试论新疆环境文化建设

通过对新疆各民族优秀环境文化的研究、挖掘和保护,创新环境文化建设形式,丰富环境文化内涵,建立现代环境文化理念,营造一个良好的绿色环境文化氛围,保障人民文化权益,满足人民对精神文化的需求。加强环境教育,提高公民环境文化的素质,强化新疆环境文化建设。建立完善的环境文化建设机制和体制保障,建设生态新疆,和谐新疆,形成有新疆特色的环境文化。     

澳大利亚Bonlac食品有限公司──环境管理体系与清洁生产结合获效益

澳大利亚最大的乳制品生产企业———Ｂｏｎｌａｃ食品有限公司（年营业额１０亿美元）很便早便实施了ＩＳＯ１４００１标准,同时从中获得了经济以及环保效益。Ｂｏｎｌａｃ食品有限公司背景材料Ｂｏｎｌａｃ公司的生产厂位于维多利亚州Ｓｔａｎｈｏｐｅ,１９９４年６月...     

创新环境宣教形式 推动环境文化建设

一、以环保宣传推动环境信息公开 环境信息公开是环保工作取信于民的重要内容。当前形势下,环保系统面临巨大的社会压力,老百姓对环境状况不满意造成对整个环保工作的不理解,在这种情况下,我们首先要做到的是取信于民,然后才能谈及取悦于民。     

新疆环境信息化建设存在的问题和对策探讨

信息化已被国家列为推进项目,环境信息化是国家信息化重要组成部分,结合新疆环境信息化现状对建设中存在的问题进行了分析,并在此基础上对问题成因进行了探讨,提出了对策建议。     

创新环境教育,推动中国生态文明建设

<正>如何在内容和形式上创新环境教育,培养高素质的环境教育人才,提高国民的生态文明精神,为中国的生态文明建设积聚力量?从环境教育的历史来看,由于工业文明的诞生最早是在西方,其生态环境问题也较早出现,所以这些国家启动环境教育的时间较早。从20世纪50年代开始,环境教育在一些西方发达国家就开始出现,并逐渐进入了这些国家的中小学教     

体制创新带动环境基础设施建设大发展

文章阐述了城市污水处理和垃圾处理中的问题，提出推动这项工作的根本出路在于体制创新，走产业化之路，从而使污水，垃圾处理产业成为垃圾经济发展的新的经济增长点。     

新疆环科院准噶尔生态环境观测研究站分别被命名为“全国中小学生环境教育实践基地”“自治区科普教育基地”

正近日,新疆环科院准噶尔生态环境观测研究站分别被环境保护部、教育部及自治区科协命名为"全国中小学环境教育社会实践基地"及"2016-2020年度自治区科普教育基地"。环境教育是生态文明建设的重要组成部分,是普及环境保护及生态可持续发展理念、推进生活方式的绿色化、共同创造人与社会和谐发展的需要。准噶尔生态环境观测研究站以全国中小学生环境教育实践基地"为平台,完善环境科普教育基地平台建设,充分发挥全国中小学生环境教     

“信息强环保”助推生态文明建设和环境管理创新

金龙腾飞辞旧岁,玉蛇舞动迎春回,新年开局,周生贤部长在2013年全国环保工作会议上提出工作要求时,指出“党的十八大报告的一个突出亮点,就是把生态文明建设纳入五位一体的中国特色社会主义事业总体布局。全国环保系统要加强对生态文明和美丽中国的认识,用生态文明建设统一思想、凝心聚力、攻坚克难,更加积极、更加自觉地投身到生态文明建设和美丽中国的建设中去,做好推进生态文明、建设美丽中国的引领者、推动者、实践者。”     

创新工作思路 丰富内容形式——徐州市不断加强环境宣教现代化建设工作

建立符合现代化要求的管理体制,多元化投入和符合现代化要求的宣教队伍,打造现代化环境宣教平台,开展形式多样的环境宣教活动,依托新闻媒体搞好宣传,进一步形成社会化宣传网络体系。构建了环境宣传教育设施现代化、管理规范化、工作社会化的新格局。     

怎样建设公众满意的环境教育基地场馆——从广元生态环保体验馆看环境教育场馆建设与布展创新

<正>生态环境教育基地工作是面向公众开展环境宣传教育的重要抓手,场馆设计应根据特定的主题创意,创新传播载体,借助数字技术使主题情节贯穿整个场馆,不断满足观众好奇心和求知欲。广元市示范性综合实践基地是教育部、财政部批准的2013年示范性综合实践基地建设项目,2018年6月建成并投入运营。实践基地内设科技创新、生态环境、人防科普、交通安全、