型的重要途径.     

环境教育是全社会的事业

环境教育是全社会的事业国务院副总理李岚清环境教育是整个国家教育事业的一个重要组成部分。作为一个新的学科领域，它不仅在提高全民族环境意识和培养专业人才方面做出了显著的成绩，而且为我国的教育事业注入了极具活力的新鲜内容。增强环境意识是提高全民族科技文化素...     

用爱点燃梦想——再谈学困生的转化策略

<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》强调,今后十年我国教育改革发展要贯彻优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的方针。所以,教育要面向全体学生,全方位、多层次地培养每一位学生得到全面、和谐、健康的发展。可现实中,我们会经常会遇到一些学习有困难的学生,即学困生。作为教师,一定要把这部分学生当作教育的一个侧重点,提高他们的知识水平和素质,也是素质教育的终极目标。下面我结合多年的教育教     

国家环境信息系统的开发

本文概述了信息技术的发展状况和国家“七五”科技攻关“国家环境信息数据库研究”课题的背景、方法及该课题的研究成果,“国家环境信息系统”的总体结构、规模、子系统简介以及该系统“八五”继续开发的目标.     

论“总量控制”在环境管理中的作用和地位

本文从两个方面简述“总量控制”在环境管理中的作用和地位，并提出了“总量控制”实施中存在的问题和对策，提出政府及企业主管部门要对区域内的污染物总量控制情况建立起相应督促机构，形成多层次，全方位的监督管理体系。     

“六五”期间我国环境保护的进展和经验(上)

“六五”期间是我国环境保护事业开创和发展以来的最好时期。经过这五年的努力,我国的环境保护作为一项基本国策,取得了突破性的进展,积累了十分宝贵的经验。归纳起来,“六五”期间我国环境保护所取得的进展有以下十个方面: 一、全民族的环境意识显著提高。经过五年的环境宣传教育,环境保护已列入党和国家的重要议事日程,成为我们的立国之策、治国之策,成为一项人民的事业。如今,全社会初步形成了一个“保护环境光荣,破坏环境可     

浅析山东省中小学环境教育的现状及发展对策

环境保护 ,教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作 ,是社会主义精神文明建设的重要组成部分 ,也是市场经济条件下提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。目前 ,我国的环境教育已初步形成了一个多层次、多形式、多渠道的环境教育体系 ,就受教育的对象来讲 ,已有中小学的环境教育、干部环境培训、教师环境教育、环保专门人才教育四个部分。笔者结合我省实际 ,就我省中小学环境教育的现状及发展对策谈点粗浅的看法。一、国内外中小学环境教育发展情况随着环保问题的国际化 ,对全民进行环境意识的培养 ,对中小学生进行环境…     

加强环境保护工作，实现经济、社会和环境协调发展──青岛港“八五”环保工作回顾

加强环境保护工作，实现经济、社会和环境协调发展──青岛港“八五”环保工作回顾朱永新（青岛港务局环境保护中心青岛２６６０１１）“八五”期间，作为现代化大型企业的青岛港一直将环境保护工作作为港口发展和兴旺的一个重要组成部分。青岛港环境质量和绿化美化水平的...