高校专利市场化机制内涵探析

高校是专利成果的重要发源地,高校专利的有效市场化将加速推进我国的现代化建设。当前,高校的专利市场化因机制问题而严重滞后,严重制约了高校专利的创新与市场化能力。高校专利市场化机制包括管理资源配置制度、科技服务制度、考核激励制度三大结构模块,要发挥各模块作用,建立互动关系,构建科学的专利市场化机制。     

专利申请与授权状况调查分析——以天津市高校环境领域专利为例

专利在一定程度上体现了高校科研能力和创新成果的水平。近年来,随着科技创新越来越受到国家和社会的重视,高校的专利申请及授权量有了大幅度的增加。但分析2000~2013年天津市主要高校环境领域的专利申请量、授权量、类别、内容及专利联合申请和技术转化等方面情况,表明天津市高校环境领域专利存在整体质量有所下降、类别方向较为单一、专利转化数量较少等问题,建议高校提高专利保护意识,加大对专利工作的支持与鼓励,促进知识产权的转化。     

高校专利研发与转化的空间差异性分析

在国家创新系统中,高校是专利研发与转化最为密集的地区。我国高校专利产出及转化都还存在明显的空间不均衡性,仅有少数几个省区专利转化能力较强,大部分省区高校虽然专利产出量有大幅提升,但专利率仍偏低。因此,高校在重视专利数量增长的同时,更要提高专利的转化率,真正推动地区创新能力的提升。     

谈高校资助育人工作中的宣传效应对大学生的影响

目前,我国已初步建立起了从学前教育到高等教育各学段家庭经济困难学生的资助体系。高校能够抓住落实国家大学生资助政策契机,深化教育领域资助育人工作改革,健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度。高校资助育人工作是大学生思想政治教育工作的重要抓手,积极探索资助和育人的有效结合效果显著。本文从资助工作宣传切入,着重探讨资助育人中的宣传效应对大学生所带来的教育影响。     

地方高校英语专业产学研合作教育模式研究

近年来,高校与社会之间的互动越来越频繁,高校产学研一体化成为热门话题。地方高校作为我国高等教育界的中坚力量,所实施的产学研合作教育更加值得关注。本文在分析地方高校英语专业产学研现状的基础上,提出了一种适合地方高校英语专业产学研结合的新模式,即培训模块、实习模块、研究模块相结合。     

《森林法修订草案(征求意见稿)》修改完善的探讨

《森林法》修订是我国生态文明法治建设中的一件大事。2018年全国人大常委会公布的《森林法修订草案(征求意见稿)》在立法上取得了一定进步,但仍有完善空间。其立法定位应立足森林生态保护,坚持生态优先、保护优先。在具体制度方面,应进一步健全森林资源资产产权制度;完善激励与约束相容的森林资源保护与利用机制;构建完整包容公益和私益诉求的损害救济机制;理顺森林资源损害的法律责任,确保民事责任履行的第一顺位,同时强化森林资源损害与生态破坏的刑事责任。     

抗战期间迁渝高校“战时社会服务”研究

抗日战争时期,中国大批东部高校陆续搬迁到了重庆继续办学。迁渝高校应对时局所需,调整教育政策和方针,重视开展培养战时所需人才、科研迎战、救亡宣传和现金抗战,以及救济社会和服务农村和社区等高校社会服务工作。迁渝高校战时社会服务对战争作出了及时的响应及应对,不仅处理了重庆及周边地区的困厄之时局,更为重要的是,作为抗战大后方,为抗战储备了人才和物资。迁渝高校战时社会服务工作对当代高校开展社会服务工作具有重要的启迪作用。     

地方高校的节水实践及路径分析

“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”是习近平总书记新时代的治水思路。高校作为人数众多、集中用水的单位,应将节水教育、节水行动融于常态教育和日常生活。积极开展节水型高校建设,发挥高校师生在节水行动中的重要作用,为推进节水型社会建设提供高校智慧。文章以广西Y校为例,通过节水型高校的节水实践与地方经验,重点从制度建设、技术改造与培训、系统监测、合同节水、宣传教育等方面为节水型高校建设和高校节水工作提供参考。     

发达国家矿山地质环境保护激励约束机制研究

矿山地质环境保护是一项系统而又复杂的工程,它的有效开展离不开矿山企业和公民的有效参与。与国外发达国家完备的矿山保护激励约束机制相比,我国建立完备的矿山保护激励约束机制已迫在眉睫。本文拟从法律、经济、行政等方面梳理发达国家建立矿山保护激励约束机制的先进经验和做法,并指出我国应进一步健全矿山地质环境保护法律制度、注重发挥经济手段的基础性作用、健全管理体制,从而提升矿山地质环境保护激励机制的有效性,以促进我国矿山地质环境保护事业的发展。     

高校科技成果转化的制约因素与对策

高校具有自主知识产权的重大原始创新成果在我国建设创新型国家过程中位置举足轻重,然而,在高校科技成果转化中仍然存在诸多问题,且要面对多个因素的制约。因此,应优化科技成果转化激励体系,加强产学研合作,建立企业主体型的R&D经费投入机制,健全高校科技成果转化的中介体系,完善风险投资体系以期解决存在的问题及制约因素。     

博弈视角下跨界河流水资源保护协作机制——以太湖流域太浦河为例

跨界河流水资源保护利益协调问题是流域水资源管理的难点。以太湖流域典型跨界河流太浦河为例,对比分析上下游水资源保护利益诉求,基于博弈理论,引入外部驱动（流域机构介入、激励约束政策）与内部均衡（生态补偿、断面水质考核）四种协调手段,探讨均衡太浦河上下游利益矛盾、激励上下游实现合作保护的协作机制。结果表明：（1）在引入协调手段的博弈模型中,实现了博弈系统向协作策略（达标,补偿）演化。（2）基于博弈分析结果,协作策略（达标,补偿）的实现与激励约束力度、补偿金额、水权、上游保护成本与效益等因素密切相关。（3）外部驱动机制有利于协调上下游河流功能定位需求差异,并调动上下游加强协作保护的积极性与主动性;内部均衡机制有利于弥补上游水权、产业发展等利益损失,并倒逼太浦河水质达标、保障下游取水安全。（4）构建的太浦河水资源保护协作机制,可为加快推进长三角一体化协同发展,建设流域“清水走廊”提供理论与决策支持参考。     

高校知识产权现状及发展策略

高校知识产权是国家知识产权战略的重要组成部分之一,也是国家自主创新的重点。目前我国高校知识产权还存在专利成果数量不多、质量不高、转化效率不高,管理机构不健全、相应制度不完善、专业人员缺乏,观念和价值取向单一化等问题。因此,高校应做好高校知识产权的文化建设和观念意识强化工作,健全知识产权管理机构,加大知识产权管理人才的专业培训,加大对高校知识产权工作的人力、物力、财力投入。     

“985”高校科技投入与专利产出实证分析

"985工程"院校在原创性科研、高新技术成果应用转化等方面具有一般院校难以比拟的优势地位,对其科技投入与专利产出进行研究有着重要的意义。通过对我国"985"高校2008~2012年科技经费投入、科技人力投入、专利申请量和授权量、专利许可与转让等面板数据进行描述统计、简单时间序列以及与高校总体的对比分析,得出如下结论:我国的高校科技投入资源集中于"985"高校,"985"高校单位人力的经费投入显著高于普通高校,科技投入质量较高;专利产出方面,"985"高校的专利产出质量高、结构优化;然而,"985"高校的科技投入与专利产出的效率并不高,并且发展趋势堪忧。建议要优化"985"高校科技人力投入的结构,稳定"985"高校科技投入的经费强度。     

新媒体环境下高校思政教师责任意识探讨

进入新媒体时代,高校的思政教育工作面临巨大的挑战。高校思政教师是意识形态领域的守卫者,增强高校思政教师的责任意识十分重要。以问卷调查的方式对当前我国高校思政教师的责任意识现状进行了调查研究,分析了其中存在的问题,并从内在机制的构建以及外部环境的激励两方面有针对性地提出了提高思政教师责任意识的措施。     

由“高大上”转为“接地气”的高校发展党员工作新方法探析——以教育动画片为培训教育载体

提高大学生党员质量是党员源头工程的要求,是高校发展党员工作的核心内容。把教育动画片作为党员发展过程的培训教育载体,可以让大学生以"寓教于乐"的形式了解发展党员的条件、标准和程序,让发展党员工作从"高大上"形式逐渐转化为"接地气"形式,让与发展党员工作相关的专业知识逐渐转化为学生可以掌握的常识,在拓宽政治引导途径、夯实教育培养过程、把住发展质量关的情况下提高了党员发展质量。     

长江流域生态环境地方执法协作的困难与改进措施

生态环境执法协作作为我国流域的重要执法模式，在一定程度上有利于流域整体保护目标的实现，还有助于克服流域环境治理“集体非理性”的弊端。《中华人民共和国长江保护法》规定了流域相关地方须建立执法协作机制。近年来，长江流域生态环境地方执法协作方面取得了一定的成效，但也面临执法协作的法律依据不足、内生动力不强、责任界定不清、监督约束不够等困难。为此，长江流域生态环境地方执法协作需要在流域整体主义视角下，打破传统的以行政区域为单位的属地化管理的壁垒，健全执法协作配套法律规定、建立执法协作的激励和信息共享机制、明晰执法协作主体的责任归属、完善执法协作的监督与约束机制。     

高校科技成果转化的特点及政策思考

高校科技成果转化需要将源自知识创新的科技成果与社会资源合作,进行适合商业产品生产的工程化开发过程。这种二次开发成功与否,决定了一次开发科技成果的社会价值能否得以实现。而二次开发能否成功的关键在于建立校企合作的长效机制。高校科技成果内容及形式极富多样性,转化方式也必然具有多样性。高校科技成果转化本质上是一个市场交易行为。高校应该根据市场需求自主决定科技成果转让、投资、授权使用、协议定价、挂牌交易等转化方式;并依据科技成果转化方式的不同与科技人员约定包括收益分红、股权分配、期权激励、股权收益分享在内的多种奖励方式,更好地发挥高校科技创新力量的主导作用,开创高校科技成果转化的新局面。     

危险化学品企业双重预防机制数字化建设研究

为解决危险化学品企业风险分析不到位、隐患排查治理难追溯等突出问题,分析近十年化工行业较大及以上事故原因,提出基于最严重事故管控的危化品企业双重预防机制数字化建设思路。从有科学完善的工作推进机制、有全面覆盖的风险分级管控措施、有责任明确的隐患排查治理制度、有线上线下融合的信息系统、有奖惩分明的激励约束机制5个方面,给出“五有”标准,运用数字化方式实现双重预防机制建设。将风险管控措施转化为隐患排查内容,建立安全风险清单及隐患排查内容表,做好双重预防机制的基础工作,实现了风险分级管控与隐患排查治理有机融合。实践表明,该方法能够提高危化品企业风险管控和隐患排查治理水平,助力企业安全管理数字化转型。     

地方院校技术合同风险控制路径探究

随着国家创新体系建设的不断推进,产学研合作成为高校科技成果转化和企业自主创新能力提高的重要途径,地方普通高等院校与企业合作日益密切,技术合同管理愈发重要。因此,地方院校要不断加强学习,提高法律意识,通过构建合同评审评估机制,建立完善的合同执行服务机制,达到强化合同管理,控制合同风险的目的,促进高校科技成果转化与产业化。     

浅谈地方高校科技创新能力

高校是国家基础研究发展的重要力量,是国家科技进步的重要力量。高校科技活动投入得合理与否,很大地影响着高校科技创新工作开展的好坏。"十一五"期间,地方高校在发表论文、申请专利、获取经费等方面虽有明显增长,但都低于部属高校。与部属高校相比,地方高校科技人力资源与科技经费的投入不够,科技投入各方面的配置不够合理。地方高校需要采用相应的政策来引导科技人员积极开展科研活动,采取各种措施来完善科技队伍的结构,增加对科技人员科研经费的投入,以促进地方高校的科技创新工作。