在数学教学中渗透素质教育

实施素质教育应贯穿于学校、家庭和社会教育诸方面。在学校教育中，课堂教学是实行素质教育的主渠道，本介绍了作在数学课堂教学中加强素质教育的几点做法。     

在数学教学中开展素质教育的尝试

笔者就数学课教学中,如何改变灌输式的教学模式,积极开展素质教育,谈了自己的看法。重心是坚持启发、诱导,以培养学生的数学学习兴趣,培养学生的科学态度,培养学生的道德素质。     

如何在数学课堂教学中实施素质教育

数学是基础教育的主要学科,也是一门重要的工具学科。在初中数学教学中,数学素质的高低直接制约着学生对其他学科的学习和创新能力的发展。因此,在数学教学中实施素质教育势在必行。为更好地落实素质教育,笔者将多年的教学经验进行了系统的整理,并提出了以下几方面的意见,以期为广大同仁的教学提供一些参考。     

素质教育与数学教学

随着社会的进步和发展,基础教育已逐步发展为普通的、共同的国民教育,这是以提高人的素质为主要目的的教育。传统的教学方法强调教师的主导作用,忽视学生的主体作用。新的教学理论———素质教育,在我国已被社会各界共识到它的重要性和必要性。就当前我们面临的教育现状来说,在数学教学中实施好素质教育尤为重要。     

浅谈在小学数学教学中如何渗透德育教育

道德素质是人最根本的素质。在小学数学教学中如何培养学生良好的品德,使德育内容在潜移默化中逐步内化为学生的个性心理品质,促进学生的健康发展,是我们永恒的追求。     

浅谈在初中数学教学中渗透情感教育

数学作为一门重要的基础学科,其学习的两个方面——知识和情感是密不可分的。仅仅传授解题技巧不足以使学生积极主动地探求知识,因此,在初中教学中渗透情感教育十分必要。教师需要从提高自身人格魅力做起,发掘情境,寓教于乐,方能达到渗透情感教育的目的。     

初中数学素质教育刍议

数学是初中阶段的一门主要学科,同时也是素质教育的重要组成部分。要想将素质教育真正落在实处,广大教师绝不能忽视数学学科的重要性。本文中笔者结合多年的教学经验,对如何在初中数学教学中实施素质教育展开探讨,希望能够为广大同仁的教学提供一些借鉴。     

如何在数学教学中进行德育渗透

在初中数学的教学过程中,作为教师来说,不能简单地进行知识的传授,更要重视数学课堂的德育渗透,通过教师的讲与学生的学,帮助学生树立正确的人生观、价值观,并及时引导学生在学习知识的过程中,逐步培养健全的人格魅力。     

初中英语教学中如何推进素质教育

英语是一门通用语言,也是各国进行贸易往来的官方语言。所以,学好英语对于中国的发展有着不可忽视的积极作用。鉴于这一原因,如何更好地实现英语的素质教育成为了英语教学中的重中之重。本文对此进行了详细的描述,以期为广大同仁的教学提供一些借鉴。     

初中数学教学中的德育渗透

新课程的培养目标是使学生形成健康的心理素质、文明的行为习惯、良好的道德品质,科学的世界观、人生观、价值观,崇高的理想信念,坚定正确的政治方向。这充分说明了德育教育在整个教学中的重要地位。因此,学校德育不只是班主任和文科教师的责任,作为基础学科的数学也必须重视德育教育。     

小学数学教学中如何渗透素质教育

<正>实施素质教育是提高国民素质,培养人才的战略举措。所谓素质教育就是以提高学生整体素质为宗旨,以提高学生的全面素质为出发点和落脚点的教育。每一位教师必须适应素质教育的要求,在传授知识的同时培养学生的能力,提高学生的素质,为学生将来更好地工作、学习和生活打好坚实的基础。素质教育如何走进小学数学课堂,是小学数学教师一直努力探     

体育教学中全面推进素质教育的探讨

本文根据素质教育有关理论，对高校在体育教学中如何实施素质教育进行了探讨．提出实施素质教育应从以改造教材内容为突破口，调整体育课程结构；以改进教学方法为先导，发挥学生的主体作用；以提高师资水平为根本，发挥教师的主导作用；以改革考核方法为切入点，摆脱“应试教育”的束缚。     

小学数学教学中实施素质教育的策略

小学数学是义务教育中的重要学科,在小学数学教学中实施素质教育不仅关系到其教学质量,还关系到基础教育的质量,关系到学生思想品德素质、心理素质、文化素质、身体素质等多个方面,因此,在小学数学教学中,教师要不断探索实施素质教育的有效策略。     

浅谈如何提高初中数学教学效率

随着素质教育改革的不断深入,初中数学教学也面临着更高的要求。纵观我国目前的初中数学教学现状,虽然在教学理念和方式上发生了一定的的变化,但教学效果仍然不够理想。因此,如何改变这一现状,提高数学教学效率成为了广大数学教师热切关注的问题。本文中笔者结合自身的教学经验,主要从课堂氛围、课堂语言、课堂手段等五方面对这一问题进行了深入的探讨,希望能够为广大同仁的教学提供一些有益的借鉴和参考。     

浅谈素质教育在职高数学课程中的实践

中职教育已成为教育发展的一个重要趋势,是打造专业人才的一个摇篮,那么,中职教育中如何实施素质教育,提高学生的全面素质,业已成为中职教师的重要使命及奋斗方向。     

体育教学中全面推进素质教育的探讨

本文根据素质教育有关理论,对高校在体育教学中如何实施素质教育进行了探讨。提出实施素质教育应从以改造教材内容为突破口,调整体育课程结构;以改进教学方法为先导,发挥学生的主体作用;以提高师资水平为根本,发挥教师的主导作用;以改革考核方法为切入点,摆脱“应试教育”的束缚。     

数学史在初中数学课堂教学中的渗透

探析数学史在初中数学课堂教学中渗透的意义,并提出渗透过程中的注意要点,提高课堂效率。     

谈谈素质教育在中学语文教学中的实施

推动素质教育的逐步实施,切实落实新课改理念,成为目前中学语文教师必须完成的重要任务,这也是时代发展的需要,是培养适应未来社会发展的一代新人的要求。中学语文教师应该根据学生身心发展的规律和年龄特点,从语文学科自身的特点和新课改的要求出发,真正潜下心来,研究中学语文学科实施素质教育的方法和内容。本文中笔者立足于自己多年中学语文教学实践,从四个方面探索在中学语文教学中实施素质教育的内容和途径。     

小学数学教学过程中实施素质教育的措施

素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,其目的是培养出具有创新能力、个性突出、思想活跃的社会需要的人才。小学数学教师应采用激励教育,培养学生的学习兴趣;加强对学生的学法指导;强化动手训练,培养学生的操作能力,通过有效的教学逐步提高小学生的综合素质。     

浅谈在数学教学中贯穿环保教育

人类在社会不断进步的同时,却发现生存的环境变得越来越恶劣.少年儿童环保意识关系人类未来的前途,帮助他们从小树立可持续发展的观念是我们教育工作者义不容辞的责任.根据数学学科的特点,把环保教育与智育结合起来,贯穿于整个数学教学过程中.