对扩大普惠性学前教育资源的思考

<正>随着《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的出台,普惠性幼儿园的说法开始进入人们的视野,成为全社会关注的一个话题。然而,什么是普惠性学前教育资源?为什么要扩大普惠性学前教育资源?怎样扩大普惠性学前教育资源?人们的认识还存在广泛争议。正确认识这些问题,对于实现我国学前教育的可持续发展具有重要意义。     

学前教育立法应保障儿童游戏权

<正>喜欢游戏是儿童的天性,儿童通过游戏进行学习并获得发展。游戏对于儿童具有重要的价值,儿童游戏权是儿童全面和谐发展的保障,保障儿童游戏权是成人共同的职责。因此,我们应从立法的高度来保障儿童游戏权,儿童游戏权也应成为《学前教育法》的重要内容。儿童游戏权利保护在国际上已成为共识。19世纪末,美国人亚当斯在其主编的《儿童权利》一书中将走向儿童解     

学前教育立法的必要性

<正>学前教育是我国基础教育的重要组成部分,是国家学制的第一阶段,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,是基础教育的基础。学前教育立法是我国学前教育发展的现实需要。通过立法促进学前教育发展也是保证我国学前教育规划目标得以实现、提升学前教育质量和促进学前教育健康发展的需要,同时也是构建完整的教育法律体系、顺应学前教育国际化趋势的需要。     

幼儿教师关注的学前教育立法内容

<正>从我国义务教育发展的情况来看,《中华人民共和国义务教育法》的颁布极大地加快了义务教育的发展。当前,学前教育发展面临的诸多问题,也呼唤着《学前教育法》的出台。作为一名幼儿教师,我认为,《学前教育法》应重点明确以下三个方面的内容。一是学前教育的地位和性质。笔者认为,当前学前教育发     

学前教育立法要以幼儿园教师为着力点

<正>当前,我国学前教育在快速发展的同时也产生了一系列问题:学前教育的性质、地位不清,幼儿教育权利问题,幼儿园教师身份不明、权利与义务不清、队伍不稳定,管理职责不清,发展经费匮乏,各种社会力量办园有待规范等。这些问题是提出学前教育立法的直接原因,而学前教育立法则是学前教育和社会稳定发展的必然。     

坚持环境影响评价制度保证经济可持续发展

本文概要地介绍了环境影响评价的重要意义、评价分类，指出坚持环境影响评价是经济可持续发展的重要保证，并用实例说明了环境影响评价的方法及过程。     

我国碳普惠制度立法及实践现状探究

习近平主席在气候雄心大会上宣布了我国碳达峰和碳中和的宏伟目标.这个目标的宣布,为我国未来建设低碳经济和生态文明指明了方向,提振了信心.碳普惠制度对于微观领域的节能减碳发挥了重要作用.在我国,广东省最先进行了碳普惠制度试点工作,积累了较为丰富的实践经验,并已逐渐向各地推广.此外,阿里巴巴集团的蚂蚁森林项目另辟蹊径,形成了...     

应加快生态补偿立法

生态补偿指的是使生态影响的责任者承担破坏环境的经济损失;并对生态环境保护、建设者和生态环境质量降低的受害者进行补偿的一种生态经济机制。目前我国有关生态保护措施落实不到位、保护不平衡的问题依然存在,随着国民经济的飞速发展,     

学前教育的执法、督法比立法更为重要

<正>自2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》颁布实施后,我国相继颁发了一系列促进和规范学前教育事业发展的政策文件。2013年9月,国务院法制办在《关于〈教育法律一揽子修订草案(征求意见稿)〉的说明》中提出,根据《纲要》关于加快普及学前教育的要求,在     

坚持清洁生产 保证可持续发展——记广东塔牌集团股份有限公司

广东塔牌集团股份有限公司(以下简称“公司”)是一家被列入国家重点支持60家大型水泥生产企业之一,以水泥为主业、跨地区、跨行业、关联多元化发展的大型企业,是广东省唯——家水泥行业上市公司,也是梅州市骨干企业集团之一.目前,已形成广东惠州、梅州、福建武平“三大”水泥生产基地,拥有6个大中型熟料、水泥生产企业,14个全资子公司,水泥年生产规模1 400多万吨;拥有和控制混凝土搅拌站100条生产线,混凝土年生产能力3000万立方米.     

思想品德课应坚持生活化教学

思想品德课回归生活是新课程提出的核心理念之一,其实质是教学和现实生活融为一体,实现教育过程与生活过程的统一。传统的教学偏重于概念,在情感、意志、责任等方面缺乏引导,使学生缺乏对现实生活的真正理解。     

国家应通过立法，强制推行中水回用

西南部地区干旱突显出我国水资源的供求矛盾。中水回用可以提高水资源的使用效率、缓解水资源匮乏的问题,但从全国看,推行的阻力很大。建议通过立法,强制推行中水回用政策,以实现水资源的可持续利用和社会经济的可持续发展。     

论开发浦东中环境保护应坚持的原则

开发浦东、开放浦东,已经成为上海乃至全国人民关注的一件大事。黄菊副市长在浦东开发新闻发布会上,构画了一幅浦东新区的蓝图,引起了许多中外人士的浓厚兴趣。但是,在开发浦东过程中,如何做好环境保护工作,改善生态环境质量,这是建设太平洋西岸现代化城市的必要条件,也是一个值得我们共同深思和研究的重要问题。浦东新区的控制范围,是指黄浦江以东、长江口西南、川杨河以北,紧靠市区的三角地带。大部分地区都在距市中心15公里的半径之内。在拟开发的350平方公里范围内,川沙县的土地     

无锡出台政策对普惠性民办幼儿园进行考评奖补

<正>为鼓励支持社会力量举办普惠性民办幼儿园,近日江苏省无锡市出台政策,对普惠性民办幼儿园进行考评奖补。无锡市规定,全市凡依法取得办园资质并正常办园2年以上,设立条件、保育教育质量达到无锡市优质幼儿园及以上水平,并对入园幼儿执行不超过公办幼儿园最高收费标准的民办幼儿园,均可申报。市、县两级教育行政部门将从办园条件、队伍建设、规范管理、优质办学、社会满意度等方     

环境保护立法根源性漏洞及对策分析

本文对环境问题的外部经济性以及现行环境保护立法的根源性漏洞进行探析,并从法理角度对相关立法建议进行详细分析。现行环境立法中,环境的资源及经济属性在法律上的不确定性,环境资源产权的不存在性,使环境保护经济性立法缺失,导致了环境保护的外部经济性。在环境保护立法中引入经济机制,使现行的行政强制管治环境的环境保护模式向通过市场调节促使企业自觉减少排污与政府监管并存的机制转变,是实现立法最大目标最佳方法。     

普惠性民办幼儿园良性发展的机制、成效与问题

民办幼儿园与学前教育普惠性之间存在着内在矛盾,民办幼儿园的营利性质制约着其普惠性的实现。政府要通过机制设计引导民办幼儿园提供普惠性服务,并切实担负起主导和扶持责任,加强监督和管理。这些机制设计包括:赋予民办幼儿园与公办幼儿园同等的地位;对民办幼儿园实行分类管理,重点支持普惠性民办幼儿园;制定合理的准入制度和收费制度;把民办幼儿园纳入质量评价和监控体系等。     

环境保护立法根源性漏洞及对策分析

本文主要运用法律经济学、社会法学等交叉学科的分析方法对造成环境资源的外部性以及环境保护的外部不经济性的原因--环境立法上的根源性漏洞进行探析.笔者认为,在现行的环境立法中,由于环境资源的属性及其归属不明,使建立环境资源有偿使用制度缺乏立法依据.从而使环境保护成为一种污染者的外部经济行为,是环境保护法律长期难以有效实施的症结所在.同时,笔者就相关的解决环境保护难题的对策进行了分析研究,并提出几点浅见.     

环保档案工作应坚持基础建设与开发利用并重

环境档案是人类认识、改造和保护环境的历史记录，是环保主要职能活动的信息积累，是环境管理、环境规划、环境科研的重要媒介，也是一项“今世赖之以知古，后世赖之以知今”的千来伟业。环境档案工作要适应新形势，服从和服务于经济建设大局，坚持基础建设与开发利用并重。     

工商注册登记是否应坚持环评审批前置？

近日,江苏省工商部门和环保部门的执法者对环评审批是否应作为工商注册登记的前置条件进行了大量的讨论,江苏省环保厅和江苏省工商局也组成联合调研组对环保审批与工商登记的衔接问题进行调研。本文结合环保、工商等部门执法人员对相关法律法规的不同认识,针对环保、工商部门执法者对环评审批是否应作为工商注册登记的前置条件,提出了自己的看法,就如何正确处理环保审批与工商登记的衔接问题,真正贯彻落实科学发展观支持企业又好又快发展,提出了对策建议。